关于教师的年终总结范文9篇.docx

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1、 关于教师的年终总结范文集锦9篇 敬重的领导、亲爱的教师、同学们， 大家好！ 在这另人感动的时刻，我却不敢感动，由于我看到的是领导们殷殷的期盼，教师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对全部的期盼，我感到的是沉甸甸的责任。一中是一个洪亮的名字，她有光芒的过去，有让人骄傲的现在，更有让人向往的未 来。作为一名一中人，在得到仰视和艳羡的同时，也注定你必需有更高的层次和责任。在社会日新月异的进展面前，在学问经济的今日，在终身教育时代已经降临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转瞬间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。教师们，我们预备好了吗？同学们，你们

2、预备好了吗？ 竞争不怜悯弱者，竞争不信任眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的进展也逼迫教师们更快地进展，其实教师们也在跟你们绽开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，进展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，而且永无止境。究竟进展才是硬道理。我们教师们进展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不是为了给你们学问，更不仅仅是让你们考上大学，学问要你们自己去探究，要你们亲自去制造，教师应当是引导者，是放飞学生幻想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生制造的人，是鼓舞学生永久进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品尝的人。这是教师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心

3、和责任真诚面对学生的前途。 同学们，放飞你们的幻想，点燃你们的激情，挥洒青春的力气，活出青春的精彩。青春不成认失败，青春不属于灰色。 假如在明天的社会上，全部曾从一中走出去的人，都能用自己出色的才能效劳社会，制造财宝，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品尝成为社会修身之范，那将是一中最大的胜利、教师们最大的骄傲和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！ 三年进展规化描绘了我们近期应当到达的进展程度，省级文明单位也是我们早已应当的拥有，把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也肯定会在我们的手中实现。让我们一起幻想，让我们一起制造，让我们共同期盼。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执

4、着不变，将来无限。 成绩属于过去，荣誉归于大家，将来在于制造，让我们携手共进，把一中变成全部曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永久的骄傲！ 感谢大家！ 教师的年终总结 篇2 一年来，仔细学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧

5、围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，

6、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线

7、，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性

8、得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线治理中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线治理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 教师的年终总结 篇3 这一期的工作马上完毕，我的工作始终在紧急而充实的时间里度过。回忆这个学年，劳碌而欢乐的工作让我成长了许多，也取得了一些成绩。在这里，我将对这一学期的工作做一个总结，从中提炼精华，保存下来，

9、找到缺乏弥补，争取在新的一年里有更大的进步。 一、思想政治方面： 教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参与园区各项活动，仔细做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学： 依据这个班孩子的实际状况，设计主题活动，每周仔细安排规划活动的内容，仔细组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的仆人，得到全面和谐的进展以及个体的进展。 1.从生活动身，培育孩子良好的作息习惯。这学期针对我们班的几个薄弱环节，重点开展以下活动，促进班级良好气氛的形成：准时表扬进步的孩子，鼓舞落后的孩子；在活动中，我有

10、针对性地对个别孩子进展教育，做到“三轻”，即轻言轻语、轻拿玩具、轻玩玩具。 2.每天保持孩子的户外体育活动，带着孩子仔细开展各种体育活动和熬炼。在周规划活动中，应依据儿童的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。 3.为孩子制造良好的学习环境，细心选择适合孩子的教学方法，充分预备教具。在每一项活动中，我也注意开掘每一项活动的嬉戏价值，让孩子在嬉戏活动中进展自己。注意环境的营造，让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，让孩子得到进展。 教师的年终总结 篇4 转瞬间，秋季的工作又过半了，而我已经真正任教也快一年了，写工作总结还是第一次，感受有许多却不知从何说起。看似漫长却又感觉飞速的这一年

11、里，我感受了许多新奇，感受到了小学生们的那份童真，也感受到了作为一名小学教师的乐趣。同时也发觉了自己还是有太多的不成熟，对于工作许多时候还是没方法做到游刃有余。所以特将过去一年的工作做以总结，信任这些定会在我今后的工作中赐予我帮忙。 一， 备课。 对于我们教师而言，最主要的工作也就是教学，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。不打无预备之仗，只有教师自己预备好，才能给学生一个好的收获。但是暑假，过于劳碌，备课可能没有那么全面，但是还是尽力上好每一堂课。而本学期，我始终把备课当做是上课前最重要的事情。我会尽自己最大的力量去备好每一堂课。固然想备好一堂课，首先要仔细钻研教材，正确把握重点与难点，把

