物理教学计划总结八年级物理教学计划.doc

《物理教学计划总结八年级物理教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理教学计划总结八年级物理教学计划.doc（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物理教学计划总结八年级物理教学计划 2011-2012学年我任八年级的物理课，为了更好的进展本学年的教学制定如下学期教学计划：一。根本情况分析1.学情分析：八年级学生初步接触物理，对物理既感到生疏同时也特别好奇 ，物理学科兴趣性比拟强但有些概念特别抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是特别不容易的。这些学生大都来自农村，知识面比拟窄，学习适应较差，两级分化较突出。因而上课时，有的学生反响不够灵敏从而导致学习的积极性高，这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步调整，进展探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习适应及分析征询题，处理征询题的才能，

2、让学生成为学习的主人。2.教材分析：八年级物理教材从全面提高学生素养的要求出发，在知识选材上，适当加强联络实际、适当降低难度，既考虑现代消费开展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动爽朗，既有利于掌握知识，又有利于培养才能、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。教材把促进学生全面开展作为本人的目的。在内容选配上，留意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推进智力要素和非智力要素的互相作用。在学习方法上，积极制造条件让学生主动学习参与实践，通过学生本人动手、动脑的实际活动，实现学生的全面开展。教科书采

3、纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展水平为线索，兼顾到物理知识构造的体系。考虑到运动和力的知识与声、光、热、等知识相比稍显单调，而声、光、热、的知识不仅更能吸引学生，而且便于按部就班地安排多种探究活动，如此编排既符合学生认知规律，又保持了知识的构造性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有章前导读，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，协助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等

4、环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性征询题，点明思路，引导考虑，爽朗思维，促进了学生思维的开展。二。教学工作目的：1、引导学生学习物理学的初步知识及事实上际应用，理解物理学在科学技术和社会开展中的重要作用；2、培养学生初步的观察、实验才能，初步的分析、概括才能和应用物理知识处理简单征询题的才能；3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习适应和创新精神，结合物理教学对学生进展辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。三、详细措施与方法：1. 认真学习新课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵敏性加强了，难度降低了，实践性变得更为

5、明确了。老师必须认真领会其精神本质，关于每一项要求要落到实处。2. 注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的根底上，要求每一个学生按照已有的材料，做好有关的物理制造。3. 讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要接着实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。

6、使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4. 严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步明白得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。因而，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思征询题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5. 开展好方式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高才能的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参

7、加一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外调查、下农村进展实验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培养学生的才能，稳定学生所学的知识。6. 加强老师本身的业务进修，提高本人的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大本人的学征询范围，学习有关教育教学理论，丰富本人的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7. 充分利用教材中的德育要素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀质量。四、教学进度及安排第1周第3周：第一章 声现象第4周第8周：第二章 物态变化第9周：第三章 光现象（前两节）第10周第11周：期中复习第12周第13周：第三章 光现象（后三节）第14周第16周：第四章 透镜及其应用第17周第18周：第五章 物体的运动第19周：期末复习及考试