2023年反腐败常态化的思考.docx

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1、2023年反腐败常态化的思考 第一篇：反腐败常态化的思索 反腐败常态化的思索 一、反腐败常态化的重大意义 近年来，一些国家社会动乱、政权倒台，其中贪污腐败是重要缘由。大量事实说明，假如反腐败不能常抓不懈，任腐败问题愈演愈烈，最终必将导致亡党亡国。 第一，反腐败常态化有助于从严治吏。习近平指出党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏。当前反腐败斗争形势照旧严峻，衡阳的贿选案、山西的塌方式腐败案、广东茂名窝案等案例深刻启示我们，领导干部出现这样那样的问题，很大程度上是源于管理上失之于宽、失之于软，是纪律松弛、治吏不严所造成的。因此，对领导干部身上的苗头性、倾向性问题，要经常性咬咬耳朵扯扯

2、袖子，提示领导干部守住做人、处事、为官、用权、交友的底线；在执行巡察、审计、民主生活会、诫勉函询等制度中严格落实经常认真四字，警示领导干部洁净为官、谨慎用权；任何干部触犯党纪国法，都要依纪依法肃穆查处；要把权力关进制度的笼子里，让干部戴上紧箍咒、涂上防腐剂，造就一支忠诚、洁净、担当的干部队伍。其次，反腐败常态化有助于从严治党。苏共曾是个有着90多年历史、连续执政70多年的大党、老党，在有20万党员时夺取政权，在有200万党员时战胜法西斯侵略者，而在有近2000万党员时丢失了政权。实践证明，假如不能实现常态化反腐，而是任腐败扩大，就可能导致党变质，国变色，执政地位毁于一旦。习近平指出：党要管党，

3、才能管好党；从严治党，才能治好党。当前，改革进展稳定任务之重前所未有，冲突风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有，要实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦，关键在党，关键在党的创建力凝合力战斗力，只有对腐败常抓常管、抓出成效，我们党才能经受住四大考验、应对好四大危险，才能永葆马克思主义政党的先进性和纯净性。 第三，反腐败常态化有助于依法治国。党的十八届四中全会决议指出：对违背党规党纪的行为必需肃穆处理，对苗头性倾向性问题必需抓早抓小。腐败现象像病毒一样侵蚀和干扰社会各要素的协调统一，刚好查处腐败分子，防止党员干部从违纪走向违法，社会会变得更加规范有序、公允正义。

4、党规党纪是全体党员必需遵循的行为底线，党规党纪对党员的要求严于国家法律对一般公民的要求，这有助于建设法治国家。反腐败常态化需要健全的党纪党规，完善党内法规制定体制机制，留意党内法规同国家法律的连接和协调，构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法律制度体系，提高党内法规执行力，对全面推动依法治国具有深远意义。 二、反腐败常态化的基本要求 一拒腐的思想防线常态化道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。据中纪委公布，党的十八大以来已有110多位省部级、军级以上领导干部落马，剖析这些落马官员，他们在忏悔中都有一条忽视了世界观人生观价值观的改造、放松了党性修养。鲜活的事例昭示我们，要坚持从教化抓起

5、，以教化引导宽阔领导干部加强党性修养，坚决志向信念，坚守共产党人精神家园，不断夯实廉政从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。特别要引导党员干部将守纪律讲规则挺在前面，认真遵守党纪党规，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 二惩腐的打击力度常态化党章规定：全部共产党员都不得谋求任何私利和特权。因此，实现常态化反腐，必需反对特权思想，不管什么人，不管其职务有多高，只要触犯了党纪国法，都要受到肃穆追究和严峻惩办；持续保持高压态势，做到零容忍的看法不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的志气不泄、严峻惩办的尺度不松，觉察一起查处一起，觉察多少查处多少，不定指标、上不封顶，除恶务尽。 三治腐的制度机

6、制常态化在全世界相对清廉的国家，都有一套细致严格的反腐倡廉制度和机制。荷兰的职位制是公务员敬业奉献的警示钟；德国的轮岗制是公务员贪腐的防火墙；新加坡的资产宣誓制是公务员清廉的紧箍咒。瑞典的反行贿受贿法，对受贿罪的规定特殊具体，如接受礼品不能超过300瑞典克朗，每顿饭每个人不能超过120瑞典克朗等。由此可见，要推动反腐败常态化，就要形成常态化的制度机制，坚持有腐必惩、有贪必肃，严峻惩治腐败，形成强大震慑，形成不敢腐的有效机制；加强体制机制创新和制度建设，强化监督管理，把权力关进制度的笼子里，形成不能腐的有效机制。 四反腐的日常监督常态化在比较清廉的国家，社会的清廉均离不开企业、公民和社会组织的支