12、握学问的前后连贯。其次，充分的了解学生对英语的把握状况，对于不同班级要采纳不同的教学方法。比方趣味语法班，比拟沉闷，所以要多设计活动。所以说，相应班级要实行相应的措施。最终，应多考虑教法，仔细设计教学环节，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二， 教学工作。 无论我们做什么预备工作，怎样备课。最终的目的都是为了能够在课堂上以最正确的状态，用最好的方式把新学问传授给学生。之前对于教学方式只有教学法教的那些书面东西。并不知道如何真正教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法好玩的传授给小学生，如何在课堂上吸引学生。但是通过这一年不断地摸索，理论与实践的相联系，好友每周例会的教研活动的

13、学习，我能感觉到自己在一点点的进步。虽然现在还有缺乏，但是我会连续加油的。 三， 自我学习。 由于我们从事的”教育工作，是一项不断更新的工作。社会在不断地进展，时代在不断地进步，每个学生也在发生着不断地变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，所以在日常教学中要关注到学生心理安康问题。平常应多多钻研教育学、心理学。作为一名教师，我们必需要不断地丰富自己的教育学问，这样也有利于我们更好的开展教学工作。 这里是个环境特别好的学校，这一年中，我能感受到孩子们在这里上课时的那份轻松、愉悦。我们也是个团结的集体，大家做事很仔细，很热心，遇到问题，总能相互帮忙，让人感觉很暖心。 总之，这一

14、年的教学工作，在学校领导的正确指导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 教师的年终总结 篇5 为更快更好地培育优秀教育人才，加快温州教师队伍建立，充分发挥名师的榜样带头作用，经温州市教育局审批，挂牌设立了“温州市赵蓓莹音乐名师工作室”。经过音乐教师本人自荐、学校推举，再由温州市教育局对申报教师进展全面考核，最终确定工作室学员：林少燕、林美春、周文辉、陈珺、陈君侠、王小英、苏少芳、温笑梦、金一好，共9人。 一年以来，本工作室以名师和导师为专业引领、网络平台为主要依托、课题讨论为重要载体、教学研讨为主要内容，相互合作为主要方式，在温州市教育局“名师工作室领导小组”的领

15、导下，自主开展系列教研教改活动，有目的、有规划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮忙我市中小学音乐教师解决教与学过程中遇到的问题并开展教育教学重点问题的讨论，努力使之成为音乐教师沟通思想、才智互动的平台，实现优质教育资源的共享。现就有关方面的工作总结如下： 一、建立和完善各种治理制度。 工作室确立了总体规划，明确本工作室讨论方向、工作目标，统一熟悉。依据工作室规划，结合学员实际状况，每个学员作出了个人专业进展规划，并在工作室活动中进展宣读。催促学员仔细对比“名教师”、“教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”的要求和条件，分析自身的优势和缺乏，明确努力方向。大家共同探讨，并进展了进一步的

16、修改。建立起每月一次学习研讨的工作制度，采纳分散学习和集中学习相结合的方式组织工作室成员仔细学习新课程理念、学科的前沿理论与课程改革理论、熟识新课程背景下编写的相关教材等，领悟其精华，沟通心得体会，实现充分的学问共享，并填写好每次活动的自我评价与反思表。同时，准时撰写好自己的个人学年度研修小结，准时上交。工作室还建立了相关档案，包括讨论文本资料、学员个人档案、工作室博客及各种讨论活动简报等。 二、学习沟通促提高。 1、强化学习，提高熟悉。 当今社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的社会，终身学习是时代向我们提出的必定要求。本年度，工作室的每一次活动都将学习沟通列为重点内容，给成员们提出了“

