六年级教科版科学下册复习资料.pdf

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1、1 六年级教科版科学下册复习资料 第一单元微小世界 1.放大镜 一、填空：1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由（）、（）、（）三种颜色组成。2、放大镜的特征是（）、（）、（）。光线通过放大镜会发生（）。3、人类最早使用的透镜是用（）琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的（），能增进视力的眼镜是由（）设计制造的。二、判断：1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体

2、的细微之处，使我们获得更多的信息。（）三、选择题 1、放大镜是用来（）的工具。A 观察 B 照明 C 计量 2、光线从空气进入凸透镜时会（）。A 反射 B 折射 C 不变 3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。A B C 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。A 越大 B 越小 C 不变 5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。A B C 三、问答题 1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？2、如何正确使用放大镜？2 2.放大镜下的昆虫世界 一、填空：1、蝇的眼睛是（），由许多（）组成。2、蟋蟀的“耳朵”在足的（）侧。不同的昆虫的触

3、角形状（），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。它们嗅觉很（）。3、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（）。蚜虫的天敌是（）。4、使用放大镜能观察到许多用（）观察不到的（）。5、通过放大镜能观察到苍蝇的（），蟋蟀的耳朵在（），蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些小鳞片其实是（）。二、判断：1、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同。（）2、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（）3、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（）4、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关。（）5、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（）6、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（）7、一

4、般观察蚜虫在12 月份比较合适。（）8、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。（）9、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同 （）三、选择题：1、蟋蟀的耳朵在（）。A、头部 B、足的内侧 C、腹部 2、苍蝇的脚上有（），所以能爬在玻璃上不下滑。A、触角 B、绒毛 C、粘液 3、昆虫的嗅觉很灵敏，跟它们的（）有关。A、触角 B、耳朵 C、头部 4、昆虫头上的触角就是它们的（）。A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 5、蚜虫的天敌是（）。A、蚂蚱 B、蝗虫 C、草蛉 3.放大镜下的晶体 一、填空。1、（）、（）、（）（）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。2、自然界中的大部

5、分固体物质都是（）或由（）组合而成。晶体的形状（），但都很有（）。有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）二、判断。（对的打“”，错的打“X”）1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）2、一般说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）3 3、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4、有的晶体很大，有的晶体很小。（）5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。（）填空题 6、在 17 世纪，人们把两个凸透镜组合起来，明显提高了放大能力，这就是早期的（）。荷兰科学家（）制造出了当时最精良的显微镜，放大倍数是（）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，

6、把人类带入了一个崭新的（）世界，显微镜是人类认识（）世界的重要观察工具。8、显微镜的发明使人们能够观察到（）物体以及物体的（）结构。二、判断：（正确的画“”，错误的画“X”）1、通过显微镜我们可以看到许多用肉眼直接看不到的东西。（）2、第一个被观察到的细胞是洋葱表皮细胞。（）3、观察洋葱表皮细胞就是把洋葱表皮直接放在显微镜的物镜下观察。（）4、轻轻向后转动粗转焦螺旋物镜会上升。（）4.用显微镜观察身边的生命世界（一）一、填空：1.显微镜的发明使人们能够观察到（）物体以及物体的（）结构。2.()年英国科学家（）第一个发现了细胞。他证明生物体都是由（）构成的。3.列文虎克当时最精良的显微镜，放大的

7、倍数是（）倍，今天的电子显微镜可以把物体放大到（）倍。4.观察显微镜下的标本时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向（）。5.我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。6、转动转换器，将_转到镜筒下。7、调节载物台下的_ _，从_ _往下看，能看见一个亮的光圈。8、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约 23cm。将想观察的标本的载玻片放在_，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。8、调节载物台下的_ _，从_ _往下看，能看见一个亮的光圈。9、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约 23cm。将想观察的标本的载玻片放在_，用压片夹夹住，要使标本

