2023年关于学校环境卫生的调查报告.docx

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1、2023年关于学校环境卫生的调查报告 第一篇：关于学校环境卫生的调查报告 关于学校环境卫生的调查报告 一进校门，我被眼前的一切惊呆了，新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有许多垃圾袋，整个学校遍地垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢？于是，我对学校的环境卫生进行了调查。 调查 我用目测法目测了学校受污染的面积有半个学校那么大，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。又用询问法询问了一些大哥哥、大姐姐，可他们却说：“这又不是我们的包干区，又不用我来扫。再说了，丢到他们的包干区里，扣他们的文明分，我们班就可以当选文明班了，干嘛不丢。 分析 1、草地上的垃

2、圾袋可能是在食堂里吃午点的同学把袋子扔在草地上的。 2、树上的垃圾袋可能是小同学把袋子扔着玩，不留神扔在了树上。 3、草地上的零食包装可能是一些大姐姐们为了自己班的利益才丢进了别班的包干区里的 结论 学校卫生环境污染的缘由： 1、有同学在食堂吃午点，吃完后把袋子顺手乱丢，如今又是雨季，一下雨，袋子渗进土地里，袋子里的化学物质污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。 2、有同学把袋子扔在了树枝上罩住了树的叶子，使树叶因不能汲取簇新空气而枯黄。 3、有些高年级的哥哥因为自己班的利益而把垃圾袋扔在了别班的包干区里致使草儿被压死 大量的事实告知我，我们美丽的校内之所以变成这样，是因为各种人为的因素

3、造成的，因为死了的花草较多，学校又要花一大笔钱去美化，真是一笔巨大的奢侈。 建议 为了使我们的校内更美，我呼吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严峻的教化，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。 其次篇：学校环境卫生调查报告 学校环境卫生调查报告 近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查 调查目的，在学校校内的环境当中，校内环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校内环境的文化建设，校内环境建设在学校进展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校内进行了一次细心的调查，找出缺乏之处，提出改良方法，有

4、利于我校环保卫生问题的解决。 调查地点：天水市八中 调查时间：2023年10月1日10月3日 调查人员：姓名 支配任务 马腾达 提出想法，制作调查报告 杨雅婧 进行实地调查 张媛 进行实地调查 何碧玲 进行实地调查 孙或 汇报信息并制作调查报告 调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。 调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，觉察各班级的地段清扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，觉察了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且清扫起来难以清扫，我们发小校内被进行了绿化和硬化，但谈到学朝气环境卫生的融合

5、，老师们感到很困难，新的校内环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到爱惜学校的环境，校内里时常出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的酷爱、爱惜校内还是个比较麻烦的问题。蛋对于校方对学校环境的重视问题，老师们还是部分确定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个按部就班的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。 在之后的几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们觉察在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改良了，但是，我们觉察在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放

6、上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在清扫班级方面各班级都很好，但是在老师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，盼望这一点，各班级的卫生委员该进行催促，使学生们自身把它做好。 解决方法： 1、校内环境卫生，不但要靠清扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，tongue们要垃圾放到垃圾桶里，不要顺手一扔就扔到外面，学校应当教化学生养成随时清理杂物的好习惯，比方开展一些环保小活动，不留意环保要赐予确定的惩办，另外还要增加校内垃圾桶的数量。 2、开设环保教化周，定期向学生们宣扬

7、环保，呼吁全体同学，特地增加环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。 调查总结：从调查结果分析来看，造成校内环境不和谐的很大的缘由在于学生们的疼惜环境的行为没有落到实处，因此我们要主动提倡同学疼惜校内，疼惜环境，并且主动提倡文明的学院行为。 关于学习成果与学习习惯的调查 调查时间：2023年8月26日11月16日 调查地点：天水市八中高二1班 调查对象：天水市八中高二1班全体同学 调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查 调查小组：天水市八中高二1班其次小组 调查成员：肖霞 王婵 刘雪雁 李雅丽 陈一新 调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成果，但许多种学生不知

8、道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进行了这次调查。了解到了良好学习习惯的重要性，明确好习惯与学习成果的关系，解决了问题，并盼望引起更多同学对学习习惯的重视。一 如何培育正确的学习习惯，提高学习成果？ 学习习惯的养成可以通过科学的训练方法培育而到达，而这种机会是不能错过的，越早越好。 学习差的同学总改到学习有苦难，良好的学习习惯对好的学习成果的取得起着确定性的作用，古今中外的大量事实也证明，一个人胜利与否主要不是因为智力因素，而是取决于他是否具备良好的学习习惯，学习差的同学总感到学习有苦难，学习成果总是上不去的同学不要着急，学习，它分阶段

