幼儿园教学计划总结大班美术兴趣班总结.doc

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1、幼儿园教学计划总结大班美术兴趣班总结本学期大班美术兴趣班幼儿人数为38人，其中蒙二班14人，大二班24人。其美术教学工作由我和党然老师来共同担任的。本学期共完成38幅作品，其中绘画30幅，折纸添画8幅，小孩们的绘画水平得到了特别大的提高，尤其是大面积涂底色和线条的流畅、舒展都进步特别多。总之，全班幼儿绘画的兴趣、表现力和审美才能都得到了提高，完成了本学期的计划和目的。 一、选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇严密联络，没有好奇产生不了兴趣。因而，我在选材上下功夫。按照大班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：大班幼儿喜爱动物

2、，如：孔雀、兔子、小刺猬、青蛙等；喜爱交通工具，如：抢救车、洒水车、轮船、火车等；喜爱我们四周的人物和事，如我的幼儿园、我给爷爷奶奶画像、我的妈妈以及小朋友的动作神态等，我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，如此既吸引幼儿的留意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。 二、作画之前给小孩们提要求。每次画画之前，都要提示小孩作画时不说话，腰要挺直，不能爬到桌子上，让眼睛离桌面太近；提示小孩水彩笔不能画到桌子、小朋友身上和本人身上，通过提示，小孩们画画时都特别安静、专心肠作画，同时养成了良好的坐姿和绘画适应。 三、绘画过程中，认真细致、逐一指导。小孩们的水平不一样，我们就逐一指

3、导。有的线条混乱，我们就教小孩画线条；有的小孩画面太脏，我们就给他讲如何让本人的画面洁净整洁；有的小孩构图太小，我们教会他构图大方的技巧，总之，小孩作画时，我们总是全身心的投入，手把手的教小孩，让每一个小孩都有所进步。 四、注重幼儿作品的评价。在美术活动中，老师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的教学内容，老师对幼儿作品评价的态度、标准往往直截了当阻碍幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，阻碍幼儿对美术作品的态度，对美的鉴赏才能。我们采取展览作品的方式，并对作品进展评价，提出改良的建议，每天还将小孩的作品张贴到外墙上，让家长都能看到小孩当天所学内容，增进了家园沟通，提高了小孩的欣赏水平和评价才能。 大班幼儿通过这学期的绘画兴趣班活动，提高构图才能，学会了对本人的画面进展简单的规划，而且构图时能有本人的创意，不是依葫芦画瓢似的模拟。加强了幼儿对四周生活的理解、感触才能，还能获取知识。在线条的运用方面，线条流畅特别多，能运用各种图形进展构图。在颜色的运用方面，幼儿会按照画面的需要进展涂色，能尝试不同的涂色方法及背风光的表现方式。 大班小孩们的动手才能提高了，他们在点缀本人的图画的同时也点缀了本人的心灵，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出本人欢乐的、自信的每一步！