8、恰好在载物台通光孔的中央。二、判断：（正确的画“”，错误的画“X”）1.通过显微镜我们可以看到许多用肉眼直 接看不到的东西。（）2、第一个被观察到的细胞是洋葱表皮细胞。（）3、观察洋葱表皮细胞就是把洋葱表皮直接放在显微镜的物镜下观察。（）4、轻轻向后转动粗准焦螺旋物镜会上升。（）三、选择题 1、第一个发现细胞的科学家是（）。A 列文虎克 B 罗伯特 胡克 C 牛顿 2、制作洋葱表皮装片应用镊子撕取“（）”字中间的表皮作为标本。A 井 B 中 C 口 4 3、正确使用显微镜观察的方法和步骤可简单地慨括为（）。A 安放调焦上片对光观察 B 安放对光上片调焦观察 C 安放对光调焦上片观察 4、利用显

9、微镜观察到洋葱表皮上的一个个房间似的结构是洋葱的（）。A 细胞 B 气泡 C 液泡 5、电子显微镜已经可以把物体放大到（）。A200 B2000 C200 万 四、实验探究 利用显微镜观察细胞，按正确使用显微镜的方法排序。（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，是标本出现在视野为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的圆圈。（）将观察标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。（）一手握住镜臂一手拖着镜座将显微镜向光摆放在平坦的桌面上。慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。三、观察洋葱表皮细胞。1、在一块干净的载玻片中央滴一滴（）。2、用刀片在洋葱内表

10、面轻轻划一个（）字，用（）取下洋葱表皮。3、将撕下的洋葱表皮放在（）清水中，注意要平展开。4、再把（）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生（）。5、最后用（）取几滴（），用（）吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。四、连一连。镊子 盛放多余的洋葱片 培养皿 夹取实验材料 滴管 吸取少量液体 载玻片 染色 碘酒 放置切片标本 烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱 五、简答题。1、关于细胞你知道些什么？2、简要概括使用显微镜观察物体的方法和步骤。5.用显微镜观察身边的生命世界（二）一、填空题 5 1、（）是生物生命活动的最基本单位，生命都是由（）组成。2、（）学说的建立被誉

11、为19 世纪自然科学的三大发现之一。3、大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。4、在显微镜下我观察到过（）、（）、（）等细胞。5、生命体细胞具有（）、（）、（）等功能。6、（）第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。二、判断题。1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。（）2、叶表皮上的气孔也是一种细胞。（）3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳。（）4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。（）5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（）三、连线。1、最早提出放大装置应用 罗伯特胡克 最早制造眼镜 列文虎克 制作显微镜发现微生物 格罗斯泰斯特

12、最早发现细胞 培根 叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞 6.用显微镜观察身边的生命世界（三）6 一、填空。1、我们还可以利用（）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（）的结果。2、我知道的微生物有（）、（）、（）等。3、（）是生命体最基本的功能单位，生物的（）、（）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。二、判断。1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（）2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（）3、我们可以利用干草来培养微生物。（）4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（）6、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（）

13、三、连线。草履虫 鼓藻 变形虫 船形硅藻 四、简答。生命体有哪些特征？7.微小世界和我们 一、填空题 1、在（）和（）没有发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（）、（）。3、我们周围的垃圾和污水的处理要靠（），如果没有它们，地球将变成垃圾的世界。4、（）是人类研究微小世界的最新成果。5、人民利用（）能在短时间内大量繁殖的优势，生产大量（），用于治疗糖尿病。7 二、连线题 1、将下列人物与他的成就连起来 袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出杂交水稻 罗伯特 胡克 第一个指出微生物同人类

14、健康的关系 巴斯德 设计并制造出能增进视力的眼镜 培根 制成最早可以放大三百倍的金属结构的显微镜 2、人类观察工具的改进 肉眼 能看清小于 1 毫米的肉眼看不见的东西 放大镜 能看清昆虫等较小的生物 光学显微镜 能看清细胞核微生物 电子显微镜 能看清更小的组成物质的原子、分子 3、味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 可以用放大镜来观察 植物叶子的细胞 可以用显微镜来观察 植物的种子 第二单元物质的变化 1.我们身边的物质 一、填空题 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由 （）构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。3、有些变化只

