七年级水浒传故事范文.docx

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1、七年级水浒传故事范文 水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。这里给大家共享一些关于水浒传故事，供大家参考。 水浒传故事1 我利用假期读完了水浒传，这是一部很好的名著。水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两字忠.义。 忠即是对自己的祖国对自己的亲人.挚友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下，仍对自己的祖国赤胆忠心。林冲的妻子在林冲被逼上梁山后，对高

2、俅之子的凌辱，至死不屈，最终上吊自杀。这也是忠。在当今社会中，信任许多人能做到这一个“忠”字。但是却很少人做到“义”字。一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写，在现实生活中，给人让座几乎谁都能做到，但救人于危难之中不是谁都能做到的。 我在假期看了一个节目名字叫感动中国十大人物，我不记得在什么地方发了洪水，把游船冲垮了，船上好多人等着去救，但是消防战士无法施救，只能通过一条绳索才能达到那条船上，稍有不慎就掉入滚滚洪水失去生命。但是有位消防叔叔自告奋勇，但到了那条船上的时候船瞬间倾斜没入水中，有两位被卷入洪水，消防叔叔告知大家不要惊惶，等待救援。把一块木板给了两位落水的人，不过还好都

3、获救了。危难之时他把生的希望给了别人，让我小小的心灵有了很深的触动。 希望我们的社会多一些这样的人，在危难之时伸出自己的双手，帮助那些须要帮助的人，做到“忠”“义”两全。 水浒传故事2 话说宋朝嘉祐年间，瘟疫横行。大臣洪信就去龙虎山请天师保民。巡游途中，洪信走到了“伏魔殿”，他打开了大殿，殿中放出了一团黑烟。僧人告知他，他放出来的，是108个魔君。可僧人不知道，放出来的不是魔君，而是108个英雄英雄。 后来，英雄英雄们全被逼上了水泊梁山。他们南征北战，用行动给了那些奸臣贪官们一记洪亮的耳光。但是，后来他们被利用，征伐辽国，回来之后，108人只剩36人。朝廷分封，其中九人不愿受封。最终分封的只有

4、27人。可因高俅等人陷害，剩下的27条英雄也去了。 我第一次读完的时候觉得这些人好笨。他们都是被朝廷逼上梁山的，为什么要答应招安呢?可后来，我明白了，当时辽国攻打宋朝，百姓家破人亡。而英雄们都有一颗报国平天下，让百姓能安家立业的雄心壮志，他们不想再看到百姓苦痛的生活，所以，他们出兵了。 就是他们这种不为自己富贵，而为千千万万百姓着想的精神，让他们被世人所流传。直到今日，我们耳边还会出现这些名字：刚好雨宋江、行者武松、大刀关胜、浪里白条张顺、小旋风柴进、智多星吴用、神机军师朱武 水浒传故事3 在这个寒假了，我读了水浒传，里面主要将了北宋年间官府腐败，民不聊生，便引出了了众多英雄，他们齐聚梁山泊，

5、劫富挤贫，屡犯官府，最终被朝廷招安。水浒传是一部家喻户晓的名著，其中也表达了当时昏君的罪恶，官府的腐败。读了着本书，我仿佛看到了梁山英雄搏杀敌人的情景，水浒传还通过松江等人起义的故事，揭露了当时的人民和统治阶级之间不行调和的冲突，呈现出贫苦百姓聚集梁山，和敌人搏杀的情景。水浒传不但揭示了农夫起义失败的缘由，还比较集中地反映了农夫起义的极大的悲剧性。 水浒传这本书描写了很多活灵活现的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他们的故事都很精彩，比如武松景仰岗打虎，醉打蒋门神，宋江怒杀阎婆惜，李逵杀四虎。我最喜爱的就是武松打虎了，这里的武松机灵，敏捷还很威猛。着写故事清节引人入胜，都深深地印在了我们的

6、脑海了 读了着本书，我不但知道了古代的英雄事迹，也学到了机灵威猛，读了着本书，我也有很多感想，反对封建社会。 读了水浒传着本书，我学到了对待事情要威猛，还有怎么为人处世。还知道了当时官逼民反等典型事例。水浒传还以极大的热忱歌颂了梁山英雄轰轰烈烈的大起义。它对后来的农夫起义有着极大的鼓舞性，水浒传也为中国现是留意开拓了广袤的道路。 水浒传故事4 读一本好书，就像和一群高尚的人谈话;读一本好书，就像和良师益友结伴;读一本好书，能使人受益无穷。 水浒传是我国四大名著之一，作者是施耐庵。水浒传是中国第一部歌颂农夫起义的长篇章回体小说，生动的描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特殊是通过写

7、众多草莽英雄不同人生经验和抗拒道路，显明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，英雄们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有抗拒”的真理。小说还把英雄英雄们聚居的八百里梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的志向社会。在这里，“相貌语言，东西南北虽各有别;心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱凹凸，表达了人们对同等与人人互爱的志向社会的憧憬。也正因为这个缘由，美国女作家赛珍宝在将它翻译成英文的时候就定名为“四海之内皆兄弟”。 水浒传塑造了一大批活灵活现的人物形象，其中有林冲、鲁智深、武松

8、、吴用、李逵、宋江等人物最具神采。 我喜爱这本书，因为它给我带来了无穷乐趣，还让我懂得了兄弟情意的重要。 水浒传故事5 最近我看了水浒传，里面英雄英雄特别多，一百零八条英雄，有林冲、鲁智深等。 我觉得吴用比较好，因为他是位聪慧有才智懂战略的人。举个例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、卢俊义。吴用就献计：元宵节晚上进攻，城外进兵，城内埋伏，以时迁放火为号，里应外合。当天晚上城外进兵驻扎。狱官蔡福刚要回家就被柴进、乐和拦在路口，柴进说：“我们趁过节来看石秀、卢俊义。”蔡福明白梁山要行动却无奈引他进去。另一边，时迁到了翠云楼上撞见解珍、解宝时，突然楼下有人大喊：“梁山兵马到城外了。”解珍说：“点火

9、!” 事先埋伏在牢门外邹渊、邹润见了火赶忙大喊：“梁山兵马在此，快放出石秀、卢俊义。”柴进、乐和对蔡福兄弟说：“还不快让路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下来，不管对方让不让就去开了枷放了石秀、卢俊义。 我觉得吴用用火做暗号特别好，几个人支配得周到，再加上里应外合的战法成功打赢了战。我在跟同学玩时我也会运用“计谋“，你看，我在与同学玩甩人嬉戏时，我就跟我这组的同学拍拍肩膀表示让他去三楼男厕所。我趁机把缠上干扰我的另组人领到一个人流较多的对他们又不熟识的地方，我利用人流多就特别灵敏地趁他们前面有人时，轻松地甩掉了他们，再去找自己组的人，我们就成功了。吴用终归是位军师，他有许多地方值得我们学习。 我

10、最近看的电视剧人间正道是沧桑里的军人杨立青，他特别鬼，总会知道敌人的弱点，是位很狡猾的家伙。比如有一次他切断了范希亮的电话线，杨立青就知道敌人的电路兵会来这儿修线，他就找好时机把电路兵干掉，并穿上国民党衣服假装修电路。这时范希亮碰巧来检查，他就趁机抓住了他。他与吴用有一个共同点：有才智。我特殊观赏有才智的人。 我要学习这些聪敏有才智的人，一是了解别人的弱点，知己知彼。二是有计谋，能见机行事，当然要多看点书。这两点合并我可就成神人了!但我也要尽力争取做到。我还是喜爱聪慧有才智的人! 七年级水浒传故事范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页