幼儿园中班教案《进出门时不挤不抢》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划进出门时不挤不抢带反思中班教学计划进出门时不挤不抢包含对适用于中班的平安主题教学活动的反思，以便小孩和他们的同伴在出外时不会被拥堵的情况下养成良好的团结，友谊和互相谦卑的素养，同时他们在小组活动中必须井井有条。说出您本人的理解，快来看看幼儿园初中进出门时不挤不抢对课程计划的考虑。活动目的：1.明白当您外出时不会挤压或抓握，参加小组活动时必须有秩序。2，同伴养成团结，友爱和互相谦卑的良好素养。3.大胆说出本人的理解。4.初步培养小孩的平安认识，提高小孩的自我保护才能。活动预备：1.带着小孩们在户外订购滑梯，并在上课前留意小孩的表现。2，歌曲滑滑梯活动重点：我明白当我外出旅行时，

2、我不想焦急，团体活动中必须有秩序。活动程序：首先，讨论交流并产生兴趣。教师和小孩们刚刚在外面玩什么？如何玩？我们如何进入活动室？引导小孩说他们已经排好队，有序地滑行，并进入和离开活动室。其次，欣赏歌曲并理解其含义。1.教师：有一首叫滑滑梯的歌曲。请欣赏并尝试学习唱歌。2.在歌曲滑滑梯中，小孩们如何滑动？为什么您必须排队而不是挤队？教师指导小孩说，推挤非常容易使小孩跌倒并受伤。第三，体验回忆，学习谦虚。1.讨论：小孩们什么时候应该关注团队？为什么？当容易碰撞时，教师会指导小孩回忆，例如：进门时；当上下楼梯，摆动等时，非常容易被推下并造成意外损害。2，教师总结：每个人都应该排队，活动应该排队，明白得谦虚，有序的活动，反之亦然，非常容易危险，也非常不礼貌。活动反思：在这项活动中，小孩们进一步理解到，他们应该在日常生活中谦虚地互相包容，例如集体上厕所，集体饮酒，进出活动室，参加集体游戏等，以便小孩们能够排队，不推，有序。在活动中，幼儿能够积极地进展体验和回忆，并进展大胆的交流。这项活动对幼儿有非常大的教育价值。个别小孩在活动中的语言表达不是非常完好，我们需要在以后的学习和日常指导中给予个别指导。小百科全书：门是指能够在门口打开或关闭的设备，或者是能够打开和关闭的开关。门是划分有限空间的实体。它的功能是连接和关闭两个或更多空间的入口和出口。