15、改变了物质的（）、（），有些变化产生了（）。4、物质总是在不断地（），有的物质变化（），有的物质变化（）。一些物质的变化产生了（），一些物质的变化没有产生（）。二、判断题。1、世界上有些东西是有物质构成的，有些不是。（）2、铁钉生锈后，并没有产生其他物质。（）3、把纸反复折叠后，只变成了其他物质。（）4、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（）5、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（）6、火焰和声音都是物质。（）7、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（）8、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（）9、人也是由物质构成的。（）10、物质总是在不断地变化着。（）11、世界都是由

16、物质构成的。（）12、世界上存在着不变的物质。（）13、空气、水、火、电、声音等也是物质 （）14、最坚硬的岩石是不会发生变化的。（）8 15、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（）三、选择题 1、像易拉罐被压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化是（）。A 形态发生改变 B 产生新物质 C 没有什么变化 2、蜡烛燃烧中（）。A 形态发生改变 B 产生新物质 C 既有形态改变又产生了新物质 3、把泥做成陶器的过程中（）。A 形态发生改变 B 产生新物质 C 既有形态改变又产生了新物质 4、声音（）物质构成的。A 不是 B 是 C 无法确定 5、像房屋、石头等这样一些物质是（）。A 永远不

17、会变化的 B 缓慢变化的 C 快速变化的 四、判断题 1、下列哪些是物质（是物质的请在括号里打）：A 桌子（）B 空气（）C 声音（）D 冰块（）E 铁丝（）F 白纸（）G 温度（）H 小鸟（）L 长度（）2、下列现象中，属于形态变化的有 ，属于产生新物质的变化有 。A 生鸡蛋变熟鸡蛋 B 面粉做成馒头 C 秋天树叶变黄 D 钢锭打成菜刀 E 池塘的水干枯了 F 盐酸滴在石灰石上 G 清石灰水吹气后边浑浊 H 糖加热至黑色 I 打开冰箱门后冒白气 J 树木做成家具 K 岩石烧成水泥 L 馒头发霉 五、简答题。1、自然界中岩石会发生哪些变化？2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点

18、和不同点？2.物质发生了什么变化 一、填空题 1、物质的变化可分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。2、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）等现象的产生。二、选择题 1、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（）。A 没有明显变化 B 变成其他物质 C 发芽了 2、固体的白糖在加热的情况下变成液态的白糖，是（）。9 A 化学变化 B 物理变化 C 物理变化和化学变化 3、燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较，分析正确的是（）。A 前者是化学变化后者是物理变化 B 前者是物理变化后者是化学变化 C 都是物理变化 4、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（）。A、变成液态的糖 B、变成水 C、不变

19、 5、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（）。A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 三、连线。铁钉生锈 木头燃烧 物理变化 水结冰 铁丝弯折 大米煮成饭 化学变化 食盐溶解于水中 四、简答题 1、什么是物理变化？试举例说明。2、什么是化学变化？试举例说明。3、蜡烛燃烧能观察到哪些现象？属于什么变化？4.米饭、淀粉和碘酒的变化 一、选择题 1、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。A 黑色 B 紫红色 C 蓝色 2、长时间咀嚼米饭的时候会感觉到米饭有甜味，这是（）。A 口腔中含有糖 B 米饭在咀嚼中发生了变化 C 米饭本来就是甜的 3、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（

20、）。A 鸡蛋清 B 白砂糖 C 面包 4、食物在体内转化为营养物质时发生了（）。A 简单的物理变化 B 没发生变化 C 复杂的化学变化 5、下面不含淀粉的食物是（）。A 土豆 B 藕 C 虾米 二、问答题 10 1、米饭在嘴里开始没有甜味，慢慢嚼着才有甜味，这是什么原因？2、取出一根试管，里面装一些水，放入少量淀粉摇一摇，再滴几滴碘酒会怎么样？这是什么原因？三、实验探究 实验目的：探究马铃薯中是否有淀粉。实验器材：水果刀、滴管、碘酒。实验方法：首先用水果刀将一新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上，然后看切开面上是否有蓝色出现，最好得出结论。问题：1、缺少什么器材？2、观察到什么现