7、持和参与。韩国反腐败法明确规定要加强与民间组织的合作，而且成立了公民社会组织反腐败与透亮公约委员会。北欧国家设置司法总监、国会监察专员及各类专业监察专员监督政府，芬兰各级政府机构均设立审查官。世界上大多数国家都成立了独立、权威的审计部门，意大利规定审计过程和审计结果必需向全社会公开。现实说明，我国经济由高速增长转入中高速增长是合乎规律的经济新常态，领导干部在严格约束和监督下为官用权也应成为一种新常态，应促进党内监督、人大监督、行政监督、司法监督、审计监督、组织监督、言论监督、社会监督等，形成科学有效的权力运行和监督体系，增加监督合力和实效，使每一名党员干部在监督之下工作和生活。 三、反腐败常态

8、化的主要着力点 一核心：坚持依法依规管党治党依法依规管党治党是常态化反腐必需坚持和贯彻的重要原则。一要维护党章的肃穆性。总书记强调，必需根据党章从严治党、根据宪法治国理政。党员领导干部要增加党章意识，把党章作为指导党的工作、党的建设、党内活动、党员言行的根本根据、行为准则。二要坚持党纪严于国法。凡是法律已有明确规定的违背法律的行为，确定是违背党纪的行为；凡是党员干部违法犯罪的，必是违纪在前。所以，党的各级组织和宽阔党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要依据党规党纪以更高标准严格要求自己。三要与时俱进加强党内法规制度建设。在新修订的中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内规章基础上，进

9、一步完善各项党纪党规，全面建成内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系，逐步形成党的纪律与国家法律的连接机制，推动党纪与国法的协调统一。 二根本：落实党委的主体责任和纪委的监督责任中心提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。这就要求，一是落实党委主体责任。各级党委要把党风廉政建设和反腐败工作作为本职工作，加强统一领导，把反腐败与经济社会进展同部署、同落实、同检查；强化对权力运行的制约和监督，支持执纪执法机关查处违纪违法问题；党委主要负责人要坚持党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，当好廉洁从政表率。二是

10、落实纪委的监督责任。各级纪委要依据党章规定认真履职，关心党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，聚焦主业，执好纪、问好责、把好关，肃穆查处腐败问题。三是增加纪委监督相对独立性和权威性。推动纪律检查体制改革，给予纪委相对独立的检查权、问责权、审查权、提名考察权等。四是强化责任追究。无论是党委还是纪委，都要担当党风廉政建设责任，做到守土有责、守土尽责、守土负责；要健全责任分解、检查监督、倒查追究的完好链条，有错必究，有责必问。 三重点：用好巡察这把反腐利剑习近平指出：巡察组要当好中心的千里眼，找出老虎苍蝇，抓住违纪违法问题线索。可见，巡察工作的作用，不仅在于能让中心、省委刚好了解驾驭状况、觉察问题，

11、更重要的在于引导、规范和威慑。根据近年巡察工作阅历，巡察工作应有明确的职责定位，巡察内容不能太宽泛，要围绕党风廉政建设和反腐败斗争这个中心进行；巡察工作要着力觉察是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风等违背中心八项规定的问题，着力觉察领导干部是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题；运用好巡察成果，刚好反馈巡察看法，把解决问题的担子压给被巡察单位党委党组，抓紧跟踪了解整改方法和措施的落实状况，刚好回访以稳固巡察成果。新版中国共产党巡察工作条例将十八大以来行之有效的巡察工作方针和阅历做法，以党内法规的形式固定下来，在内容上和形式上都有创新，如常规巡察和专项巡察双剑出击

12、、中心巡察和地方巡察两线作战，其核心愿义都在于提高寻虎找蝇的精准度，让巡察更好地发挥利剑作用。因此，要努力实行新条例要求，使巡察这把利剑更准、更快、更灵敏，形成常态化震慑，推动反腐败常态化真正实现。 四关键：以零容忍看法惩治腐败习近平在十八届中心纪委五次全会上强调：要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，肃穆查处腐败分子，着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治气氛。深化推动反腐败常态化，必需坚持有案必查、有腐必惩，任何人触犯党纪国法都要依纪依法肃穆查处。首先，要坚持抓早抓小。中国共产党纪律处分条例规定：党要管党，从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教化、管理和监督，把纪律挺在前面，留意抓早抓小。不搞网