17、每年读四本书”的读书要求，并撰写一篇不少于20xx字的教育专著读后感。主持人也定期为工作室成员推举、赠送理论书籍和讨论刊物，带着工作室成员走进先进的理论前沿。在这一年中，尽管大家都是一线教师，教学任务繁重，但都自觉主动地仔细根据工作室要求完成任务。除了坚持自学外，在集中学习活动时，大家都仔细守时，围绕学习主题，客观端详教育教学现象，反省在新课程实施过程中消失的问题，共同寻求解决问题的有效策略，取得肯定的成效。 2、专家讲座，提升素养。 3、与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”沟通。 名师工作室是温州市学科精英的代表，小学音乐学科与中学音乐学科之间更是唇齿相依、相互渗透的。为了从不同的角度思索中

18、学音乐课堂教学。本工作室与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”两度开展教学沟通活动。主持人赵蓓莹教师在活动中开出爵士乐学堂乐歌两节课。李逸萱、钱瑞华、沈珠琳等教师赐予细心点评，其他学员也都纷纷各抒己见，思想在沟通中碰撞，才智在融合中生成。在相互沟通、相互促进中到达才智资源共享。学校无界、心灵无界，名师工作室和谐地交融成长。最终，李教师还为大家做了有关借班上课方面的讲座。 4、扎根课堂，发挥辐射。 “课堂”是教师的主“阵地”，离开了课堂，一切讨论与学习对于一名教师来说都成了空话。要让我们的学生在四十五分钟里享受优化、高效、布满人文关心与教育才智的课堂教学，名师工作室责无旁贷地担当着研讨、示范的角色

19、。4月初的集中活动中，苏少芳和金一好两位教师开出两节高中音乐课，分别为艺术歌曲的成熟舒伯特和文人情致古琴艺术。课后的研讨评课活动中，既有理论的支撑，又有案例的剖析，有主题、有思索、有争辩、有困惑，更有喜悦与收获。6月的集中活动则与文成县音乐教研室联合举办，为期两天的活动，既有专家讲座，还有课堂教学呈现。在文成县试验二中开出两节音乐课电闪雷鸣波尔卡、惊愕交响曲；在文成中学开出两节音乐课流行风和乐坛新曲。前来参与教研活动的的文成县中小学音乐教师六十余人。无疑这是一次有创意、有实效的教学研讨活动。它不仅充分发挥了名师工作室学员的骨干带头作用，同时在探究高效有创意，凸显新课程理念和有音乐学科特色的优质

20、音乐课堂教学形态方面做了一次有益的探究与引领。除此之外，我们工作室还开展了同课异构活动以及“流行歌曲进课堂”的尝试。为了突破时空的限制，我们采纳书面材料在博客中沟通以及录像课的形式。沟通让大家感受到了理解与释放的欢乐，沟通更是让每一位教师的讨论素养实实在在地获得提升。 5、建立博客，资源共享。 网络的便利、快捷、高效已被全部教师认同，很多教师喜爱并承受网上学习方式。自工作室成立以来，我们已开拓了“温州市赵蓓莹音乐工作室”博客，博客分为“学员风采”、“音乐鉴赏教案”、“理论学习”、“工作室活动”、“备课资料”、“教育感言”等专题栏目，准时上传了相关的文章。工作室日志不断更新，渐渐被教师们所关注、

21、所认同、所喜爱，短短两个月，点击率已逾万计。名师工作室博客的成立，拓宽了工作室成员的沟通渠道，也为本工作室与外界沟通搭建了桥梁。 三、讨论成果初步显现。 一个优秀团队的形成离不开每一个成员间的团结协作，在这个暖和的“家庭”中，大家感受到了团结互助的欢乐，感受到了同伴观赏的幸福，成员们在相互学习、取长补短的同时不断思索，不断提高自己的教育教学水平。20xx年度，本工作室成员通过反思自己及他人的教学行为，结合教育教学理论，取得了肯定的成绩： 林美春：论文农教津贴、绩效工资撑起农村教育的蓝天获省优秀奖；市级公开课划时代的音乐大师贝多芬；温州市20xx年度教科规划课题案例教学在化学必修模块中的应用讨论