21、象？3、得出什么结论？4.小苏打和白醋的变化 一、填空题 1、小苏打是一种（）色的（）体。白醋是一种（）色的带（）味的（）体。2、小苏打和白醋混合会发生（）变化，产生的气体叫（），这种气体能使燃着的火焰（）。二、判断。1、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒 2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体 11 5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋

22、混合后的杯中，火焰会（）。A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（）。A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 二、实验探究 探究小苏打和白醋混合后的变化情况。1、小苏打和白醋混合后我们看到了什么现象？2、把玻璃片盖在玻璃杯上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？3、用燃烧的细木条伸入玻璃杯中，观察到什么现象？根据这个信息，我们可以作出怎样的判断？4、分析已经获得的证据，能判断出玻璃杯中的气体是什么吗？为什么？四、简答题。观察小苏打和白醋混合后生成的气体，分析其特点 5.铁生锈了 一、填一填：1、铁片的颜色是（）,而铁锈的颜色是（）

23、;铁片表面光滑度（）而铁锈表面光滑度（）；铁片连接在小灯泡电路中（）导电，铁锈连接在小灯泡电路中（）导电。铁片（）被磁铁吸引，铁锈（）被磁铁吸引。2、把铁与（）、（）隔绝开是防止生锈的好方法。3、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁（）。4、通过实验，我们发现：（）和（）是使铁容易生锈的原因。5、铁上面涂上油漆，便切断了铁和（）的接触，防止铁生锈。6、把铁制品如菜刀等用完后放在干燥的地方，则可以切断铁和（）的接触，从而防止铁制品生锈。二、选一选：1、铁生锈是（）变化。A.化学 B.物理 2、铁在（）的空气中更容易生锈。A.潮湿 B.干燥 3、铁钉放在()中能防止生锈。A.水 B

24、.菜油盘 C.盐水 12 4、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度（）。A.快 B.慢 C.一样快 5、与铁生锈无关的因素是（）。A 水分 B 空气 C 温度 6、下列关于铁锈的说法正确的是（）。A 铁在干燥的空气中更容易生锈，铁锈叫氧化铁 B 铁锈能导电，不能被磁铁吸起来，铁锈的颜色是红褐色 C 用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈 7、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。A 刷油漆 B 抹油 C 放入盐中 8、在下列情况下，埋在地下的铸铁管道被腐蚀的速度最慢的是（）。A 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B 在干燥、致密、不透气的土壤中 C 在呈酸性的潮湿土

25、壤中 三、判一判：1、铁锈没有铁那么坚硬，很容易脱落。（）2、铁生锈后不容易吸水，铁也就锈得更快了。（）3、铁生锈是一种物理变化。（）4、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（）5、铁生锈水和氧气有直接关系。（）6、铁和铁锈实际上就是同一种物质。（）7、磁铁吸引铁，吸引铁锈，这说明铁和铁锈是同一种物质。（）8、只有水没有空气铁也会生锈。（）四、思考题 1、厨房里的菜刀、铁锅非常容易生锈，请你分析生锈的原因，并设法解决。2、小明新买了一辆自行车，他非常喜爱这辆车，老担心车子生锈，请你帮他多想些办法来保护新自行车，防止生锈。6.化学变化伴随的现象 一、填空题 1、物质发生化学变化的过程中一定产生了（）。