13、开一面法外施恩，觉察问题刚好处理，不能养痈遗患。其次，要做到有腐必惩。保持惩治腐败的高压态势，坚持老虎苍蝇一起打，既坚决查处大案要案，肃穆查办发生在领导干部中的滥用职权、腐化堕落案件，又要切实维护群众合法权益，肃穆查处损害群众利益的各类案件。重点查处十八大后不收敛、不收手，群众反映剧烈，四风问题突出的各级领导干部。第三，加强反腐力气。整合办案队伍，提高对腐败问题揭露、觉察和查处的概率，加大惩诫问责力度，切实改良巡察工作，努力削减腐败存量、遏制腐败增量。第四，创新审查方法。坚持快查快办，查清主要违纪事实，作出纪律处分，对涉嫌犯罪的按程序移送司法机关；制定拟立案、初核、谈话函询、暂存和了结5类处置

14、标准，理清纪律审查思路和环节，创新纪委工作方法等。 五基础：把权力关进制度的笼子里制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。没有健全的制度，权力没有关进制度的笼子里，腐败现象就限制不住。实现反腐败常态化，把权力关进制度之笼是前提和基础。一是健全权力运行制约和监督体系。实行权责对应，明确权力清单，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。二是把制度笼子扎紧扎密。增加制度的针对性和实效性，留意制度的配套连接，构筑起反对腐败的自然屏障，使腐败无处遁形。三是提高制度的执行力。坚持制度面前人人同等、执行制度没有例外，不留暗门、不开天窗，防止破窗效应，对违规违纪、破坏制度的现象和行为，必需严峻查处，坚决维护

15、制度的肃穆性和权威性，真正让铁规发力、让禁令生威。 其次篇：常态化实施方案 巩留县国土资源局“民族团结一家亲 和民族团结联谊活动制度化常态化长效化 建设的实施方案 为深化实行自治区党委九届二次全体(扩大)会议和自治区“民族团结一家亲活动动员大会精神，根据自治区党委提出“实现制度化、常态化、长效化的要求，推动“民族团结一家亲和民族团结联谊活动制度化常态化长效化建设通知制定如下方案。 一、进一步提高思想相识 “民族团结一家亲和民族团结联谊活动开展以来，全局上下紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，将其作为不断稳固民族团结的重要抓手和载体，快速行动、细心组织，主动响应、广泛参与，活动扎实有序开展，取得了

16、初步成效。截至今年3月底，全局共有38名机关事业单位干部职工与阿克吐别克镇曙光村78户各族基层群众结对认亲，结对认亲完成率99.%。“民族团结一家亲和民族团结联谊活动，增加了民族团结的思想意识，打通了民族团结工作的最终一公里，强健了民族团结的社会细胞，做实了民族团结这一最大的群众工作，.有力促进了各族干部群众交往沟通交融，受到了各族干部群众的诚心拥护。 加强民族团结是战略性、基础性、长远性工作，要坚持绵绵用力、久久为功。自治区党委书记陈全国在自治区“民族团结一家亲活动动员大会上要求，“要坚决不移地长期坚持下去，实现制度化、常态化、长效化。各地各部门各单位要深化实行总书记系列重要讲话精神、特别是

17、在其次次中心新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话、参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，深化实行自治区第九次党代会、自治区党委九届二次全体(会议)、自治区“民族团结一家亲活动动员大会精神，深刻领悟总书记关于不断稳固民族团结的重要指示，增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，进一步统一思想、统一相识、统一步调、统一行动，推动“民族团结一家亲和民族团结联谊活动的制度化、常态化、长效化，使开展活动的目标更加聚焦、措施更加有力、成效更加明显。 二、进一步明确开展活动的职责任务 开展“民族团结一家亲和民族团结联谊活动，要树牢“一个目标，树牢社会稳定和长治久安这个总目标

18、；紧扣“一条主线，紧扣促进各民族交往沟通交融这条主线；突出“一个重点，把开展活动的着力重点放到增加“五个认同上，放到增进感情、凝合人心上；做到“五个结合，把结对认亲走访与维稳工作、民族团结宣扬教化、民族团结进步创建结合起来，把思想工作与帮扶解困结合起来，把教化与关爱结合起来，把见物、见人与见思想结合起来，把交往沟通与融情聚力结合起来；用好“六个载体，结对子、勤走访、互相学、多活动、真帮扶、重激励；完成“五项重点任务，宣扬党和国家的政策，加强民族团结宣扬教化，解决群众实际困难，做好“去极端化工作，推动新疆社会稳定和长治久安。要杜绝敷衍应付、搞形式、走过场等现象，不能把结对认亲简洁地等同于物质帮扶

19、、等同于扶贫。通过开展活动，互相了解、互相敬重、互相包涵、互相欣赏、互相学习、互相关心，像疼惜自己的眼睛一样疼惜民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起，稳固和进展同等团结互助和谐的社会主义民族关系，使各族干部群众坚决坚决地维护祖国统一、民族团结和社会稳定，共同团结奋斗、共同旺盛进展。 三、进一步明确结对认亲走访的形式内容 开展结对认亲走访，要坚持互相往来、经常走动，确保至少每个月走访一次结对认亲户。我局要结合实际，以确保活动效果为动身点和落脚点，科学合理支配走访活动，实行集中走访与分散走访相结合的方式，可少量多批，可适当延长干部职工与结对认亲户见面沟通时间，做到长

