2023年中班语言优质课猪太太生宝宝教案反思.docx

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1、中班语言优质课猪太太生宝宝教案反思 活动目标: 1、理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。2、能用较完整地语言进行表达,回答老师的提问。3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。5、能简洁复述故事。活动预备:1、图片若张。2、收集全家福。活动重难点:仔细倾听故事,理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。通过老师的提示,能用较完整地语言进行表达,回答老师的提问。活动过程:1、激发孩子学习的爱好.(1)耳朵大,眼睛小,鼻子翘,身体胖,呼噜噜,爱睡觉请你猜猜它是谁?(2)(猪太太和猪先生

2、出场)猜一猜,我两谁是猪太太?谁是猪先生?(幼儿依据猪太太肚子大及猪先生带领带来推断)(3)猪太太各自介绍自己:我是猪太太我快要生宝宝了;我是猪先生,我要当爸爸了。2、叙述故事前半段(1)猪太太要生宝宝了,你认为猪太太会生出怎么样的宝宝?为什么?今日老师要讲一个猪太太生宝宝的故事。(2)猪太太想生什么样的孩子,为什么?(学说猪太太的话)(3)猪先生盼望生什么样的孩子?为什么?(学说猪先生的话)(4)每天猪先生和猪太太都会为快要诞生的猪宝宝长什么摸样争来争去。最终,有一天,猪太太到医院里去生宝宝了。3、叙述故事后半段(1)猪先生要当爸爸了,心情是怎么样的?他对自己说了什么?(2)为什么他认为宝宝

3、生出来和自己长的一模一样的?(3)猪先生看到的是长得怎么样的孩子?(4)谁听清晰了猪太太一共生了几只猪宝宝?(若不清晰可以排列猪宝宝,让大家数一数)有几只白猪,几只黑猪,几只花猪?(5)为什么有的猪宝宝像妈妈又白又美丽,有的猪宝宝像爸爸又黑又英俊,而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢?(6)由于它们是亲亲一家人,都是爸爸、妈妈生的孩子,所以有的会像爸爸,有的像妈妈,有的像爸爸又像妈妈。活动延长:1、你是爸爸妈妈的小珍宝,你像爸爸,还是妈妈?哪里像?请你们仔认真细地看全家照,请小伴侣来说一说你长的像爸爸,还是像妈妈,为什么?2、现在请小伴侣告知你旁边的好伴侣,你像谁?教学反思:在让幼儿通过对动物的血缘关系的熟悉,从而引起自己对血缘、亲情关系的熟悉。强调在幼儿语言活动中,进展幼儿的完整语言表述,并注意情感教育。这节教育活动涉及领域较多,我注意了语言和科学领域学问点的传授。 2

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