教科版九年级.物理上第三章认识电路检查测试实验题.doc

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1、/第三章第三章 认识电路（小结）认识电路（小结）一、电现象：一、电现象：1 1、物体具有吸引轻小物体的性质，叫物体带了电。用摩擦的方法使物体、物体具有吸引轻小物体的性质，叫物体带了电。用摩擦的方法使物体 带电，叫摩擦起电。自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。电荷间相带电，叫摩擦起电。自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。电荷间相 互作用的规律：同种电荷互相推斥、异种电荷互相吸引。互作用的规律：同种电荷互相推斥、异种电荷互相吸引。物体是否带电或带什么电，可以通过验电器进行检验，它是利用电荷间物体是否带电或带什么电，可以通过验电器进行检验，它是利用电荷间 相互作用的规律制成的。相互作用的

2、规律制成的。摩擦起电并是不是创造了电，而是电荷从一个物体转移到另一个物体（最摩擦起电并是不是创造了电，而是电荷从一个物体转移到另一个物体（最 常见的是带负电荷的电子从束缚电子本领弱的物体转移到束缚电子本领强的物常见的是带负电荷的电子从束缚电子本领弱的物体转移到束缚电子本领强的物 体上）体上） 。把带等量异种电荷的两个物体相互接触，由于电荷的转移，使它们都。把带等量异种电荷的两个物体相互接触，由于电荷的转移，使它们都 不带电的过程，叫电荷的中和。不带电的过程，叫电荷的中和。电荷的多少叫电量，用电荷的多少叫电量，用“Q”“Q”表示，单位是有：库仑（表示，单位是有：库仑（C C）和一个电子所）和一个

3、电子所 带的电量（又叫元电荷，用带的电量（又叫元电荷，用“e”“e”表示）表示） ，换算关系为：，换算关系为：1C=6.25101C=6.25101818e e 。2 2、电场：带电体周围存在着一种特殊物质，叫电场。它的基本性质是：、电场：带电体周围存在着一种特殊物质，叫电场。它的基本性质是： 对放入其中的电荷产生电场力的作用，电荷间的相互作用就是通过电场而产生对放入其中的电荷产生电场力的作用，电荷间的相互作用就是通过电场而产生 的。的。3 3、电荷的定向移动就形成电流，物理学中规定：正电荷定向移动的方向、电荷的定向移动就形成电流，物理学中规定：正电荷定向移动的方向 为电流的方向，但在绝大多数

4、金属导体中，电流的方向跟实际电子定向移动的为电流的方向，但在绝大多数金属导体中，电流的方向跟实际电子定向移动的 方向相反。方向相反。要得到持续的电流，就必须具备两个条件：一是要有持续提供电荷的电要得到持续的电流，就必须具备两个条件：一是要有持续提供电荷的电 源；二是要有电荷移动路径的电路。源；二是要有电荷移动路径的电路。4 4、电流具有能量，电流通过用电器能够做功，电流做功的过程就是电能、电流具有能量，电流通过用电器能够做功，电流做功的过程就是电能 转化为其它形式能的过程。转化为其它形式能的过程。二、电路：二、电路：1 1、用导线将电源、开关、用电器等电路元件连接起来，组成的电流路径、用导线将

5、电源、开关、用电器等电路元件连接起来，组成的电流路径 叫电路。电路的基本组成部分及其作用：叫电路。电路的基本组成部分及其作用： 电源：能持续提供电流的装置，常见的有干电池、蓄电池、发电机等。电源：能持续提供电流的装置，常见的有干电池、蓄电池、发电机等。用电器：消耗电能的工作设备，将电能转化为其他形式的能。用电器：消耗电能的工作设备，将电能转化为其他形式的能。 开关：用来接通或断开电路。开关：用来接通或断开电路。 导线：用于连接电源、开关、用电器等，形成让电荷移动的通道。导线：用于连接电源、开关、用电器等，形成让电荷移动的通道。2 2、电路有通路、断路、短路三种状态，连通的电路叫通路，其特征是电

