人教版初中化学第二单元我们周围的空气单元测试卷(含答案)与答案(二).pdf

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1、 初三化学试题 一、选择题（每题2分，共40分）1、下列物质中含有氧气的是（）A.空气 B.过氧化氢 C.高镒酸钾 D.二氧化镒 2、下列有关空气各成分的说法正确的是（）A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 （）4、下列常见的物质中，属于纯净物的是（）5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）6.下列由物质的物理性质决定的是（A.氧气供给呼吸，支持燃烧 B.C.煤作

2、燃料 D.7、下列燃烧现象的描述中，正确的是（A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高镒酸钾粉末进入导管，装高镒酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方

3、，观察到的现象是（）A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化 10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的 A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 用带火星的木条检验氧气的存在 盛有氧气的集气瓶正立在桌面上）点燃衲粘灯 也 5mL 裱体 城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）二氧化硫二氧化碳氮气二氧化氮 A.B.C.D.11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的

4、石灰水 D.分别称取各自的重量 12、按体积算在空气含量最多的是（）A、氧气B、稀有气体 G氮气D二氧化碳 13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A、氧化钙+水一）氢氧化钙 B、酒精+氧气一竺 t 二氧化碳+水 C、氢气+氧气空 t 水 D、氯化氢+氨气-士氯化俊 14、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃 烧可达到目的的是（）A.木炭 B.硫磺C.铁丝D.红磷 15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳 D、五氧化二磷 16、一氧化氮是汽车尾气中的

5、一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气 中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A、排水集气法 B、向上排空气集所法 C向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法 17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是（）A、焚烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料 G太阳能的利用 D、汽车排放的尾气 18、实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用 排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（）A、B、C、D、19.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹

6、簧夹夹住乳胶管。点燃 红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水 _ 面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5,2;一 乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的 1/5。下列对这两种现象 cTy 解释合理的是（）L一曲国,一 甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 A.只有 B.只有 C.只有 D.2 0、科学证明：空气中的微量臭氧（Q）,可抵抗

7、阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是 一种氯氟 烧（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3-MO+O2 MO +O3-M+O 2根据所学知识可知氯氟嫌在反应中的作用是：（）A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂 二、填空题（共36分）21、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答 下列问 题：(1)气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。(2)气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。-(3)将此装置倒置后，气体从 a端进入集气，该气体必须具有的性质是 c(4)将此装置倒置后，气体从 b端进入集气，该气体必须具有的性质是 c(5)装

8、置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。(6)用水将瓶中贮有的气体排 出使用，水从 端 进入。22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液 体编号为A,加热A液体，发现有气体 B产生，在A中加入黑色粉末 C,稍微振荡，在常温下就能迅 速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物 D,而C的质量在反应前后没有改变。她把 B收集起 来，用带火星的木炭伸入盛 B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E点燃后放入盛B的集气瓶 中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体 F。(1)根据小雪的实验，分析 A、B C D、E、F分别是什么物质。写出各物

9、质的名称：A、B、C、D、E、F。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类 型的反应，把反应类型写在括号内。_ ()；_ ()；()。23、根据下列实验装置图，回答下列问题。(1)请写出图中 a、b的名称：a;b。(2)制取气体时都必须进行的一项操作是。(3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反 应的共同点(填序号)原料为纯净物没有气体参加反应需要加热使用催化剂只生成气体(4)用高镒酸钾制氧气时，应选用的发生装置是,应选用的收集装置是,该反应的 文字表达式是 j(5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀

10、硫酸(液体)反应，在常温下制得。该气体易溶于 水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室 取硫化氢可选用的发生装置是,选用的收集装 24.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图(1)可观察到的实验现象：A 中 _ B 中 _ (2)A中水的作用是 _ (3)B中水的作用是。三、实验探究题(共 24分)25、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化镒和适量的过氧 化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：(1)实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象 是,原因是 _ (2)依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质 O(3)利用量筒量取液