26、2、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）等现象的产生，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。3、给客人冲一杯糖水，糖在水中溶解，这个变化是（）。把铁钉浸入硫酸铜溶液中，硫酸铜溶液颜色会变成（），这个变化是（）。13 4、化学变化不同 与物理变化的本质特征是（）。5、硫酸铜溶液是一种（）、（）的溶液，能与铁钉发生反应。6、在硫酸铜与铁钉反应中：铁钉的变化：_ 溶液的变化：_。我们的结论：硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化以属于_变化。因为_。二、选择题。1、硫酸铜溶液的颜色是（）的。A、白色 B、无色 C、蓝色 2、铁钉浸入硫酸铜溶液，能看到的现象是（）A、产生大量气泡 B

27、、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着 3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（）。A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化 三、判断题。1、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（）2、物质发生化学变化，一定生成了新物质。（）3、生成气体的变化肯定是化学变化。（）4、铁生锈是一种物理变化。（）5、物质的变化真是丰富多彩，请你分一分。A 冰融成水 B 钢铁生锈 C 酒精挥发 D 空气液化 E 海水晒盐 F 食物腐败 G 灯泡发光 H 煤气爆炸 I 木材燃烧 J 酱油拌饭 K 书法创作 L 柠檬汽水 你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是 四、连线。物理变化 在米饭上滴碘酒 发生颜色变化 小苏

28、打和白醋混合 生产气体 蜡烛燃烧 化学变化 水变成水蒸气 发光发热 7.控制铁生锈的速度 1、把铁与（）和（）隔绝开是防止铁生锈的好方法。2、钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品会和_与_发生了复杂的_变化。14 3、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈较快的是放在_的铁钉。二、选择题。1、影响铁生锈的因素（）。A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用 2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（）。A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来 D、放在地窖里 E、放入水中 F、完

29、全浸没在食用油中 4、下列剪刀自述中是化学变化的是（）。A、经过磨砺会更加锋利 B、能剪出各式服饰 C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气，在那我更难看 5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。A、液面下的铁钉 B、空气中的铁钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样 6、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（）。A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中 7、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（）。A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中 D、完全放入食用油中 8、在脸盆

30、等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（）。A、增大硬度防止撞坏 B、增大厚度防止磨损 C、防止铁生锈且美观 D、美观和杀菌杀毒 三、实验探究 同学们在研究铁生锈快慢与哪些因素有关的实验。他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，将三枚同样大小的铁钉打磨干净，一枚放在空盘子里与空气接触，一枚完全浸在菜油里，还有一枚一半放在水里，每天进行观察记录（观察到的现象如下表）。时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 装水的盘子 水变色 生锈 绣多了 绣更多了 装菜油的盘子 无变化 无变化 无变化 无变化 1、以上实验方法是（）。2.、铁生锈速度最快的是在（）的盘子

31、，最慢的是在（）的盘子。3、通过以上实验得出结论：四、思考题 1、铁生锈会给我们的生产生活带来许多不便，想一想、查一查，举出四个实例来。2、举出四例日常生活中防止铁生锈的具体方法。15 8.物质变化与我们 一、填空。1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是_变化。2、木炭燃烧时同时会发光发热是_变化。3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_变化。4、把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_变化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是_变化。6、墨汁滴在清水中，清水变黑了是_变化。7、气球吹大松手后空气会从气球中流出来是_变化。二、选择题。1、下列变化过程中没有新物质生成的是（

32、）。A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水 D、燃煤发电 2、下列变化中属于化学变化的是（）A、将铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气和氧气 C、温度计内水银长度发生变化 D、光被镜子反射回去 3、下列变化中属于物理变化的是（）。A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干 4、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。A、红纸剪成窗花 B、泥土烧成瓷器 C、冰块制成冰雕 D、木板制成模型飞机 5、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。A、火药爆炸 B、衣服晒干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒 6、化学变化伴随的现象有（）。A、产生沉淀物 B、颜色变化 C、发光发热 D、生成气体 7、

