幼儿小班美术活动教案：蝴蝶印画教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：蝴蝶印刷画课程计划（带教学反思）小班艺术活动蝴蝶印刷画课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，感知蝴蝶翅膀的对称图案，学会运用印刷方式展现对称性，转移现有经历，能够使用各种线条和图案来装饰蝴蝶。合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。来看看蝴蝶印刷课程计划吧。活动目的：1.理解蝴蝶翅膀的对称图案，学习以印刷的方式表达对称性。2，迁移有经历，能够用各种线条，图案来装饰蝴蝶。3，大胆制造，体验成功的喜悦。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：1，PPT，一

2、种手形蝴蝶形黑纸。2，红色，黄色，绿色油漆，棉签，抹布。活动程序：（1）介绍引起幼儿兴趣的活动。老师：小班上来了客人。你在看谁？老师：他们今晚要开一个蝴蝶派对。每个人都必须穿美丽的衣服参加派对吗？我们来看看蝴蝶的衣服是什么样的。（2）小孩观察蝴蝶，找到蝴蝶的特别名称。老师：蝴蝶的翅膀上有什么？老师：左边和右边都是一样的，它们是对称的。（3）老师示范和活动要求。1.展示一只黑蝴蝶。老师：这只蝴蝶太伤心了，她偷偷哭了吗？原来，她没有美丽的衣服。我帮他穿上美丽的衣服？我们用什么来协助蝴蝶？师：蝴蝶翅膀打开，棉签悄悄拉出，蝴蝶和蝴蝶结合在一起，蝴蝶翅膀打开。老师：棉签上还有一个标记，颜料放在油漆盒里。（4）育儿，老师指导。小孩们大胆地制造任何形状的衣服。2.老师鼓舞幼儿按照本人的意愿制造，尝试不同的颜色。（5）老师的评论。老师：你穿什么颜色的衣服？老师：除了颜色，什么形状的衣服？老师：感谢，今天，蝴蝶能够穿上美丽的衣服参加派对！活动反映：老师能够巧妙地利用蝴蝶的对称性来实现打印。在介绍操作步骤时，能够使用押韵儿童的歌曲来熟悉小孩们的步骤。这种方式特别合适小班教学，但在许多细节上，它并不全面。没有考虑颜料和彩色纸的组合，导致许多颜色不太明显，这妨碍了工作的效果。