11、体时，量筒必须放平，视线要与,再读出液体体积数。当量筒内液体体积为 45mL时，B 中收集氧气的体积为 mL 26、研究性学习小组选择“HbQ生成 Q的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究 的主要过程：【假 设】HO2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度 的HkQ溶液中,分别加入相同质量的 MnO和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)02所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是，此实验中B处宜采用的气体收集方法是 【实验记录】实验编号 1 2 反应物 5%HQ 5%HQ 催化剂 1g水泥块 1gMnO 时间 1

12、65秒 46秒 【结 论】该探究过程得出的结论是【反 思】H2Q在常温下分解缓慢，加入MnO或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO和水泥 块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们 o H2Q生成Q的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响 HQ生成Q的 快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假 设 _ 实验方案 _ 27.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。加热（已知：铜+氧气 金讹铜；氧化铜是固体）（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有 30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容 器中剩余的气体的体积为 mL,由此证明空气中氧气约

13、占空气总体积的 （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体 26mL你认为可能的原因有哪 些？_ _ （3）该实验能否将铜丝换成木炭？,为什么？一、选择题 1、按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（）A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳 2、下列反应从物质与氧起反应的角度看，是氧化反应的是（）A 氧彳t钙+水 土氢氧化钙 B、镁+氧气一阚 T 氧化镁 C 氢气+氧气一丝 t 水 D、氯化氢+氨气）氯化钱 3、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。下列变化不属于化学变化的是（）A、食物腐败 B、玻璃杯破碎 C、大米酿酒 D、燃烧 4、各校开运动会的田径

14、项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是（）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷 5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气 中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A、排水集气法 B、向上排空气集所法 C向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法 6、在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是（）A、高镒酸钾晶体和氧化铝粉末 B、酒精和食醋 B 食盐和面粉 D、二氧化镒和木炭粉 7、近年来，在东北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现

15、象的重要原因之一是（）A、大气污染的结果 B、植被遭受破坏的结果 C火山爆发的结果 D、土壤污染的结果 8、实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用 排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（）A、B、C D、9、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A、酒精能挥发 B、甲烷密度小于空气 C汽油能燃烧 D、氯化氢气体极易溶于水 10、科学证明：空气中的微量臭氧（Q）,可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟煌（以 M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3-MO+C2 M

16、O+O 3f M+O 2根据所学知识可知氯氟煌在反应中的作用是：A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂 11、生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。你留意思考过下列现象吗？用你学的知识解释其原因。(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现。(2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。(3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间，后出现白膜。(1)。(3)。12、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高镒酸钾、氧气、四氧化三 铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。(1)通常用作保护气和通电时发出有色光

17、的是;(2)铁在氧气中燃烧的产物是;(3)白色固体物质有;(4)能供呼吸，支持燃烧的物质有;5 5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是;(7)绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能 用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是。13、14、根据不同物质的性质不同，可以鉴别物质。请写出下列各组物质区分的主要依据。(1)铜和铁(2)酒精和汽油 (3)盐水和糖水(4)铁和钢 15、小萌同学为研究动物的呼吸作用，用下图装置进行实验。实验过程中将观察 到：澄清石灰水,带刻度的细玻璃管中的红墨水 由此，她对

18、动物的呼吸作用获得的认识是。16、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液 体编号为A,加热A液体，发现有气体 B产生，在A中加入黑色粉末 C,稍微振荡，在常温下就能迅 速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物 D,而C的质量在反应前后没有改变。她把 B收集起 来，用带火星的木条伸入盛 B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E点燃后放入盛B的集气瓶 中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体 F。(1)根据小雪的实验，分析A B、C D E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：A _、B、C、D、E、F。(2)在横线上写出题中所发生反

19、应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类 型的反应，把反应类型写在括号内。_ ()；_ ()；_ ()0 17、小明同学在做实验室里用加热高镒酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析 一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)18、现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它 们。你选择的二种气体是;方法1：方法2:氧气 青鞋 澄清灰水 红墨水 19、钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生 反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸储水的烧杯中(如图 a所示)。可以看到钠块浮在水面上