33、下列不属于二氧化碳的性质是（）。A、CO2 是无色透明气体 B、CO2 比空气重 C、CO2 能灭火 D、CO2 不溶于水 8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。A、塑料容器 B、铁制容器 C、木质容器 D、玻璃容器 三、判断题。1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（）2、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（）4、火药是我国古代四大发明之一。（）四、分析填表 物质的变化 伴随的主要现象 变化特点 变化类型 水结冰 易拉罐被压扁 弯折铁丝 混合沙子和豆子 火柴、蜡烛燃烧 16 加热白糖 碘酒滴在米饭

34、上 小苏打和白醋混合 铁生锈 糖溶于水 五、思考探究。1、物质的变化一般分成哪两类？各自的特点是什么？2、物质的变化与我们的生活息息相关。试举例说明，我们生活中有哪些事情利用了物理变化性质，哪些事情利用了化学变化性质？3、物质的化学变化给我们的生活带来了许多便利，也产生了很多危害。试举例说明物质的化学变化给人类生活已经造成的危害和即将可能造成的危害。第 3 单元 宇宙 1.地球的卫星月球 一、填空题。1、月球是地球的（），它（）围绕着地球运动。月球是离地球最（）的星球。2、1969 年，美国的（）号载人飞船成功在月球上着陆，宇航员（）登上了月球，留下了人类在月球上的第一个足迹。二、选择题 1、

35、月球直径是地球的（）。A 六分之一 B 四分之一 C 六倍 2、月球是一个（）的球体。A 不发光 B 有些时候发光 C 看到的这面发光，另一面不发光 3、月球是围绕地球运动的（）。A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星 4、月球上有许多的（）A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山 17 5、月球的直径大约是地球直径的（）分之一。A、二 B、三 C、四 D、五 6、月球质量大约是地球质量的（）分之一。A、八十 B、七十 C、六十 D、五十 7、第一个在月球上留下足迹的人是（）的阿姆斯特朗。A、英国 B、美国 C、法国 D、德国 8、距离地球最近的星球是（）。A、太阳 B、月球 C、金星 9、1

36、969 年美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆。A、阿波罗 11 号 B、嫦娥一号 C、神舟六号 10、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。A、嫦娥 B、阿波罗 C、阿姆斯特朗 三、判断题。1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。（）2、1609 年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。（）3、月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（）4、月球是一个不发光，透明的球体。（）2.月相变化 一、填空题 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。2、月球是一个（）、（）的球体，我们看到的月光是它反射（）的光，月相实际上就是人在地球上看到的月球被太阳照亮的部分。3、由于

37、我们观察的角度不同，我们看到的月相（）、（）也就不同。4、貌相的变化规律是，上半月（），下半月（）。二、选择题 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。A、月相 B、月貌 C、月亮 2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。A、一天 B、一个月 C、一年 3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。A、三十 B、十五或十六 C、初八 4、农历上半月的月相变化规律是（）。A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺 5、农历下半月的月相变化规律是（）。A 由缺变圆 B 由圆变缺 C 由缺变圆，再变缺 三、连线题 下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？一半被染黑的皮球 月球自西向

38、东绕着地球公转 皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们 举着皮球的同学逆时针走动一圈 太阳 小圆里的几个同学 被太阳照亮的月球 黑板 月球的亮面朝着太阳 四、画图题 18 在下图中画出月相变化图，用黑色表示月相看不见的部分。农历十五 农历十二 农历初八 农历初四 农历初一 3.我们来造环形山 一、填空。1、月球上环形山的特征是_、_、_等。2、现在比较公认的环形山的形成说是_。二、选择题 1、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。A 火山 B 环形山 C 海洋 2、（）认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。A 撞击说 B 火山说 C 地震说 3、下面有关月球上环形山的特

39、点，叙述不正确的是（）。A 环形山大多是圆形的，大小不一 B 环形山有单个的，也有几个挤叠在一起，分布没有规律 C 环形山数量众多，但它们深浅都一样 三、判断题。1、环形山大多是圆形的，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。（）2、撞击的速度快，对地面物体的冲击力小，造出来的“环形山”小。（）3、环形山形成的公认观点是“火山说”，此外还有“撞击说”。（）4.日食和月食 一、填空。当月球运动到（）和（）中间，且三者正好处在（）上时，（）就会挡住太阳射向地球的光，这时就会发生（）。二、简答题 1、什么是日食？分哪几种？一般发生在什么时间？2、什么是月食？分哪几种？一般发生在什么时间？二、