9、性，比的是心态，耐力，方法加才智，几次的落后不能说明什么，但必需找出学习不好的缘由和解决的方法，着急指责是无济于事的，智能适得其反，加重心理负担，要知道孩子反映在学习上的才智差异是很大的，像从小培育良好的学习习惯和正确的学习方法是至关重要的，需要确定的时间加以培育，制药通过科学的训练方法调整好心态，激发学习爱好，驾驭正确的学习方法，培育良好的学习习惯，学习最重要的是学以致用，课堂桑传授的往往是外表性，应付性机械式的学问，我们应学习的是内涵型，实质性，好用性的学问。 二、课题调查背景 良好的学习成果不仅确定自己的学习成果，而且确定了自己将来一生的命运，在学校的学习中，我们必需留意养成良好的学习习

10、惯。 成果差的同学序贯主要表现为；学习无支配，学习不定时，学习不定量，学习时一心二用，不懂的东西也不问，课前不预习等，不良好的学习习惯的表现是多方面的，有的同学在学习过程中不擅长思索，往往只靠机械记忆，遇到灵敏一点的问题就无法解决，这种心智活动表现被动的状况，主要是鱿鱼没有养成独立思索的习惯或“懒于动脑筋。学生过于死记硬背，因不能激发思维而主动性。 三、探讨过程调查建议 1、好的学习喜感，一学习未动，爱好先行，二务学与求道，三自信是胜利的第一秘诀，四看法确定一切，五、考试，分析考试结果，做出下一步支配，调整自己。 五、学习别人 2、养成良好学习习惯的意义，习惯是行为的自动化，不需要特别始终努力

11、，不需要别人的监控，在什么状况下按什么规划去行动，习惯一日养成，学习成果自然就会上升，就会成为支配人生的力气。 3、不良学习习惯，杂乱无章，心不在焉，虎头蛇尾，朝三暮四，抄袭作业，知难而退，不按时交作业，迟到早退。结束语：从这次活动中我们受益匪浅，大家空前团结，每个人都各司其职，大家都争取到更多的任务，每个人都丝毫没有怨言，每个人都能完成自我该做的事。 通过这次学习，我们了解了学习习惯以及自己学习的重要性，信任我们小组的每一个人在以后的学习中确定能改掉自身的坏习惯，找到适合自己的好的学习习惯，来提高自己的学习成果。 这次活动我们也真正理解了只有大家团结在一起，才能把事情做得更好，更了解我们在学

12、习中只有养成良好的学习习惯才能提高自己的学习成果，在生活中也是一样要拥有良好的学习习惯。调查结论： 通过调查可以看出，学习成果优秀的学生拥有良好的学习习惯，学习成果一般的学生基本拥有良好的学习习惯，学习较差的学生拥有较少的良好学习习惯 指导老师：张恒昭 第三篇：学校环境卫生的调查报告 学校环境卫生的调查报告 我校座落在青山角下，绿树成阴，很美丽，但是近期，学校的卫生环境有所下降了。 因为如今一进校门，有时会看到新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有许多垃圾袋，整个学校有许多垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢？于是，我们班同学在语文老师的带着下，利用语文时间对学

13、校的环境卫生进行了调查。 一、调查经过和状况 我们从教学楼教室和走廊起先调查，走过走去来，大家觉察各班的教室都比较洁净，但是有个别班级的展示台处的角落中有垃圾，走廊处个别地方丢有食品包装袋。到了学校操场，觉察操场很洁净，但是树下有一大堆沙子，许多建筑垃圾如沙子、水泥管子等。另外，操场边外有一个角落，原来的车库里有很多垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。老师宿舍前的沟里也有许多垃圾。我们走到新操场，看到地面很洁净，很适合同学们在这里熬炼。我们走到草地和垃圾池旁边，觉察垃圾池旁边有很多垃圾，没有倒进垃圾燃烧池去，很难看的。草地上也有些纸片等。我们走到各班寝室看了看，觉察许多寝室卫生很不错，但也有个别男