6、、电路有通路、断路、短路三种状态，连通的电路叫通路，其特征是电 路中有电流通过，用电器工作；断开了的电路叫断路，其特征是电路中没有电路中有电流通过，用电器工作；断开了的电路叫断路，其特征是电路中没有电 流，用电器不工作；电流不经用电器而直接从电源的正极流回负极的电路叫短流，用电器不工作；电流不经用电器而直接从电源的正极流回负极的电路叫短 路，其特征是电流很大，会烧毁电源和导线，甚至引发火灾。路，其特征是电流很大，会烧毁电源和导线，甚至引发火灾。/ 3 3、采用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。、采用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。三、电路的连接三、电路的连接1 1、常见的电路：、

7、常见的电路：、把电路元件逐个依次首尾连接起来所形成的电路，叫串联，其特点、把电路元件逐个依次首尾连接起来所形成的电路，叫串联，其特点 是：只有一条电流路径，任意一个开关都可以控制整个电路的通断；是：只有一条电流路径，任意一个开关都可以控制整个电路的通断；、把电路元件并列接在电路的两点间所形成的电路，叫并联，它有两、把电路元件并列接在电路的两点间所形成的电路，叫并联，它有两 条或两条以上的电流路径，干路开关可控制整个电路的通断，支路开关只能控条或两条以上的电流路径，干路开关可控制整个电路的通断，支路开关只能控 制各支路的通断；制各支路的通断；、由串并联电路组合而成的电路，叫组合电路；、由串并联电

8、路组合而成的电路，叫组合电路；、由大量电子元件及相关线路集合而成，能完成某一固定任务的电路、由大量电子元件及相关线路集合而成，能完成某一固定任务的电路 叫集成电路。叫集成电路。2 2、根据电路图连接实物图的步骤：先将电路元件基本上按电路图上的大、根据电路图连接实物图的步骤：先将电路元件基本上按电路图上的大 致位置放置，将导线放在各元件之间，再从电源的某一极开始连接，开关处于致位置放置，将导线放在各元件之间，再从电源的某一极开始连接，开关处于 断开位置，导线只能接在接线柱上且软导线应顺时针缠绕，导线一般不交叉，断开位置，导线只能接在接线柱上且软导线应顺时针缠绕，导线一般不交叉， 连接结束后，经检

9、查无误，试触开关，检查连接是否正确。连接结束后，经检查无误，试触开关，检查连接是否正确。3 3、根据实物图画出电路图：先分析实物电路，一般从电源的某一极开始，、根据实物图画出电路图：先分析实物电路，一般从电源的某一极开始， 顺着电流路径，找出各元件的串并联情形，再采用规定的符号画出电路图，表顺着电流路径，找出各元件的串并联情形，再采用规定的符号画出电路图，表 示导线的线段一般要做到示导线的线段一般要做到“横平竖直横平竖直” ，同时注意图案的分布和排列的美观性。，同时注意图案的分布和排列的美观性。四、电路创新设计展示：四、电路创新设计展示：1 1、为了使串联的节日小彩灯不会因某一个灯泡损坏而影响

10、整串彩灯工作，、为了使串联的节日小彩灯不会因某一个灯泡损坏而影响整串彩灯工作， ，可以将小彩灯先两个两个地并联，然后再串联起来接入电路。，可以将小彩灯先两个两个地并联，然后再串联起来接入电路。2 2、在答题电路中，事先将问题与相应正确答案的触点用导线连好，在使、在答题电路中，事先将问题与相应正确答案的触点用导线连好，在使 用时，只有答题者接通正确答案的开关时，灯泡才会亮。用时，只有答题者接通正确答案的开关时，灯泡才会亮。3 3、在病房呼叫电路中，床头开关与值班室中相应指示灯串联构成一条支、在病房呼叫电路中，床头开关与值班室中相应指示灯串联构成一条支 路，所有病床支路并联后接入一个电铃，就会满足