40、画图探究 19 1、请你用自己的话解释日食发生的原因，并画出发生日食时地球、太阳、月亮三者的位置关系简图。5.太阳系 一、填空。1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_。2、月球是一个_、_的球体，我们看到的月光实际上是它反射_。3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相 _、_也就不同。4、貌相的变化规律是，上半月_，下半月_。5、我知道_是太阳系里唯一发光的恒星。6、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大_（包括围绕行星转动的_）、_、_（包括小行星、_、_等）组成的天体系统叫做_。二、问答题 1、太阳系是由哪些天体组成的天体系统？2、“八大行星”是指哪些行星？

41、6.在星空中（一）一、填空。1、为了便于观察，人们把星空中相互之间的距离保持不变的星星分成一群，划分成_，根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做_。2、大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的_。在北部天空的小熊座上有著名的_。3、我还知道的星座有_、_、_。二、判断。1、天空中的星座都是人们随意取名字没有什么根据。（）2、在不同季节观察到的星座是不一样的。（）3、北极星是天空中最容易找到的。（）20 4、天空中最亮的一颗星叫金星，也叫启明星。（）5、看起来大小差不多的星距离我们一样近。（）6、我们可以借助北斗星来寻找北极星。（）

42、7、从不同角度看“北斗星”的图形都是一样的。（）三、选择。1、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域称为（）。A、星空 B、星系 C、星座 2、北斗七星是（）的明显标志。A、小熊座 B、大熊座 C、狮子座 3、在北部天空的小熊座里有著名的（）。A、角宿一 B、北极星 C、轩辕十四 四、答题 1、什么是星座？2、大熊座的明显标志是什么？五、探究思考 假若我们在夜晚迷了路，有什么办法可以帮助我们辨认方向？7.在星空中（二）一、判断题。1、夏季是观察星座的好季节。（）2、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称“夏季大三角”（）3、织女星属于天鹰座，牛郞星属于天琴座。（）4、夜空中的银河一年四季都

43、可以看见。（）5、我们看到天空中的闪亮光带就是人们常说的银河。（）6、牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”（）7、只要在晴天晚上 8 点，我们四季都能看到银河。（）8、夏季我们看不到北极星。（）9、利用活动观星图，我们可以观察一年四季的星座（）10 天空中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的。（）11、星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像。（）12、北极星是天空中最亮的一颗星。（）13、我们可以借助北斗七星来寻找北极星。（）14、从不同角度看“北斗七星”模型，看到的图形都是一样的。（）二、将下面的星星与所在的星座用直线连起来。天津四 天蝎座 织女星 大熊座 牛郎星

44、天鹅座 21 心宿二 小熊座 北极星 狮子座 北斗星 天鹰座 轩辕十四 天琴座 二、问答题 1、你能说出哪些星座的名称？2、“夏季大三角”是那三颗星？分别属于哪三个星座？8.探索宇宙 一、填空题 1、银河系大约有 1000 亿颗2000 亿颗 组成，直径 有 光年。人们发现银河系以外还有类似银河系的庞大 的 。目前人类已经发现超过 个河外星系。2、光年就是 在一年中所走的距离，它是用来计量恒星 间 的单位。3、光的传播速度是每秒钟 。4、现在人们用天文望远镜已经观察到距我 光年的宇宙空间深处，但还没有看到宇宙的 ，而且科学家还发现宇宙正处 在 之中。5、宇宙中每时每刻都有许多 诞生，同时也有许

