天津市耀华中学2021-2022学年八年级上学期期末线上练习生物试题.pdf

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1、 期末练习 八年级生物 第1页 共 8 页 天津市耀华中学 2021-2022 学年度第一学期 八年级生物学科期末练习 第卷 选择题 注意事项：本卷共 25 题。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。一、选择题 1下列不属于腔肠动物特征的是（）。A身体分前后 B身体呈辐射对称 C有口无肛门 D体表有刺细胞 2下列寄生虫中，不属于扁形动物的是（）。A绦虫 B血吸虫 C蛔虫 D华枝睾吸虫 3蛔虫和丝虫属于线形动物，它们的共同特征的是（）。A身体背腹扁平 B体表有角质层，有口有肛门 C靠刚毛辅助运动 D由许多彼此相似的体节组成 4蚯蚓属于环节动物，其身体分节的意义是（）。A有利于美观

2、B有利于灵活地运动 C有利于呼吸 D有利于保持身体湿润 5下列药材与软体动物无关的是（）。A石决明 B海螵蛸 C珍珠粉 D蛭素 6下列有关节肢动物的叙述错误的是（）。A昆虫是节肢动物中种类最多的一类 B附肢分节，身体不分节 C 果蝇是节肢动物中非常经典的实验材料 D体表有坚韧的外骨骼 7脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内具有（）。A脊柱 B心脏 期末练习 八年级生物 第3页 共 8 页 A胎生，哺乳 B体温恒定 C用肺呼吸 D具有脊柱 15当你体育课上完成推铅球的动作时，肱二头肌、肱三头肌处于何种状态（）。A肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C肱二头肌舒张，肱三头肌收

3、缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 16下列现象和典故，属于先天性行为的是（）。A望梅止渴 B老马识途 C谈虎色变 D蜻蜓点水 17马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看应属于是（）。A攻击行为和社会行为 B取食行为和社会行为 C防御行为和社会行为 D学习行为和社会行为 18下列关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是（）。A蜜蜂采蜜，有利于植物传粉 B动物采食野果，能帮助植物传播种子 C不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 D像老鼠、蚊子这种对人类有害的动物灭绝后，不会影响生态平衡 19以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是（）。A奥地利科学家孟

4、德尔 B英国科学家达尔文 C法国科学家巴斯德 D瑞典科学家林奈 20下列环境中，霉菌最容易生长的是（）。A潮湿的粮食堆 B煮沸但密封的牛肉汁 期末练习 八年级生物 第4页 共 8 页 C潮湿的沙土地 D干燥的皮鞋 21下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）。A细菌靠分裂生殖，环境适宜时生殖速度很快 B荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接关系 C细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 D细菌生殖产生的新细菌与原细菌所含的遗传物质不同 22制作泡菜时，要用到的生物是（）。A醋酸菌 B酵母菌 C乳酸菌 D甲烷菌 23下列病例，不是由病毒引起的是（）。A艾滋病 B猩红热 C禽流感 D口蹄疫 2

5、4我们在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时，主要是根据它们的哪些器官表现出的共同特征（）。根 叶 茎 花 果实 种子 A B C D 25“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性，下列选项中，不属于生物多样性内涵的是（）。A基因的多样性 B生物种类的多样性 C生态系统的多样性 D生物结构的多样性 期末练习 八年级生物 第5页 共 8 页 第卷 非选择题 二、填空题 26 爬行动物体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在 上产卵；卵表面有坚韧的 。27运动不是仅靠运动系统来完成的，还需要 的调节，运动所需的 ，有赖于 系统、系统、系统等系统的配合。三、识图作答

6、题 28请据图回答下列几种动物与呼吸有关的问题：（1）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成。（2）蛙的成体可生活在陆地上，用 呼吸，辅助呼吸。（3）鸟的呼吸器官是 ，可辅助呼吸，以适应飞行生活。29下图是细菌的结构示意图，请根据图示回答问题：（1）细菌虽有DNA 集中的区域，却没有成形的 。（2）能控制物质进出细菌细胞。（3）当 结构增厚时，细菌能形成 ，它是细菌的休眠体，可以抵抗不良环境。期末练习 八年级生物 第6页 共 8 页（4）是 ，有助于细菌在液体里游动。四、分析说明题 30.阅读资料，回答问题。长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，共计有候鸟 230多

7、种。其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等 41 种，被列入中日候鸟保护协定的共有 164种。这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈 ，前肢变成 ，胸部有发达的 ；鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量 ；鸟的身体里有发达的 与肺相通，起到辅助呼吸的作用。31.阅读下列材料,回答相关问题。材料一:生物兴趣小组的同学

8、们想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的，他们选择了二十只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组,每组十只，甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭们展示了一个气球，同时播放母鸭叫声的录音；经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右。材料二:一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物；如果在侦察蚁回巢穴后把樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。(1)甲组小鸭跟随气球走的行为从获得方式上看，属于 行为，这种行为是由 决定的。期末练习 八年

9、级生物 第7页 共 8 页(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量(3)由材料可看出,蚂蚁的通讯主要依靠 ，蚂蚁的成员间有明确的分工与合作，群体具有 行为。32.2018 年 8 月 3日我国确诊首例非洲猪瘟疫情，我国多个省份发生了非洲猪瘟疫情，对养猪业造成了较大影响，疫情防控形势严峻。据悉，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率最高可达 100%。但非洲猪瘟不是人畜共患传染病，病毒不会传染人，且高温和消毒可以有效杀灭此病毒。(1)非洲猪瘟病毒是一类没有细胞结构，仅由

10、 外壳和内部的 构成的微小生物，必须寄生在其他生物的活细胞内才能表现生命活动，离开活细胞通常就会变成 。根据它寄生的细胞,我们可以把非洲猪瘟病毒归为 病毒。(2)对于已感染疫情的猪,你觉得以下处理正确的是 。A.留着自家人吃 B.卖了换钱 C.丢河塘边或垃圾堆 D.找防疫部门焚烧处理 五、实验探究题 33根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号和的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）把两块骨牢固地联系在一起的是 。（3）图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。（4）运动的产生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕 的活动。期末练习 八年级生物 第8页 共 8

11、 页 34.“双歧杆菌乳杆菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人肠道具有的长型双歧杆菌、保加利亚杆菌和嗜热链球菌。为了探究人体对该药物是否有不良反应，某生物小组用适量蒸馏水溶解该药片，并用小鼠做如下实验：实验过程 实验组 对照组 健康小鼠 10 只 10 只 喂饲次数及剂量 每天喂药 1 次，0.3 毫升 每天喂蒸馏水 1 次，x毫升 观察时间 14 天 14 天 实验现象 无不良反应 无不良反应（1）该实验的变量为_，表格中“x”应为_毫升。（2）根据以上实验现象，可得出结论：_。（3）长型双歧杆菌、保加利亚杆菌和嗜热链球菌均属于_（填“细菌”或“真菌”）。这三种菌与人类的关系是_（填“寄生”或“共生”）。（4）为保证“双歧杆菌乳杆菌三联活菌片”中的菌群能在肠道中正常繁殖，在服用该药时，不能同时服用_。（请填写所选字母）A、钙片 B、抗生素 C、维生素 D、抗病毒药物（5）长型双歧杆菌与酵母菌都属于_（填“单细胞”或“多细胞”）生物，但长型双歧杆菌没有成形的_，因此属于 生物，它可以通过_生殖。