22、三等奖（参加课题）；获市教科研先进个人。 林少燕：指导的校园剧我们的花季获20xx年浙江省中小学生艺术节校园剧竞赛二等奖、市一等奖；获温州市初中艺术备课组艺术根底学问终结性测试命题竞赛一等奖；担当市中学高级教师职务评审专家、市小学音乐名师与特级教师推举评审专家、市教学案例评比评委；被聘为温州大学音乐学院教育实习指导师，共指导5位大学生；县级公开课惊愕交响曲；校级讲座越剧流派赏析。 陈君侠：课题高中音乐观赏教学中的情感实践区级立项；论文表现性评价在音乐教学中的探究获市二等奖、论文关注高中“交响乐”观赏教学中的情感体验获区二等奖；为瓯海区其次期音乐骨干班学员做音乐鉴赏有效教学的思索专题讲座；在瓯海

23、区名师培育对象送教活动中做出我和我的祖国合唱公开教学、县级公开课流行风；校级公开课醇厚的中原韵；在瓯海名师培育对象考核中获优秀；获校级先进教师称号；辅导的学生节目参与区艺术节屡次获奖。 王小英：市公开课；牧场上的家；无法预约的精彩一堂音乐公开课引发的思索获龙湾区教学案例评比二等奖。 苏少芳：获温州市初中艺术备课组艺术根底学问终结性测试命题竞赛三等奖；教学案例自信，从观赏课开头获县三等奖；辅导的学生节目参与市艺术节竞赛获三等奖、县一等奖；校级评课1次。 陈珺：县级公开课电闪雷鸣波尔卡；校教科研大会专题发言1次；奇思妙想为学生插上音乐的翅膀入选校尝试集。 金一好：县级公开课乐坛新曲；校级公开课1节

24、、评课1节；辅导的学生节目参与县艺术节屡次获奖。 回首一年来走过的道路，我们深感充实与欢乐。内心布满感谢，感谢市教育局给我们供应了这个平台，在压力中产生动力；感谢这个有思想、有分散力、有生命活力的团队，在沟通中取长补短，共享才智与欢乐，在进取奋斗中幸福成长。 下一学年工作要点： 20xx学年，本工作室的工作总体目标是：加强理论学习，加强内功修炼，提升科研水平，形成教学特色，效劳一线教学，实现教师专业成长，扩大辐射力量。我们将借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领音乐教师真正走上一条布满生气的专业化成长之路，整体提高我市中小学音乐教学水平。 1、博客建立。要把“

25、温州市赵蓓莹音乐工作室”博客更新页面、补充子工程，完善上传的内容。 2、教学专题总结。要求各个成员回忆、反思一年来在教学方面的心得体会、取得的成绩以及存在的问题、努力的方向、下学年度的个人成长目标等。进一步完善填写“温州市名师工作室学员手册”。 3、以读书为载体，提升工作室成员的专业素养，在教师专业化成长的道路上做出典范。进展读书心得与读书笔记沟通。 4、工作室成员外出学习。初步意向是去宁波，倾听省特级教师黄伟平的教学指导及参加宁波市的音乐教研活动，开阔眼界，为切实提高教育教学质量做出努力。 5、连续邀请专家讲座，了解音乐教育的前沿信息和先进教育理念。 6、课堂教学研讨。每位工作室成员都应预备

26、一节示范课、一场小型专题讲座，进展教学观摩、互动研讨。力求把课上“实”上“活”，上出各自不同的风格。 7、年度大型汇报展现。规划在明年5月与市音乐教研室联合召开年度汇报会，邀请各县市区优秀教师与会沟通研讨。 教师的年终总结 篇6 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结： 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，仔细学习党的先进理论学问以及精神，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教

27、学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底. 二、教育教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规

28、章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成绩，我所带的401班和400班的成绩都名列前茅，同时还被评为昭阳区“优秀教师”。 固然这些成绩只是临时的，今后我将不断地完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 教师的年终总结 篇7 时间飞逝，转瞬间，我来xx已经x个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导教师这个职业有

29、了更深一层的了解。各位同事的阅历之谈也为我将来的工作指明白方向，对我日后的工作有很大的意义。 在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。无论是在校教师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要，作为一个教师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。 我们还要时时观看自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范。 假如缺乏对学生负责的心态，又如何将热忱融入到工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。在学大的这段时间自己进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我的收获有以下几点： 1、收获了一份工