20、流水不断线，力戒来也匆忙、去也匆忙、毫无效果。 在走访活动中，要做到“四有，有连心卡，有合影照，有走访活动记录和图片，有结对认亲活动体会；“三定，定来往支配，定思想沟通支配，定帮扶支配；“两帮两贺一慰问，遇难事必帮、遇大病必帮、遇喜事必贺、遇节庆必贺、遇丧事必慰问，“四见面，有条件的干部职工在结亲家庭小孩起名、割礼、婚礼、直系亲属葬礼上见面；“七驾驭，驾驭结亲家庭成员基本状况、思想状况、宗教信仰、家庭生产和收入、家庭困难状况和需求状况、家庭成员社会活动状况、直系亲属基本状况；“八个讲清楚，讲清楚以习近平同志为核心的党中心对新疆各族干部群众的亲切关心，讲清楚党的各项惠民政策，讲清楚党的民族宗教政

21、策和有关法律法规，讲清楚援疆省市对新疆各族人民的无私救济，讲清楚驻疆部队、武警官兵对新疆社会稳定和长治久安作出的无私奉献，讲清楚“三股势力的严峻危害，讲清楚新疆各族人民共同团结奋斗、共同旺盛进展的重要意义，讲清楚新疆经济社会进展取得的巨大成就。 四、进一步明确结对认亲的人员范围 结对认亲活动要做到“三个全覆盖，局干部职工与基层群众结对认亲全覆盖，与贫困户结对认亲全覆盖，与危安重点人员家庭结对认亲全覆盖。与危安重点人员家庭结对认亲，原则上由当地干部职工进行，实行多帮一、一帮一等形式，以利于开展教化、管理、帮扶、转化等工作。 要在支配好本单位结对认亲走访工作的同时，把本单位的结对认亲走访纳入本单位

22、统一管理，周密支配，细心组织，加强指导和催促检查。对长期驻外人员可支配在驻地与基层群众或新疆籍务工人员结对认亲。对确因工作、健康等特殊缘由不能按要求走访的干部职工，从严驾驭，可适当削减走访次数。对确实无法做到结对认亲的人员，向“民族团结一家亲活动领导小组办公室说明状况和理由，进行备案。 五、进一步开展好民族团结联谊活动 要坚持每月组织开展一次形式多样、内容丰富、寓教于乐的民族团结联谊活动。可联合开展联谊会、座谈会、茶话会、文体竞赛等干部群众喜闻乐见的民族团结联谊活动。激励干部职工在单位内部结对子、交挚友。要留意活动效果，将活动内容与本职工作有机结合，同抓同促进，促进各族干部职工在共同生产生活和

23、工作学习中加深友谊、增进感情，形成团结一样干事业的深厚气氛。 六、进一步探究创新开展活动的思路方法 要从活动实效上下功夫，在前期开展活动的基础上，总结阅历，弥补缺乏，探究创新，不断提升活动的效果。要把握政策、精准工作，处理好开展活动与本职工作的关系、近期工作与长远目标的关系、局部工作与全局工作的关系，规定动作做到位、自选动作有创新，做到齐步走、不掉队。要主动探究、努力丰富深化开展活动的载体、形式和内容，找准干部职工与基层群众的利益结合点、情感交汇点，不断增加活动的针对性、有效性。要突出群众化、实体化、人文化，用富有影响力的主题、感染力的内容、吸引力的形式，加深干部职工与基层各族群众的互相信任，

24、增加交往沟通交融的效果。要不断扩大干部职工接触基层群众的广度、深度，深化开展互动体验沟通，推动干部职工与各族群众广交挚友、深交挚友，扩大和深化挚友圈，交成能在关键时刻起作用的铁杆挚友，争取人心、凝合民心。 七、进一步建立健全开展活动的长效机制 一是建立健全结对认亲干部教化机制。要加强对结对认亲干部职工党的群众路途教化、党的民族宗教政策教化、党的惠民政策教化、民族风俗习惯教化、宗教基本学问教化，使他们能向群众讲得出、讲得透、讲得好。要加强作风建设，推动干部职工树牢为民服务的宗旨意识，多点泥土味、少点官僚气，带着感情、带着责任，将心比心、以心换心，与各族群众融为一体、打成一片，知民情、解民忧、暖民