20、，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸储水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界 面上(如图b所示)，同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。(1)钠和水反应的文字表达式为。(2)氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酬:变为红色。如果预先在 a烧杯中滴加几滴酚酬:试液，实验中 可以看到液体颜色由 色变为 色。(3)在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为 (4)在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象 说明了。20、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧

21、的化学式是 Q,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成 Q,并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气(Q)强得多。若将Q通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的 O2中含有3%勺Q。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面 25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太 阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速收音机 排出的废气中的一氧化碳(C。、二氧化碳(CO)、一氧化氮(NO等气体、家用电冰箱中使用的制 冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地 球表面，导

22、致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。(1)将带火星的木条伸入到盛有 03的集气瓶中，可以看到 的现象。(2)写出在臭氧发生器中，02转变为03的文字表达式。氧气转变成臭氧的过程 发生 变化(填“物理”或“化学”)。(3)应采取 的方法保护臭氧层。（4）二氧化硫（SO）遇到03微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO）,SQ跟水反应生成硫酸，这是除 去废气中SQ的理想方法。写出 SQ与Q反应的文字表达式 四、我会分析 21、下图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用 （1）实验室采用加热高镒酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序 ，该反应

23、的反应类型为（2）过氧化氢（HQ）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中 必须使用的有 22、煤气厨房中常用的一种物质。是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校 903班琦琦同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是 热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；在冶金工业上，通常在高温下用一氧化碳与铁的氧 化物（如氧化铁或四氧化三铁）反应生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体。一氧化碳燃烧后产生的 气体使澄清石灰水变浑浊实质上是

24、该气体与石灰水中的氢氧化钙反应生成水和难溶于水的碳酸钙的 缘故。但一氧化碳是造成空气污染的一种主要气体；它能与血液中的血红蛋白结合形成稳定的物质,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧而发生煤气中毒；日常生活中为了防止煤气 中毒，常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的物质一一硫醇等，当煤气泄漏时，人们就可以从嗅到 硫醇等物质的气味觉察到煤气的泄漏，以便及时采取措施。阅读上面材料后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质?23、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到 的氧气中O该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应，从

25、物质与氧结合的角度看是 反应。,还缺少的仪器是。反应的文字表达式 一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶于水;1升一氧化碳约重1.25g;一氧化碳燃烧放出大量 做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析 小军同学实验失败的可能原因有哪些？24、通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。A B C DE F G H (1)写出图中标示的仪器名称：,。(2)实验室用KMnO4制取。2,应选用的发生装置为 (填字母序号，下同)，收集装置可选用(写一种即可)，取用 KMnO 4药品时，应选用仪器，写出该反应的化学方程 式

26、。(3)注射器C可用于检查装置 E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器 C的活塞，观察到,表示装置E的气密性良好。(4)实验室用装置 E制取CO2时，如用注射器 C替换长颈漏斗，优点是。答案:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D A D B D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C D D A C B D A 21.(1)密度比空气小；(2)密度比空气大；(3)密度比空气大；(4)密度比空气小;(5)a；(6)b 22.(1)过氧化氢 氧气 二氧化镒

27、 水 硫 二氧化硫 二氧化镒 过氧化氢 水+氧气(分解反应)23.(1)酒精灯 试管(2)检查装置的气密性(3)(4)A、C或D 加热 高镒酸钾 -&酸钾+二氧化镒+氧气(5)B C 24.(1)有蓝紫色火焰 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；(2)吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；(3)防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底 点燃 碳+氧气二氧化碳(化合反应)点燃 硫+氧气*一氧化硫(化合反应)25.(1).液面下降(或B中的水沿导管进入 C);因为A中产生氧气，使装置内气压变大，大于外界 大气压，所以液面下降(2)不易溶于水(3)量筒内液体凹液面的最低处保持水平 45 26.长颈漏斗，排水法【结 论】在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【反 思】在化学反应前后质量和化学性质没有改变【假 设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下，取二份质量相等白不同浓度的 H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其它合理答案给分)27.(1)24 1/5(2)玻璃管中细铜丝的量不足；装置漏气；未冷却到室温(3)不能 木炭燃烧虽然消耗氧气，但生成二氧化碳气体，不能准确测出空气中氧气的体积