教导处范文中考备考会发言稿：考出好成绩.doc

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1、教诲处范文之中考备考会发言稿：考出好成绩 各位领导、老师上午好；首先我要感激县教研室章老师的信任，使我如此遥远山区学校的物理老师能有幸参加在南昌举行的全省物理备考会，关于我们物理老师能参加如此的备考会对我们的业务才能的提高有非常大的协助，这次会议让我受益非浅，针对这次会议的精神我不敢有稍许马虎，不然对不起在座各位，更对不起章老师的信任。下面我就把这次会议的精神传达一下。一、 本次中考试题构造、有关方式、难易程度等1、闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分.2、试题个数26个为宜.3、试卷的题型：保持主观性试题的分值比例不低于40 ；开放性试题的分值比例应不低于10 %；科学探究类试题

2、分值比例应不低于15 %；实验题的分值比例应不低于20 %；课外材料题的分值比例应不低于10 %.4、试题的易：中：难水平分值比例一般以6：2.5：1.5难题的分值比例不超过总分的20.5、全卷的得分率难度系数操纵在0.60左右.可能略难一点点。6、试卷考察的内容应有一定的覆盖率，试题的覆盖率以不低于60为宜，详细考察目的见考察内容部分.7、力学（含声学）约占40%；电学约占35%；热学约占15%；光学约占10%二、试题构造的变化1.减少填空题的题量和所占分值，从原来的10个20分降为8个分值为16分。保持每空1分不变。如此做主要目的是减少机械性经历的试题。试题在背景材料上将会连续前几年的创新

3、方式，给予试题以新的情景，尽量做到死记硬背无法完成试题作答2.减少选择题的个数和分值，从原来的8个试题24分降为如今的6个试题20分，其中4单项选择题每个3分，2个不定项选择题每个4分。如此做的目的是减少概率对考试信度的妨碍。3.增加作图题题型，将作图题、简答题和计算题合并为第三大题，分值改为32分，作图题2个6分，简答题2个6分，计算题3个，分值20分。增加作图题主要是考虑到处理物理学中咨询题需要以图辅助解题，结合课程标准要求，新课标对作图也没有那么严格，只要画出示意图，能够运用示意图处理咨询题即可，我们对作图题给予以新的理念，作图能够是定性的示意图，也能够是定量的图示，还能够是简图，即辅助

4、处理物理咨询题。4将实验题纳入考试题型中，与探究题合为一个大题，分值为32分。实验题型再次列为单独的题型考察，是由于新课程下的实验教学要求。实验试题的考试在中考物理中占有非常大比例，实验试题考试的好坏直截了当妨碍到物理考试的成绩三、2010年中考物理命题原则.要注重根底知识、根本技能的考察，杜绝超过课程标准要求的拔高。应灵敏多样地考察根底知识和根本技能，引导教学促进学生有意义的学习。.要留意从实际情境中提取信息、分析和处理咨询题的才能，引导教学联络学生生活实际和社会实际、关注科学技术的开展。3.要留意对科学探究才能的考察，引导教学注重科学探究过程与方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把

5、握规律的才能。.试题内容应科学、正确，表述明晰无误，试卷的题量要适中，试卷构造要科学合理，难易要适当；试卷方式标准。四、2010年中考物理命题趋势（一）关注物理研究方法的考察1.操纵变量法 2.图像法 3.模型法 4.实验推理法 5.观察比拟法 （二）关注试题背景素材的创新1.热点咨询题 （1） 低碳咨询题（奥运咨询题）（2） 干旱咨询题（冰雪灾祸）（3） 世博会 （纹川地震）2.生活中的物理（1） 厨房中的物理（举例带孔的刀，孔的作用）（2） 来自周围的衣食住行3.消费技术中的物理（1）家用电器（2）交通运输（3）医疗保健（三）关注实验与科学探究1.根本测量仪器2.根本实验3.科学探究实验（

6、四）关注命题技术的创新（五）关注命题新增试题五、本次会议各主讲老师提示一线老师值得留意的一些咨询题王金瑞1、一些生活中常见的物理量（电流值、电压值、电阻值等）2、注重物理知识与实践的结合；留意培养学生的逆向思维才能3、应有所加强密度知识的应用、水的循环、节能环保、家庭电路的安装、常用仪表的识别。4、增加的考试内容（1）液体的压强公式：P=gh（2）热平衡方程：Q吸=Q放5、留意作图题和实验探究题作图题中重要方式：黑箱题光学、电学（不超过三个元件）6、有关潜水艇的题连续几年考到但得分不高，今年还可能变换题型考。7、去年考察的仪器今年不考，新增试题作图题、探究题、联络生活实际的题较难点。8、电磁波

7、重点复习一下，2010年竞赛试题要关注（09T20）9、留意纳米技术、通讯技术、核技术、温室效应、污染咨询题、能源咨询题等10、实验、探究性试题（注重操作的考察）。11、光的色散不考，利用声音推断物体的好坏不考。12、留意培养学生认真审题。其余几位老师分析历年中考试卷1、近五年没考到电流与电压、电阻关系的探究实验。2、近四年没考到探究导体电阻与那些要素有关的探究实验。3、近几年没考到有关浮力探究的实验。4、近五年没考光的反射和折射规律。5、我省还从未考过使用电能表简接测算家用电器的电功率。6、近几年没考到电功率的测量实验。7、液体压强不断没考，今年确信会考。8、每年都会考察一种根本仪器，量筒多

8、年未考使用规则。9、滑动变阻器年年考；设计实验记录表格连考两年了。10、探究串、并联电路特点考了屡次。中考复习建议1、日常生活中挖掘知识应用的咨询题，留意常规题以新场景新面孔出现，注重方法和才能的培养。2、（力求区分真正做了实验和没做实验）注重操作；留意实验探究拓展化。 3、教学内容的生活化，联络生活、社会；做到从生活走向物理，从物理走向社会。4、有关机械效率的试题连续两年都考到，但得分都不高，今年是否还考。5、理解、关注科技的开展，生活中的新鲜事。6、清晰日常生活中的一些常见的物理量的数值（例：长度、温度、电压值、电阻值、电流值、电功率值、质量值、力、速度等）。7、理解当前社会的一些热点中的有关物理知识（云南干旱、世博会、低碳环保、冬奥会、冰雪灾祸、地震等）；一些背景材料（海空军建军60周年、国庆大阅兵、新能源、人大、政协两会）。8、要分析近几年的中考试卷；由于“重点知识年年考，一般知识轮番考”。（所有的测量包括长度的测量都不要估测）各位领导、同仁只有让我们老师走进题海，才能让学生走出题海，防止题海战术；只有开阔他们的知识视野，提高学生的解题才能，中考才能获得好成绩。有没讲到的还请章老师和一起到南昌开会的两位老师加以补充。 在此我预祝各位在今年的中考中考出好成绩；感激大家。