25、心，让群众更加深切地感受到党和政府的关心与温和，更加坚决地感党恩、听党话、跟党走。二是建立健全汉语学习机制。单位要通过强化培训、日常学习、“结对帮学等方法，实行过关测试、激励促学等措施，推动干部职工双语学习，提升他们双语水平和应用实力，最终到达基本沟通无障碍，群众反映的事情能听明白，宣扬教化的内容群众能听得懂。 三是建立健全群众思想工作机制。要教化干部职工树立群众工作的思维，驾驭群众工作的方法，大力宣扬党的政策、国家法律法规和自治区党委的决策部署，团结群众、教化群众、发动群众，使各族群众手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，为推动社会稳定和长治久安团结奋斗，共同建设美丽新疆、共圆祖国幻

26、想。 四是建立健全扶贫帮因机制。要教化干部职工设身处地为结对户着想，把结对亲戚的事当做自己的事，了解他们的所思所想所盼，关心解决他们最盼望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，关心解决上学难、看病难、就业难等燃眉之急，做到一次结亲、终身结缘，真正把党员干部的先锋作用表达出来。对干部职工个人无法解决的，所在单位要主动协调，关心解决。 五是建立健全协调联动机制。要主动对接，加强与结对认亲所在地的沟通联系，刚好通报结对认亲人员状况、走访状况、活动开展状况。要加强属地管理，主动了解驾驭本单位结对认亲走访状况，主动关心解决问题，分门别类建立工作台账。要与结对认亲所在地基层组织加强沟通联系，做到状况互通、

27、信息互享、工作互连、活动互促。 六是建立健全宣扬机制。要充分利用主流媒体、互联网新兴媒体，统筹好网上网下两个战场，主动发声，抢占先机，实行多种形式，从不同角度、不同层面进行深度宣扬，推广好阅历好做法，始终弘扬民族团结主旋律，不断扩大“民族团结一家亲和民族团结联谊活动政治效应和社会效应。大力宣扬民族团结进步模范典型，用典范的力气影响人、感召人，营造民族团结的深厚气氛。 七是建立健全督查机制。要将“民族团结一家亲和民族团结联谊活动纳入精神文明创建全过程，纳入民族团结进步创建活动全过程，纳入绩效考评，纳入各级领导班子绩效考核、干部考核和述职述德述廉内容，把“民族团结一家亲和民族团结联谊活动与中心工作

28、同谋划、同部署、同考核，完善各项制度，建立联系档案、工作台账，刚好总结阅历、觉察问题、解决问题。要落实月报制度，充分运用网络数据统计平台，刚好汇报活动开展状况。要加强自查自纠，“民族团结一家亲活动领导小组办公室要加强指导、协调和督查。 八是建立健全组织保障机制。党组织要落实领导责任，定期不定期地听取状况汇报，推动活动开展；建立常设机构，配备工作人员，保障工作经费，加强对分管领导和工作人员的业务培训，充分发挥领导小组及其办公室的作用。各成员单位要各司其职、亲热协作，共同为开展好活动献计出力、作出奉献。要落实组织推动责任，结合“访惠聚驻村工作，细化举措，细致支配，当好干部职工结对认亲的后盾，为活动

29、深化长效开展创建良好条件。 九是建立健全考核奖惩机制。“民族团结一家亲活动领导小组在本党组织领导下负责考核工作，探讨制定具体考核奖惩方法，大力表彰嘉奖在“民族团结一家亲活动中表现优秀的先进集体和个人，对表现突出的优先提拔运用，树立人人为民族团结作奉献的好导向。对工作不落实、出现问题的肃穆追究责任，以铁的纪律保证我局工作支配部署落到实处、见到实效。 巩留县国土资源局 2023月5月10日 第三篇：疫情常态化体育课堂教学思索建议 疫情常态化体育课堂教学思索建议 一、存在的问题： 一疫情常态化背景下能不能开展体育课的问题存在相识缺乏，消极应对，体育课数量削减甚至完全取消体育课的现象。 疫情防控是现阶

30、段学校工作的重中之重，部分学校对教化部提出的“削减人员聚集和流淌这一要求产生曲解，怕担风险，以学校场地器材无法满意学生分散教学为由，缺乏科学谋划，简洁地缩减甚至是取消体育课程。 二疫情常态化背景下体育课怎样教的问题体育课堂组织形式和教学手段要符合当前抗疫工作的要求。 疫情下，教学组织形式和教学手段要作出相应的变更来适应当前的形势。上课时要严格贯穿分散教学原则，从集体练习转变为单点的个人练习，要求组织形式要创新，增加授课的趣味性。摒弃以往的教学评价标准，运用小组接力竞赛的方法到达课堂教学效果。 三疫情常态化背景下体育课教什么的问题存在教学支配制定不合理，教学内容选择不科学的状况。 延迟复学后，伴