30、作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的时机，并学习适应新的工作环境。 2、有时机对人教版xx英语教材有了更加全面系统的了解。 3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。 4、学问是不断积存的，活到老学到老。 5、团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力。 在xx的任教和学习中，我对自己有了更加严峻的要求，不仅要教书育人还要注意学生的心理进展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使xx成为家长们放心的教育奉献自己的一份力气。对自己的工作将作如下规划： 1、好好备课做好自己的工作

31、，防止和克制浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可。 2、不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充实自己。 3、踏踏实实的工作，做好自己的本职工作。 4、提高心理素养，多征求别人意见。 5、每天保持好心情面对工作。 6、加强面对家长时的心理素养，始终保持虚心慎重、虚心求教。 我们的xx是年轻的，有活力的，盼望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航！ 教师的年终总结 篇8 一学年马上完毕了，本学期我担当 年级 班的班主任，回首一学期来的班主任工作有过欢乐，有过心酸，但较为成绩突出，现将本学期的工作详细总结如下。 一、抓好学生的思想工作。 我们学校地处城乡

32、结合部学生来自不同的层次的家庭，有农村的、还是有进城务工的子女、文化根底差异较大，学生思想教育难度较大。没有优良的学风和学习习惯，教育学生放下思想包袱，常常深入学生之间了解学生的思想动态。为学生挑排忧解难。为提高学生的学习效果，还组织学生进展了学习阅历沟通会，充分利用好每一次班会课时间，对一周来的班级存在的问题进展分析总结沟通，指出存在的缺乏，就事论事说明道理并提出相应的要求。利用一切时机教育学生做人处事，尤其是对个别后进生进展思想教育，要求他们先做人后做事，努力营造一个宽容，自信和谐集体气氛。 二、落实常规工作 协作学校开展行为标准的养成教育经过上学期的努力学生根本上能够严格要求自己的行为，

33、自觉根据学校要求穿校服，严格遵守学校的制度，做到不迟到、不早退、不旷课，见到教师问好的根本要求。常常表扬好人好事做好典范的力气的工作树立典型，坚持每隔一周班长做班级状况的小结。 抓好班干部的选拔工作，充分的发挥教师小助手的作用。工作有人干，充分的发挥班干部的主观能动性，学生得到历练。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求每天事情当天完成，并常常完成实现时作业提高学生的作业速度。严格要求培育学生良好的学习态度和习惯，学习是学生的头等大事也是最重要的，严格要求夯实根底，提高力量。我想方设法的促进他们的学习营造良好的学习的学分加强与学科教师之间的沟通协作科任教师上课做好学生的思想工作了解学生的实际

34、状况准时解决存在的问题。常常表扬学生，常常与学习进步的学生沟通。对于表现进步的学生进展表扬，同时做到家庭学校双方共同教育。 三，留意安全，教育。 始终把安全要牢记于心。同时通过各种渠道开展安全教育工作，班集体有安全组长，让学生真正的树立安全意识和思想和意识不管是交通安全还是食品安全，学生已积存了不少自我爱护的阅历。 四、不断学习，提高自身业务力量及综合素养 班主任的一言一行，对学生影响很大，所以我平常严格要求。要求学生做到的，我带头做到，不迟到、不早退，不旷课，班上做到不谩骂、不挖苦、不体罚学生，错了准时改正，看到地上的垃圾准时捡起。学高为师绝大多数的学生也盼望班主任是一个博学的教师，做一名教

35、师不仅教育指导学生还准时的更新学问到达师生共同进步。 总之，班主任的工作是学校治理的根底，一局部是班级的核心引导者。对全班同学的思想品德言行举止和学生的生活都起着特别重要的示范作用。我不断的向各位同仁学习，努力做好班级工作，也有缺乏之处，我在今后的工作中将不断的完善自我，努力将工作干的更好。 教师的年终总结 篇9 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决

36、拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三

37、、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字 都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 一年来，本人喜爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中仔细执行，听从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。