45、多 消亡。6、自从 1609 年意大利科学家 发明了望远镜以来，人类探索宇宙的进程在不断发展。太空技术的发展，人造地球卫星、太空探测器、等相继出现，实现了人类的飞天梦想。7、是世界上公认的火箭的发源地，早在距今 年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。8、我们观察到的天空中的许多星星其实也是 。9、我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的 组成的一个 ，被人们称为 。10、银河系外的河外星系有 、等，这样的河外星系已经发现了超过 个。11、太 空 技 术 在 日 益 发 展 中，目 前 已 有 的 、_、等都是为人类进行太空研究提供了可能。二、判断题 1、恒星也有诞生和消亡的

46、变化过程。（）2、光年是一个时间单位（）22 3、宇宙目前处于膨胀阶段。（）4、银河系是由许许多多恒星组成的一个恒星集团。（）5、现在人们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。（）6、恒星是永恒的，是不会消失的。（）三、选择题 1、银河系的直径有（）光年。A、10 B、10 万 C、1000 亿 2、（）是世界上公认的火箭发源地。A、中国 B、美国 C、前苏联 3、光传播的速度是每秒（）千米。A、30 万 B、300 万 C、10 亿 4、2011 年 11 月我国发射的天宫一号与什么在太空中成功实现两次交汇对接（）A、神州六号 B、神舟七号 C、神州八号 第四单元 环境和我们 1.一天的垃圾 一、

47、填空题。1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时，也产生了许多（）。给垃圾分类，可以按（）、（）、（）等进行分类。2、废电池是（）垃圾。3、垃圾按材料分为废纸、（）、玻璃、（）和布料等五类。4、现在北京市人均日产生活垃圾（）千克。二、选择题。1、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（）A、碎菜叶、蛋壳 B、玻璃瓶、塑料瓶 C、电池、空罐头 D、针筒、小刀 2、下列垃圾中，不能自然分解的是（）A、塑料 B、菜叶 C、纸屑 3、我们现在处理垃圾一般是（).A、堆在一起 B、扔进垃圾桶 C、随便乱扔 三、判断题。1、生活中的垃圾都是无用的，没有什么价值可言。（）2、对生活

48、垃圾进行分类分装，是每个公民应尽的义务。（）3、不抽烟就不会受到危害。（）4、保护环境，人人有责。（）四、简答题 垃圾对环境有哪些危害？23 2.垃圾的处理 一、填空。1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_。2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_、_，但不能用来建筑_和种植_。3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了_；同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气体可以通过_排放；如果还有部分受污染的水渗到土壤和地下水可以用_和_来处理收集。二、连线。细石子、河沙 下雨 清水 地下水被浸滤出来的有害物质污染了 浸过墨水的 土层 喷水 地下水 瓶子底部的水变色了 填埋的垃圾 三、简答题

49、。1、目前垃圾无害化的处理方式主要有哪几种？2、分别说说填埋、焚烧的优点和缺点。四、实验探究 在垃圾填埋模拟实验中：石子和河沙模拟的是 。清水模拟的是 。浸过墨水的纸巾模拟的是 。喷的水模拟的是 。实验后观察到什么现象？说明了什么？为了更好地保护环境，在建垃圾处理场时还应采取哪些措施？3.减少丢弃及重新使用 一、填空。1、_ 是从源头上解决垃圾问题的办法。2、减少垃圾数量的办法有 _ 和 _。3、_ 是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。二、选择。1、（）是减少垃圾数量的重要方法。A、使用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用 24 2、小明拆开一盒荔枝干，里面

50、有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了 1/6的体积和 1/2 的质量。我认为这样的包装是（）。A、精 美 包 装 B、必 要 包 装 C、过 度 包装 。三、简答题。1、包装的作用是什么？最后包装的去向是哪里？2、什么是重新使用？3、日常生活中减少垃圾和重新使用的方法有哪些？4.分类和回收利用 一、填空题 1、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料、_和、_起来。2、我们必须改变日常生活垃圾、_的旧习惯，对垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。同时，垃圾分类和分装还便于对垃圾的、_处理。3、一节一号电池烂在地里，能使平、_方米面积的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使、_吨水无法