11、任意一个病人按下开关，护路，所有病床支路并联后接入一个电铃，就会满足任意一个病人按下开关，护 士就马上会知道的要求。士就马上会知道的要求。4 4、由光控开关与声控开关串联后接入楼梯电路中，可实现白天灯不亮，、由光控开关与声控开关串联后接入楼梯电路中，可实现白天灯不亮， 晚上有声响时灯亮的要求。晚上有声响时灯亮的要求。/九年级物理上第三章复习测试题A 卷（90 分）一、选择题（将正确答案的序号填在下面的答题卡中。每小题一、选择题（将正确答案的序号填在下面的答题卡中。每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）分） 1、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电用塑料梳子在

12、干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电 荷下列说法中正确的是荷下列说法中正确的是( ) A.梳子得到了一些电子梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核梳子失去了一些原子核 C.摩擦创造了电荷摩擦创造了电荷 图图 3-1 2、对于图、对于图 3-1 中错误的是（中错误的是（ ） A、开关掷于、开关掷于 1 是开路是开路 B、开关掷天、开关掷天 2 是通路是通路 C、开关掷于、开关掷于 3 是通路是通路 D、开关掷于、开关掷于 3 是短路是短路 3、在下图在下图 3-2 所示的电路中，开关所示的电路中，开关 S 能控制电灯和电铃能控制电

13、灯和电铃 的正确电路是（的正确电路是（ ） 4、如图、如图 3-3 所示的电路中，属于两灯串联的是（所示的电路中，属于两灯串联的是（ ）图图 3-2图图 3-3 5、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头 都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关 K1开灯，人上开灯，人上 了楼梯以后，能用上面的开关了楼梯以后，能用上面的开关 K2关灯；当下楼梯时，能用关灯；当下楼梯时，能用 K2开灯，用开灯，用 K1关灯。图关灯。图 3-4 是用两个单刀双掷开关控制一是用两个单刀双掷开关控制一 盏灯的电路。则符合照明电路要

14、求的是（盏灯的电路。则符合照明电路要求的是（ ）6、如图、如图 3-5 是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化 3-4 电路图，其中电路图，其中 M 是吹风机，是吹风机，R 是电热丝。由电路图可知（是电热丝。由电路图可知（ ） A、只将开关、只将开关 S1闭合，吹出的是热风闭合，吹出的是热风 B、M 和和 R 是串联在电路中的是串联在电路中的 图图 3-5 C、将、将 S1和和 S2都闭合，吹出的是热风都闭合，吹出的是热风 D、开关、开关 S2可以控制整个电路可以控制整个电路 7、如图、如图 3-6 所示，三个灯泡连接情况为（所示，三个灯泡连接情况为（ ） A、L

15、1和和 L2、L3均为串联均为串联 图图 3-6 B、L1和和 L2、L3均为并联均为并联 C、L1和和 L2并联后再和并联后再和 L3串联串联 D、L2和和 L3并联后再和并联后再和 L1串联串联 8、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发 光，那么这个电路（光，那么这个电路（ ）/ A、一定是串联电路、一定是串联电路 B、一定是并联电路、一定是并联电路 C、可能是串联，也可能是并联、可能是串联，也可能是并联 D、条件不足无法判断、条件不足无法判断 9、如图、如图 3-7 所示，开关所示，

16、开关 S 闭合时可能发生的现象是（闭合时可能发生的现象是（ ）A、L1的灯丝全烧断的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断的灯丝全烧断 图图 3-7 C、L1和和 L2的灯丝都全烧坏的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏、电池会烧坏 10、如图如图 3-8 所示在所示在“组成串联电路组成串联电路”的学生实验中，当的学生实验中，当 开关开关 S 闭合时，灯闭合时，灯 L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电均不亮，某同学用一根导线去检查电 路的故障：他将导线并接在灯路的故障：他将导线并接在灯 L1两端时发现灯两端时发现灯 L2亮，灯亮，灯 L1不不 亮；并接在灯亮；并接在灯 L2两端发现两灯均不亮，由此可以

17、判断（两端发现两灯均不亮，由此可以判断（ ） A、灯灯 L1短路短路 B、灯、灯 L1断路断路 B、C、灯、灯 L2短路短路 D、灯、灯 L2断路断路 11、下列现象中，不属于摩擦起电的是（下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B、磁铁能把钢针吸引起来、磁铁能把钢针吸引起来C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪噼啪“声，甚至在夜晚能看见火花声，甚至在夜晚能看见火花

