2023年小学班主任教学工作计划模板7篇.docx

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1、2023年小学班主任教学工作计划模板7篇 小学班主任教学工作安排模板7篇 我们该怎么拟定小学班主任教学工作安排呢?日子犹如白驹过隙,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,让我们一起来学习写安排吧。下面是我为大家整理的关于小学班主任教学工作安排，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 小学班主任教学工作安排（篇1） 新的一个学期就起先了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，有一部分同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。 一、班级基本状况 ： 本班共有学生12人，其中女生6人，男生6人。学生一般都能根据一

2、日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。 二、工作目标： 1、有效地协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。 三、本学期基本工作要点 ： 1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生

3、主动学习，提高学习成果。 2、激励学生勇于探究，主动进取。 3、接着学生行为习惯养成教化，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 四、详细措施 ： 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。 3、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。 4、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发

4、他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好。 五、详细工作支配： 二月： 1、了解学生假期活动状况，排位，评比班干，进行入学教化。 2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 3、进行平安教化。 4、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 四月： 1、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教化。 2、协作学校工作，搞好期中考试。 五月： 1、庆“五一”我们爱劳动”主题中队会。 2、开展做文明学生活动，评比本学期文明学生。 六月： 庆“六一”活动。 七月： 扎实复习，迎接期末考试。 新的

5、学期的每个月的详细工作在这里我都呈现出来了，信任只要同学们根据我的工作安排一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的。 小学班主任教学工作安排（篇2） 班主任工作是学校工作的窗口，肩负着干脆学校跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热忱，百倍的信念投入到工作中，争取做个让学校满足，家长满足的优秀班主任。 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体

6、。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、常规教化方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。 因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学

7、生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。 这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有

8、他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。 另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将

9、文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。 这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 小学班主任教学工作安排（篇3） 一、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、刚好检查反馈，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。 二、学生现状分析： 五年（1）班共

10、有35名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1、班集体建设： 现在班级是五年级。

11、学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱

12、的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己

13、的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生办好手抄报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 4、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，其次实行一

14、帮一的方法。要擅长发觉他们的闪光点。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍。激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。 6、努力培育学生的竞争意识： 依据各个学科安排，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前主动打算，仔细指导，

15、赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的.设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 总之在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 小学班主任教学工作安排（篇4） 一、班级概况： 1、总人数：70人 其中：男38人，女32人 2、民族概况： 汉族：63人 少数民族：7人 3、班级视力状况： 视力不良率大于50 4、状况特别的学生： 单亲家庭：7人 二

16、、班级管理目标： 1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个主动向上的集体中获得发展，渐渐进步。 2、五年级阶段管理目标 1）全面贯彻小学生守则，做合格小学生。 2）人人争当新“三好”。 3）争夺每周三面红旗。 4）争当自我管理班级。 5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。 三、管理措施： （一）思想方面：遵守守则 1、仔细协作学校的关于落实小学生守则的各种相关教化活动，班级力争采纳活泼生动的形式贯彻守则。 2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事务进行各种思想教化，每周五召开班会，刚好进行评定、教化。 3、用好家校本，刚

17、好进行家校联系，解决特别学生思想、学习上的问题。 4、设立班级文明监督岗，协作班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发觉班级内文明或不文明的语言及行为，刚好进行激励和教化。 （二）学习方面：用心听讲 1、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，嘉奖课前仔细自学的同学，课堂上仔细听讲，主动发言的学生。 2、考试嘉奖红花制：数学100分、语文95分以上。 3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用报喜鸟嘉奖。 4、设立红花嘉奖制度，作业本上5颗星嘉奖1朵红花。 5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。 （三）纪律方面：自觉守纪 1

18、、早晨进校在班干部管理下仔细读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到仔细听讲，主动思索。 2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的刚好教化，并刚好跟家长沟通，相互协作。 3、建立。班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。 4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。 （四）劳动方面：做好值日 1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。 2、每天激励课间主动劳动的同学，三次以上红花嘉奖。 3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。 （五）活动方面：热心

19、参加 1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，主动参加。 2、每次活动后，嘉奖主动分子。 四、各月活动支配： 九月： 1、做好学生报到工作，搞好开学工作。 2、稳定秩序，进行开学教化及常规训练。 3、检查暑假作业，总结表扬。 4、按大队部要求的主题，绽开“优秀小报”的评比展览活动，协作学校搞好活动。 5、参与校秋季“三跳”运动会。 十月： 1、接着进行常规训练。 2、做好日常教学工作。 3、进行综合实践活动的中期总结工作。 4、做好家长开放周的各项打算工作。 十一月： 1、接着进行常规训练。 2、进行一次写字竞赛。 3、做好家长开放周的工作。 十二月： 1、协作学校搞好庆元旦的活动。 2、组织