31、随着学期时长的缩短、学生长期居家体能的下降，以及疫情期间平安性的考虑，原有的教学支配要做出相应的调整，教学内容的设计也要遵从防疫大局这一根本。 四疫情常态化背景下如何保障师生的人生平安的问题体育场馆器材运用的人数多、频率高，如何从源头上消退传染源，避开群体性交叉感染。 在运动前后要有效地指引学生做好个人卫生，确保学生的身体健康。 二、拟解决的具体方法和措施 一学校要开齐开足体育课1.尽快在居家隔离后复原学生体能是体育教学的当务之急。 经过一个超长假期的休息之后，学生有了明显的转变，比方长期居家带来的懒散现象加重、体重普遍增加，体能普遍下降、视力也随着网络教学发生转变。 2.体育学科的特征与抗击

32、疫情战斗中涌现的精神是一样的。体育教学的内在意义就是强化责任、规则、团队、合作、奋斗等精神，这与此次抗击疫情的战斗中，涌现出的多数英雄事迹是相一样的。通过体育教学和疫情防控相结合，引导学生树立修身报国之的大志，锤炼坚毅的意志、熬炼强健的体魄、完善高尚的人格。 3在留意强身健气的同时也要关注健康学问技能的传授。在本次抗击疫情的过程中，也将我们健康教化薄弱的短板暴露无遗。将疫情中遇到的个人防疫学问的缺陷融入到健康教化，支配主题教化，运用多媒体等各种手段，开展教学。 二重新规划教学支配，合理设定教学内容 1.教学支配的制定要充分考虑到学生疫情居家期间身体机能的因素。延迟开学期间，学生居家时间太久，体

33、力下降、心肺实力缺乏等状况，合理驾驭、限制运动负荷，遵守按部就班的原则。 2.教学内容的设定符合抗疫平安的要求。以个体的体能训练为主。不组织交互、对抗、集体类的体育活动，例如短跑、球类竞赛等，尽量避开身体接触性的运动项目。 3.接受全时段错时排课。变更以往体育课只能在下午支配的思路，最大限度地利用现有的运动场地。提前划分，固定班级之间的活动区域，可以占用跑道等可利用场地，避开交叉。 4.提前做好规划，在稳妥设计好的前提下开展集体性体育项目。课间操、体育课外活动以班级为单位分批次、分层次绽开，主动落实每天熬炼一小时，保证大课间质量。 三组织形式贵在创新，教学方法留意多元化 1.疫情常态化背景下，

34、课堂的组织形式也要根据实际状况作出相应的调整。在防疫平安距离的前提下，课堂的组织形式要更多的接受体操队形、圆形或者扇形；在队列行进时接受交织队形，蛇形，开口螺旋形等，既增加授课的趣味性，也符合当前的防疫要求。 2.教学方法上留意激励、鼓舞学生。多接受单人计数计时、小组接力对抗等手段来保证完成教学量度。 四重视场地器材平安，确保师生活动质量 1.学校要支配专人做好体育场馆、器材的清洁和消毒。对全部的运动场地器材消毒杀菌及平安检查要其实到位，条件好的学校在运动场进出口配备水桶和洗手液等消毒物资。严抓学生上下课的卫生工作有效地避开群体性交叉感染。 2.强化卫生习惯的培育。运动前后勤洗手，运动中尽量削

35、减不洁接触，全程戴好口罩以防飞沫传播，养成良好的体育运动卫生习惯等。在体育教学和体育运动中重视穿、脱衣提示确保学生身体保暖，尽量避开因受寒引起伤风、感冒。教学时觉察学生出现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状刚好做好隔离和联系校医等防疫措施，让体育课真正成为体育与健康课程。 第四篇：公共图书馆文化志愿服务常态化思索 公共图书馆文化志愿服务常态化思索 关键词：公共图书馆；文化志愿服务；常态化 摘要：文章介绍了我国公共图书馆文化志愿服务以及文化志愿服务的进展历程，分析了文化志愿服务过程中存在的问题，提出了推动公共文化服务体系建设和文化志愿服务的进展对策。 中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：100

36、3-1588202303-0025-02 随着我国社会经济的快速进展以及人们生活水平的日益提高，人们在精神文化方面的需求日益增加，我国也越来越重视公共文化建设。公共图书馆文化志愿服务作为公共文化服务体系的重要?M成部分，在构筑现代公共文化服务体系过程中发挥了重要作用。 1公共图书馆组织文化志愿服务的进展历程 1993年12月19日，在共青团号召下，两万余名青年亮出“青年志愿者旗帜，在京广线开展为旅客送温和志愿服务，这标记着中国青年志愿者行动正式启动。1994年，中国青年志愿者协会成立并发布“奉献、友爱、互助、进步的中国青年志愿者精神。我国公共图书馆志愿者服务起步较晚，1996年福建省图书馆首次