18、12有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时， 不可能发生的现象是不可能发生的现象是 （ ） A.两球互相排斥两球互相排斥 B.两球互相吸引两球互相吸引 C.带电的靠近不带电带电的靠近不带电 D.不带电的靠近带电的不带电的靠近带电的 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分共分共 2525 分）分）13.、金属导线中的电流方向是从到，则导线中自由电子作定向移动的方向、金属导线中的电流方向是从到，则导线中自由电子作定向移动的方向 是从是从 _ 到到 _。 14、干电池对外供电时，、干电池对外供电时，

19、_能转化为能转化为 _能，电流通过电风扇时，能，电流通过电风扇时，_能能 转化为转化为_能。能。 15、玻璃棒跟丝绸摩擦后，玻璃带、玻璃棒跟丝绸摩擦后，玻璃带 _ 电，在摩擦过程中电，在摩擦过程中 电子从电子从 _ 转移到转移到_。 16、如图如图 3-9 所示，当开关所示，当开关 S1、S2都断开时，电路处于都断开时，电路处于 状态；当状态；当 S1 闭合，闭合，S2断开时，电路处于断开时，电路处于 状态；当状态；当 S1、S2都都 图图 3-9 闭合时，电路处于闭合时，电路处于 状态。状态。 17、如图、如图 3-10 所示电路中，当开关所示电路中，当开关 S1、S3闭合闭合 S2断开时，

20、断开时， 灯灯 L1、L2组成组成 电路；当开关电路；当开关 S1、S3断开断开 S2闭合时，闭合时， 灯灯 L1、L2组成组成 电路；当开关电路；当开关 S3闭合，闭合，S1、S2断开时，断开时， 电灯电灯 L1是是 路，路，L2是是 路；当开关路；当开关 S1断开，断开， S2、S3闭合时，电灯闭合时，电灯 L1是是 路，路，L2是是 路；路； 图图 3-10 如果开关如果开关 S1和和 S2同时闭合时，将发生同时闭合时，将发生 现象。现象。 18、如图、如图 3-11 所示，若只需所示，若只需 L1发光，则用导线连接发光，则用导线连接接线柱，若连接接线柱，若连接 B、C 接线柱，则接线柱

21、，则 L1、L2 联；联； 若使灯若使灯 L1、L2并联，则接线柱并联，则接线柱 A 与与 连接，接线柱连接，接线柱图 3-8/ C 与与 连接。连接。 图图 3-1119、如图、如图 3-12 所示、市场上出售的一种装饰用小彩灯，其中的几所示、市场上出售的一种装饰用小彩灯，其中的几 十只彩色小灯泡的连接方式是十只彩色小灯泡的连接方式是_；在家庭电路中，经常使；在家庭电路中，经常使 用的电灯、电风扇、电冰箱等用电器都是用的电灯、电风扇、电冰箱等用电器都是 连接。连接。 三、简答与画图（共三、简答与画图（共 1616 分分） 2020、将一束扯成线状的塑料绳用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会

22、向四周散开，将一束扯成线状的塑料绳用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开， 而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么？而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么？(3(3 分）分）21、在、在 3-13 所示的电路中，当闭合开关所示的电路中，当闭合开关 S1、断开开关、断开开关 S2时，时， 有几只灯泡发光？当同时闭合开关有几只灯泡发光？当同时闭合开关 S1、S2时，情况又怎样？时，情况又怎样？ 为什么？（为什么？（4 分）分） 图图 3-1322、根据电路画出电路图（如图、根据电路画出电路图（如图 3-14 所示）所示） （3 分）分）图图 3-1423、如图、如图 3-15

23、 所示，请按要求连接实物，并画出对应的所示，请按要求连接实物，并画出对应的 电路图，要求如下：（电路图，要求如下：（6 分）分） （1）L1、L2、L3并联并联 （2）开关）开关 S1控制控制 L1和和 L2，S2控制控制 L1、L2、L3 S2 L3 图图 3-15四、实验与探究题（共四、实验与探究题（共 15 分）分） 24、某家庭安装了如下图、某家庭安装了如下图 3-16 所示的门铃，请在空白处所示的门铃，请在空白处 画出这个门铃电路的电路图画出这个门铃电路的电路图25、如图、如图 3-17 所示：小明同学发现学校楼梯上的过道灯，所示：小明同学发现学校楼梯上的过道灯， 在夜晚较黑时，用力