20、学生进期末复习，迎接期末考试。 3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。 4、做好学期末的表彰嘉奖工作。 一月： 做好暑假前的工作。 小学班主任教学工作安排（篇5） 一、指导思想 以省一级学校为新的起点，以我校的工作安排为目标，深化开展教化 教学科研活动，全面推动素养教化，进一步提高教化和教学的质量。 二、工作重点： 1、抓好毕业班毕业前学生的思想工作，确保教学、教化的顺当进行。 2、抓好仪仗队的训练，力创佳绩。 3、抓好学生良好行为习惯的培育。 4、抓好课题探讨的工作，组织老师加强学习，做好扶差工作。 三、详细做法： 1、抓好常规管理及班级管理工作。 （1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、

21、孝顺父母、遵纪遵守法律、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、爱护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教化，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。 （2）结合少先队大队部的每学月的中心工作，开展丰富多彩的中队活动，各版开展中队活动和假日小队活动要做到有安排、有检查。（其次周五交本学期的班队安排） （3）上好七课（午会、班会、中队活动、思品、心育、性健康教化、健康课），充分发挥其功效。并把思品、心育、班会课、性健康教化进行整合，依据整合的理念，指定好每个学月的主题教化的安排，每个学月召开一次德育专题例会。 （4）以学生守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行

22、动。 （5）开展“每周文明班队”的评比活动，加强各班的自律性教化，进行课堂纪律评比。 （6）学生进行每学月的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。 （7）帮助大队部抓好流淌岗哨的管理和开展工作。以树典型，抨歪风，培育良好行为为核心搞好工作。 （8）帮助大队部搞好仪仗队训练，做好思想工作和后勤工作。 2、深化班级自主管理的群体建设工作，培育优良的班干队伍及群体。 （1）班主任坚持写教化故事，期末上缴一篇文章。 （2）强化“以长扶幼”工程，以高年级的干部对口安排到一、二年级，从方式、方法上辅导低年级干部的操作，定时间向学校汇报工作（每学月一次，学月末周二下午

23、托管课） （3）关于班主任工作的对话（分级组进行，第十三周三）。 （4）设计一些场景、问题等进行班干部大比评活动（与大队部携手进行）。 3、加强班务工作，仔细履行班主任的职责。 （1）有针对性、有安排开展家访工作，每学期10人以上，对特别的学生多访。 （2）做好课外的思想工作，针对实况与学生谈话，征询看法，交换班建设的看法。 （3）做好扶差工作，定出帮扶对象，开展“结对子”“一对红”“姐妹花”等互助活动。 4、组织正副班主任学习，借鉴阅历，指导实际工作。学习形式多样，如集体学习，供应文章自学，发信息上网学习。（时间在每个学月的最终一周） 5、正副班主任相互协调，共同做好班务工作。 小学班主任教

24、学工作安排（篇6） 班级是学校教化教学的基本单位，是老师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教化教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名学生组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经验，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增加班级的凝合力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此，特做本学期安排如下： 一、重视问题学生的转化，是班级管理不行忽视的问题。 1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的缘由，然后再依据实际状况制定转化问题生的措施。 2、在问题

25、学生的转化过程中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进问题学生的转化。老师对学生的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是教化胜利的一半。老师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而老师在理解学生的同时也要使学生了解老师，理解老师。这就须要老师能成为学生的榜样。 二、上好晨会课，是对学生进行品德教化的重要途径。 晨会课每天都有，是对学生进行品德教化的重要途径。本学期的德育课安排依据学生的实际状况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教化；老师节期间的爱师教化、国庆节期间的爱国教化；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教化；学期末的自信教化等

26、。另外，中间再穿插礼仪课的教化。使学生通过这些教化，能明白做人的方法及道理。 三、抓好小学生日常行为规范的教化，是学生道德行为习惯养成的重要手段。 常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项实力得到充分熬炼，使培育目标得以实现的必不行少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。班主任要管理与教化相结合，通过管理促进教化，又通过教化促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以小学生日常行为规范、修身手册为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，须要建立监

27、督机制。班主任可以依靠班级组织的力气，并刚好了解状况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，留意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教化。 四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。 通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟识了，这对于在以后的工作中刚好了解学生各方面的状况供应了便利，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我安排做到如下两点： 1、

28、加强平常的联系。为学生每人打算一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避开了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师假如想向家长汇报某些状况，也可以写上去；而家长假如想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，可以干脆写在本子上。 2、开好家长会。除平常的小型家长会外，每学期实行一次大型家长会。 总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺当开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要到处以学生为主，为人师表，把自己溶化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都

29、产生自己比别人能干的骄傲感，和学生一起用主子翁的看法对待班级管理，班主任更应当用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。 小学班主任教学工作安排（篇7） 一、班级学生状况分析 本班共有学生43人，其中女生20人，男生23人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们以良好的状态，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作

30、，关切爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。 2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。 4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

31、重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的

32、班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 五、重要活动支配 1、评比先进学生。 2、平安卫生教化。 3、学习习惯的养成教化。 4、参与学校组织的各项活动活动。 4、六一筹备参加儿童节节活动。 5、做好学生评语及成果入册等工作。 6、学期工作总结。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页