思想品德教学计划总结初三政治教师工作总结.doc

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1、思想品德教学计划总结初三政治老师工作总结 本学期本人接着担任初三政治老师，从事初三年1-4班的思想品德课的教学与复习工作。尽管感到任务特别重、压力特别大，但在教研组，特别是晓斌、均炜老师的指导下，本人在教学方面和竞赛获奖等方面都有较大的提高。现总结如下：一、教育教学方面的做法、缺乏和改良：（一）教育教学方面做法：1、注重教法研究，认真备课、教学。尽管我连续两年从事初三政治教学工作，但由于教材有较大变动，在实际教学工作中本人更加认真研究教材，比照教材重难点，做到吃透教材、灵敏运用教材。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关材料，特别是做到从不同班级的学生实际出发。在日常课堂教学中我留意把本人积累的

2、时政热点征询题及时反响给学生，以开阔学生视野，也使学生在日常的学习中将时政热点潜移默化的吸收，最终到达提高学生才能的目的。2、灵敏运用教材，选做练习册等材料。平时教研，均炜老师总是强调要用教材不是教教材。因而，在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的情况下，补充适当的生活知识和时政知识，让学生既有兴趣学也能学得好。课外练习，选用了由泉州教科所出版的顶尖课课练作为练习册，在使用的过程中老师选择好符合最新的课程要求的标题，其他的有选择让学生去做，做到精练有效果。（二）教育教学方面缺乏：1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要浸透情感、态度、价值观教育，但有时无视了学生的德育教育和情感、态度和

3、价值观的教育。2.在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于衷，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效的方法教育学生。3、在复习中，按照本人的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。（三）教育教学方面改良：1.在教学中工作中，还需要不断提高本身的知识水平，加强对教材的驾御才能和知识的应用才能，学习领会新课改的精神，使学生主体性更进一步充分发挥出来。2.接着向有经历的老师请教，及时觉察本人的缺点和错误并及时纠正和改正，使本人的素养不断提高。3. 不断总结经历，力求提高本人的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。二、 学习参赛方面的得与失1.诚恳学习请教，取人之长补己之短。积极主动听取学校本专业老师的公开课，并积极评课，参与讨论。同时，我还大胆走出校门，参加在紫华中学举办的校际公开课和初三毕业工作会议，诚恳向其他同行高手学习请教。在听课后，细心认确实写好听课反思，以便更好的学习别人的长处，寻找本人的短处，补己之短。2.主动参与竞赛，充分预备不计结果。本学期我参加了市教育局举办的教育创新竞赛，并获得了三等奖。参赛报名的时候，组长说推荐我报名，我就容许。之后就进展了多方面的预备，从论文写作、片段教学的程序和要点等方面进展准本。同时，本学期我还组织学生参加了小论文写作竞赛。学生热情参与，老师也认真修正，惋惜确实是没有获奖。对此，我也认真总结，以期今后能有较大进步。