24、拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不能亮，后来老师告诉在夜晚较黑时，用力拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不能亮，后来老师告诉 小明：过道灯是由光控和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控小明：过道灯是由光控和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控 开关接受声音时闭合，那么你认为楼阁道开开关接受声音时闭合，那么你认为楼阁道开 关连接正确的是关连接正确的是 图 3-16S1 L1L2/ 图图 3-17B B 卷（卷（2020 分）分）一、不定项选择题（每小题一、不定项选择题（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分）1 1、下列说法中正确的是（、下列

25、说法中正确的是（ ）A.A.导体能导电说明导体内部有多余的电子导体能导电说明导体内部有多余的电子B.B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D.D.通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体2 2、击剑比赛中，当甲方运动员的剑、击剑比赛中，当甲方运动员的剑( (图中用图中用“甲甲”表示表示) )击中乙方的导电服击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映

26、这种原理的电路是（ ）3 3、关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是、关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是( ( ) ) A.A.节日的夜晚，装扮天空门城楼的彩灯是串联的节日的夜晚，装扮天空门城楼的彩灯是串联的; ;B.B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的; ;C.C.一般家庭卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的一般家庭卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的; ;D.D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共

27、同控制的，只有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是并联的时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是并联的. .4 4、用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路，当、用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是( ( ) ) A A铃响灯不亮铃响灯不亮 B B铃不响灯亮铃不响灯亮C C铃响灯

28、也亮铃响灯也亮 D D铃不响灯也不亮铃不响灯也不亮 5 5、如图所示，关于开关的控制作用，下列说法不正确的是、如图所示，关于开关的控制作用，下列说法不正确的是( ( ) ) A.A.当当S S1 1、S S2 2都闭合时，灯都闭合时，灯L L2 2、L L3 3发光发光 /B.B.只闭合只闭合S S2 2，灯，灯L L1 1、L L3 3不发光不发光C.C.只让灯只让灯L L3 3发光，应该只闭合发光，应该只闭合S S1 1 D.D.当当S S1 1、S S2 2都断开时，灯都断开时，灯L L1 1、L L3 3发光发光二、综合题（每空二、综合题（每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分）

29、 6 6、按照我国交通管理的规定，、按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制。请活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制。请 你认真分析后填空：你认真分析后填空： （1 1）当单刀多掷开关接通位置）当单刀多掷开关接通位置“1”“1”时，有时，有_个灯发光，发光灯的连个灯发光，发光灯的连接采用的是接采用的是_联方式；联方式；（2 2）当开关接）当开关接通位通位 置置“3”“3”时，允许时，允许 _方向的车辆通方向的车辆通行行 （选填（选填“东西东西”

30、或或“南南 北北”）；）；（3 3）你认为小）你认为小明的明的 设计是否可行设计是否可行 _；（选填；（选填“可可 行行”或或“不可行不可行”） （4 4）联系实际，对设计方案提一条改进性建议）联系实际，对设计方案提一条改进性建议_。7 7、( (一）、现有小灯泡一）、现有小灯泡 L L1 1和和 L L2 2，开关，开关 S S1 1和和 S S2 2，电，电源源 和导线若干，请设计一个电路图同时满足下列要求。和导线若干，请设计一个电路图同时满足下列要求。(1)(1)当当 S S1 1断开时，断开时，L L1 1和和 L L2 2都不亮。都不亮。 / (2)(2)当当 S S1 1闭合，闭合，S S2 2断开时，断开时，L L1 1、L L2 2都亮。都亮。 (3)(3)当当 S S1 1、S S2 2都闭合时，都闭合时，L L1 1亮、亮、L L2 2不亮不亮（二）、根据下图中左侧所示的电路图用笔画线代替导线连接右侧的实物图。（二）、根据下图中左侧所示的电路图用笔画线代替导线连接右侧的实物图。