37、将志愿者服务引入图书馆，开启了我国公共图书馆志愿者服务的先河。此后，上海、深圳、北京、佛山、广州、辽宁、河北等地的公共图书馆也相继开展了志愿者服务工作，志愿者的引入为我国公共图书馆的服务注入了新的活力，也为志愿者供应了一个社会实践的平台。公共图书馆的志愿者服务从最初的发达地区到不发达的地区，从东部到西部，逐步实现全面覆盖。经过多年的进展，公共图书馆的志愿服务也越来越趋于规模化、专业化、系统化、正规化。2023年，中国图书馆学会首次面对社会公开招募志愿者，以提升基层图书馆馆长专业水平、推动图书馆事业全面和谐进展为目标，以“图书馆人关心图书馆人的大型行业救济行动方式，发起“全国图书馆志愿者行动基层

38、图书馆馆长培训志愿者服务活动。此次活动不仅是图书馆理论与实践的一次有机结合，也是对建立行业志愿者机制的一次有益探究，引起了政府主管部门的高度重视。在此次救济行动中，中国图书馆学会确立了志愿者招募、培训等制度，并随后开展了一系列志愿者服务活动，将我国公共图书馆志愿者服务不断引向深化。2023年9月，文化部在深化调研和广泛实践的基础上，与中心文明办联合下发了关于广泛开展基层文化志愿服务活动的看法，第一次对加强基层文化志愿队伍建设做出全面部署，为全国开展基层文化志愿服务活动供应指导，标记着我国文化志愿服务起先进入规范化推动的新阶段，开启了我国文化志愿服务的新篇章。2023年12月4日，文化部在北京召

39、开了全国文化志愿服务工作会议，将2023年确定为“文化志愿者集成服务年。 2公共图书馆文化志愿服务 2.1文化志愿者服务队伍逐步壮大 尽管我国公共图书馆文化志愿服务引进较晚，但由于政府赐予了足够重视，因此文化志愿服务得到了快速进展。截至2023年1月，全国共有各类文化志愿服务团队6，700多支，登记在册的文化志愿者人数突破百万。2023年，我国共开展基层文化志愿服务活动31万多次，服务群众8，700多万人次。由此可以看出，文化志愿者结构已趋于完善，文化志愿者服务队伍正逐步壮大。 2.2文化志愿服务的进展 为了让更多的业界人士以及文化艺术工作者投身到基层文化建设中，丰富基层群众的精神文化生活，自

40、2023年起先，文化部组织开展了一系列文化志愿服务活动，包括“文化志愿服务制度建设年“文化志愿者基层服务年等活动，不仅促进了公共图书馆志愿服务的可持续进展，而且还有效地创新了文化志愿服务的活动形式，丰富了文化志愿服务的活动内容。近年来，公共图书馆向社会供应服务的一个重要方式就是全方位开展文化志愿服务，组织形式多样且主题突出的文化志愿服务活动。这些活动极大地丰富了群众的业余文化生活。 2.3拓展品牌服务项目 在开展文化志愿服务项目和活动过程中，在国家相关部门的引领下，各级公共图书馆都充分发挥公共文化资源优势以及行业优势，并以基层群众的需求和读者的需求为动身点，不断丰富其内容与形式，探究出了一系列

41、为群众所接受、具有鲜活生命力的文化志愿服务的品牌项目，不断扩大公共图书馆的影响范围，从而促进全民阅读。开展的活动包括文化志愿者为老年人免费开设智能手机培训班、电脑培训班、手工制作培训班等。 3常态化的图书馆文化志愿服务 3.1公共图书馆文化志愿服务存在的问题 3.1.1志愿服务层次较低。目前，公共图书馆开展的志愿者服务多为展览讲解、整理图书和读者引导等服务项目，很少涉及有显明文化特色、主题突出，要求志愿者专业实力较强、文化素养较高的服务项目。如：古籍整理和参考询问、学问讲座和阅读辅导、组织大型阅读活动、为特殊群体供应文化服务等服务项目。目前，公共图书馆的志愿服务项目多是以志愿者为中心，志愿者依

