数学学科让一年级孩子爱上数学.doc

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1、数学论文之让一年级小孩爱上数学 关于一年级的小孩来说，所有的学科学习都是新奇的，没有难易之分，不存在偏科之说。那么如何让小孩在入学之初就爱上数学，这就需要我们智慧与勤奋并重，家校合力，共同为小孩打造一个爱数学的环境。 如何让刚入校的小孩迅速爱上数学？能够从以下几方面来进展尝试： 一、多动手、玩中学。 小学数学学习中，大量数学模型的构成，需要建立在动手操作中的根底上。从一年级通过数小棒、数豆子来感知数量的多少，通过拨计数器感知数位、满十进一的含义；到三年级通过用绳子量一量来感知什么是周长，到六年级通过用剪拼的方法求平行四边形面积来感知转化的思想，不管数学知识、数学方法仍然数学思想的获得，都离不开

2、动手实践的支持。 因此关于一年级的小孩来说，更多的数学学习是需要动手玩的，我们也会在课堂中参加特别多的数学游戏、数学故事来吸引小孩玩转数学。因此本学期我们也会布置类似动手操作的作业，请家长一定要高度注重，协助小孩高质量完成。数学实践活动是学数学的一种方法，这一活动也占我们期末评价50颗星中的6颗星。 二、善观察、爱考虑 我们学习知识的目的并不仅仅是为了分数，更多的作用在于它能够为我们的生活效劳，假设小孩看到他学的数学知识能用，他在生活中处处能觉察数学，那他学数学的积极性是不是会更高呢？ 善观察的小孩一定是爱考虑的。学习过程中，我们经常会鼓舞小孩找找你四周的数学，或者你能用这个知识来处理生活中的

3、征询题吗？比方，学到加减法的时候，有的小孩本人拿钱买东西，本人算算应该找回多少钱；学立体图形的时候，小孩们会觉察生活中有这么多物体的形状是我们学过的；认识钟表的时候，有的家长就让小孩做小小播报员，经常征询征询小孩几点了，让他能把认钟表的知识纯熟运用到生活中。 生活中不缺少数学，缺少的是一双觉察数学的眼睛，我们希望和您一起培养小孩觉察数学的慧眼，做到数学知识和生活的融会贯穿，并及时记录小孩点点滴滴思维的火花，构成数学日记，这将是小孩成长过程中多大的一笔财富啊。这个学期我们将会每月布置一篇如此的数学观察日记，或者数学应用日记，这3篇数学日记将占期末评价50颗星中的9颗星。 三、好适应、先养成。 假

4、设说刚刚说的多动手、多考虑这两点是大方向的话，那么适应养成确实是落到实处的细节，需要扎扎实实来做好。 关于课堂听讲、课堂发言的适应我们会在课堂来重点培养。 需要家长在第一个月特别留意的有以下3点： 1、认真书写、按时交作业的适应。21天养成一个好适应，从第一次写作业就标准书写，每天早上能按时交作业，这个适应家长一定要协助小孩坚持一下，我们会制定一个好适应表格，每天做记录，坚持21天养成好适应的小孩要发两张“好适应”表扬信。 2、独立的适应。鼓舞小孩带一个小记作业本，尝试独立记作业，独立整理书包，假设能坚持21天，也要发两张“自我治理小能手”的表扬信。 3、规定作业时间，协助小孩养成高效学习的适

5、应。每天数学作业的时间根本在10-15分钟，请家长每天在小孩的作业上签上时间，以便我们及时理解小孩的学习情况，并及时进展信息反响。 四、多元评价促开展。 这个学期的期末评价共计50颗星，从以下六方面进展评价： 1、课堂表现10颗星，包括积极发言、专心听讲、小组合作等内容； 2、作业适应10颗星，主要以小学数学作业本为载体来评价； 3、根底知识10颗星，主要以单元试卷为载体来评价； 4、数学日记9颗星； 5、动手实践6颗星； 6、口算小达人5颗星。 这两项内容的总星数合计到达45颗为优秀，到达35颗为良好，25颗为合格。 提早公布评价方案，也是希望家长平时的辅导能有的放矢。 真心希望每个小孩都能爱上数学，爱上学校。