14、生寝室不够好，因为有个床底下有垃圾未扫。最终我们看了食堂，里外卫生还过得去，但是周边的沟比较脏，放柴处也比较乱。通过调查，我们得了结论，虽然我们学校卫生许多地方搞得不错，但也有不少地方还比较差。 二、状况分析 1、走廊中和草地上的垃圾袋可能是吃东西的同学把袋子扔在草地上的。 2、垃圾池旁边很多垃圾是因为有个别班同学未把垃圾倒进垃圾池里造成的。 3、许多角落比较脏是因为学校对此处重视不够，没有支配人来清扫。 4、建筑垃圾主要是施工的工人未留意卫生乱堆放。 大量的事实告知我，我们美丽的校内之所以变成这样，是因为各种人为的因素造成。 三、我的想法和建议 1、盼望学校重视环境卫生工作，特别是各个不惹眼

15、角落中垃圾，要刚好清理掉。 2.对师生大力宣扬讲究卫生的重要性，让人人养成爱卫生的好习惯。 3、指责不倒进垃圾池里的人，多次不听的进行必要的惩处。 4、学校领导到学校各处多走走，刚好觉察卫生问题。 5、与建筑工人沟通，要他们留意建筑材料的摆放。 第四篇：学校环境卫生的调查报告 学校环境卫生的调查报告 随着人们自身素养提升，报告与我们愈发关系亲热，报告具有成文事后性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是我细心整理的学校环境卫生的调查报告 ，盼望对大家有所关心。 学校环境卫生的调查报告 1 目的： 了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。 时间： xx年x月x日 地点

16、： 小学 指导老师： xxx 调查对象： 本校环境 调查记录： 一、优点 1、校内环境整体整齐，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校内装扮得更加绚丽多彩。 2、垃圾桶摆放整齐，四周没有小纸片，更闻不到一股臭气。 3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。 二、缺点 1、校内门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。 2、学校的花坛，远远望去，外表上挺洁净。走近细致一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。 3、垃圾桶旁边的水槽里积累着污水。 4、垃圾没有分类，这样会造成资源奢侈。 三、建

17、议 1、从我做起，不要随地扔垃圾，假如看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，刚好劝阻。 2、可以把可回收和不行回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。 3、刚好清理垃圾。 4、多设几个垃圾桶。 学校环境卫生的调查报告 2 垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中，我觉察了一些急需解决的问题。 在调查的过程中，我收获了许多，同时也觉察了一些存在的问题： 一、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，本来生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严峻。 二、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾处处乱扔。所以垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边

18、，你可以望见被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先美丽整齐的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了小路。 我想提出以下的几个建议： 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识，教化大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾确定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要主动运用可再生利用的用品，削减白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣扬有关环保的法律，主动向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。我们真的盼望能在再次望见清洁的草坪，望见蝴蝶、蜻蜓在飘舞. 通过这次自我组织活动，我深化了解了环保学问

19、，增长了社会见识，熬炼了社会实践的实力。我信任，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就确定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽。 学校环境卫生的调查报告 3 我们每天早上来学校的时候，学校门口和两边都被环卫工人清扫得干洁净净。可是中午放学的时候又变得满地垃圾，我很诧异，上午还是干洁净净的，怎么中午就成这样了？我对这一状况进行了调查。 调查 一天早上，我特意早来了一会儿，视察四周的状况。 我没等多久，就来了两个卖蛋蛋饼的小吃摊和一个卖臭豆腐的小摊。 我还觉察，学校门口的商店，比方红领巾、墨云轩等，它们门口全部都有废纸、塑料袋. 分析 1、每当放学的时候，学校门口就挤满了家长和孩子，摊贩就挑这

20、个时候来卖东西。 2、学校门口的商店，虽然便利了我们买东西，但环境卫生差，满地都是垃圾。 结论 1、每当小孩子吃完吃的后就把剩下的东西顺手扔到了地上。 2、发传单的人把各种传单、实惠卡发给学生后，学生看也不看就扔了。 3、在卖臭豆腐的地方买了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。 4、学生们在商店里买完学习用具后，包装袋不扔进垃圾桶里，而是扔在了地上。 大量因素告知我，学校门口环境的破坏完全是人为因素造成的。 建议城管部门与学校应当加强合作，管一管这些摊贩、商店店主和学生们，让每个人都树立起环保意识，做到爱惜环境，人人有责。 我班“眼镜状况调查报告 席慧楠 我们一每天长大了，而眼睛却一每天变