42、据其自身的意愿和进展需求定向和定题，而没有考虑读者的实际需求，更没有同读者实现双向对接，故无法满意读者的多元文化需求。 3.1.2管理机制和激励机制不够完善。公共图书馆志愿者注册机制不够规范，很多志愿者没有照实填写本人的信息，有的即使填写也只是一些简洁的信息，使公共图书馆无法根据信息对其进行规范管理。因为志愿者注册信息的缺失，图书馆无法根据信息给志愿者支配合适的志愿岗位，很多志愿者不能胜任支配到的服务工作，这对志愿者的服务业绩产生了确定的影响，在某种程度上影响到图书馆对志愿者的客观评价。 3.2公共图书馆志愿服务的措施 3.2.1完善对文化志愿者工作的管理体系。为了使志愿者服务工作能得到更好的

43、开展，图书馆应设立管理志愿者的机构，建立健全文化志愿者管理制度，制定志愿者服务工作细则，以促进图书馆志愿者服务工作的健康进展。 3.2.2加强图书馆文化志愿者队伍的建设。多渠道招募图书馆文化志愿者。图书馆可以在网站、报纸上发布招募志愿者启事，也可以通过张贴海报招募、社区招募等形式壮大文化志愿者队伍。对报名参加文化志愿服务的人员，图书馆员要具体登记他们的姓名、性别、年龄、特长、学历等信息，建立文化志愿者人才库，根据这些信息实行面试为主、笔试为辅的形式加以筛选，选出适合图书馆工作的文化志愿者，其余人员可以作为志愿者的预备人选。对选出的文化志愿者进行岗前业务培训。公共图书馆要对选出的文化志愿者进行岗

44、前业务培训，让文化志愿者熟识图书馆的整体结构、馆藏分布、图书排架规则、电子馆藏的检索、图书馆规章制度、图书馆工作流程等，使志愿者能够尽快适应图书馆工作。 3.2.3建立完善的激励机制和保障机制。为了提高文化志愿者工作的主动性，公共图书馆要建立完善的激励机制，对表现突出、成果优秀的文化志愿者予以嘉奖，从而激发他们的工作主动性。公共图书馆应根据志愿者的服务时间和服务质量，对其赐予相应的星级认定，应建立文化志愿者服务表彰嘉许制度，定期评比并表彰优秀的文化志愿者服务团队和个人。为了增加文化志愿者的平安感和归属感，公共图书馆要建立健全志愿者保障机制，对志愿者供应组织保障、经费保障及制度保障。组织保障。公

45、共图书馆志愿者工作要有特地的负责人及管理部门，统一进行协调组织。经费保障。公共图书馆应设法保障文化志愿者的活动经费，如供应工作餐、交通补贴等。制度保障。公共图书馆要制订文化志愿者管理方法和服务守则，规范志愿者服务。公共图书馆应制定文化志愿服务回馈制度。文化志愿者可凭志愿服务工时在接受公共文化服务方面享受实惠服务。 3.2.4资金保障。稳定的资金保障是志愿服务的坚实后盾。在我国，文化志愿服务由于具有政府主导的社会属性，需要政府长期、稳定、持续的资金投入。各级政府应将志愿服务专项资金和保障资金纳入公益活动经费预算，构建由财政经费、捐赠资金共同组成的经费保障体系，确保文化志愿服务工作顺当开展。另外，

46、志愿者在参与图书馆志愿服务时，公共图书馆应结合实际，给志愿者发放确定的生活补贴，合理爱惜文化志愿者的权益，调动其工作的主动性。公共图书馆还应根据文化志愿服务活动的需要，为文化志愿者购置必要的保险，保障文化志愿者应有的权益。 4结语 公共图书馆是为公众供应文化服务和教化服务的一个重要场所，是为公众供应文化学问的学习的平台。面对志愿服务当中出现的一些问题，公共图书馆应主动实行措施予以解决，同时逐步壮大志愿者队伍，推动志愿服务的可持续进展。 参考文献： 中国青年志愿者行动20年报告. ：/zqb.cyol /html/2023-12/05/nw.D110000zgqnb_20231205_1-08.

47、htm.刘方.图书馆文化志愿服务体系构建探讨：以全运会文化志愿服务为例.图书馆工作与探讨，20238：49-51.左亮亮.公共文化服务体系背景下河南省公共图书馆公益讲座建设现状探讨.河南图书馆学刊，20236：39-40.刘学英.基于“互联网+思维的图书馆公益文化服务模式的创新与进展.农业图书情报学刊，20236：141-144.?敬.公共图书馆文化志愿服务之探讨.贵图学苑，20232：28-30.编校：马怀云 第五篇：对生物优质课常态化的思索和实践 对生物优质课常态化的思索和实践 谢永佳 摘要：生物优质课常态化是每一位生物老师的最高幻想，但由于不同生物老师的学问背景不 同，对于生物优质课常态化的理解有所差异，以致在思索和实践过程中，出现不同的做法和见解。作者根据对自己生物优质课常态化的理解以及教学实践，从教学理念、课前备课、教学过程的组织、课后反思以及自我