21、坏了，班里的近视眼陡然增多，我心头总飘着一团疑云：他们为什么会近视呢？又是怎样近视的呢？于是，我确定调查一下。 调查 我统计了一下全班的人数，一共68人，其中有14人近视，算上语文老师共15人近视，约占全班的21%，也就是全班的1/3。 分析 近视的同学大多都是好学生，爱读书的学生，造成近视的缘由确定与平常的读书习惯有关。 结论 同学们眼睛近视的缘由有： 1、读书时坐姿不对； 2、在阳光下读书； 3、在行驶的车上读书； 4、躺在床上看书； 5、在光线缺乏够的地方看书。 建议 要保持正确的坐姿，不在光线缺乏够的地方看书，近视了要刚好戴眼镜，爱惜好自己的眼睛吧，眼睛是心灵的窗口啊！ 学校环境卫生的

22、调查报告 4 一.调查方法及对象 此次环境调查活动，实行无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生，调查方法是：要求同学独立回答一份校内环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项到达目的。 二.校内环境存在的问题 1 学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。 2 学校过道墙壁上、廊柱上，经常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。 3 学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。 4 学校有少数学生带零食到教室吃的现象。 5 学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。 三.调查结果说明 通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有确定的环境意识，在学校开展各类

23、环境爱惜活动的宣扬影响下，学生的环保意识不断得到增加。但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在确定问题。 我们每天早上来学校的时候，学校门口和两边都被环卫工人清扫得干洁净净。可是中午放学的时候又变得满地垃圾，我很诧异，上午还是干洁净净的，怎么中午就成这样了？我对这一状况进行了调查。 调查 一天早上，我特意早来了一会儿，视察四周的状况。我没等多久，就来了两个卖蛋蛋饼的小吃摊和一个卖臭豆腐的小摊。我还觉察，学校门口的商店，比方红领巾、墨云轩等，它们门口全部都有废纸、塑料袋. 分析 1、每当放学的时候，学校门口就挤满了家长和孩子，摊贩就挑这个时候来卖东西。 2、学校门口的商店，虽然便利了我

24、们买东西，但环境卫生差，满地都是垃圾。 结论 1、每当小孩子吃完吃的后就把剩下的东西顺手扔到了地上。 2、发传单的人把各种传单、实惠卡发给学生后，学生看也不看就扔了。 3、在卖臭豆腐的地方买了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。 4、学生们在商店里买完学习用具后，包装袋不扔进垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告知我，学校门口环境的破坏完全是人为因素造成的。 建议城管部门与学校应当加强合作，管一管这些摊贩、商店店主和学生们，让每个人都树立起环保意识，做到爱惜环境，人人有责。 学校环境卫生的调查报告 5 校内是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光貌。秀丽安静的校内能让同学们更好地感受到高

25、校的气氛、学习的气氛。而随着社会经济的不断进展，高校生校内环境建设方面出现了许多如奢侈现象、环境爱惜等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必需重视对校内环境的建设。 调查目的：本次调查主要是针对xxx的校内环境进行的，目的是通过对本校区以及在校高校生的调查，了解了目前我院校内环境的基本状况和更多的校内环境问题，以及对我院校内环境所存在的问题的看法、看法等，并借此加以改良我们的校内环境，从而营造良好的学习气氛，提高学习效率和生活质量。 调查时间：20xx年6月15日至20日 调查内容：xxx校内环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境 调查方式：实地调查 调查人员：调查小组成员4人 通过

26、调查，我们觉察我院校内环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中觉察的一些基本状况以及提出的解决相关问题的对策。 一、关于校区环境 通过调查以及自己的亲身体会，我院校区环境整体满足度为70%，属于中等满足，究其主要缘由，在于校区的绿化上，校区绿化是校内环境优化的重要举措之一，然而， 我院校区绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。而我院在20xx年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期盼这些书的强壮成长，但是要到达绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题： 1宣扬栏的管理不够规范。上个学期之前，我院还没有设置特地的宣扬栏，导致多条主校道上

27、摆满了宣扬板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。 2休闲木椅、石凳太少，也没有特地的休闲草皮，无法满意同学们读书 学校环境卫生的调查报告 6 设指导委员会的要求， 9月22日上午，对校内环境卫生状况进行了专项检查。 从检查的状况看各学院都特殊重视，主动组织进行环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进行了彻底清理，使环境面貌一新；二是根据具体状况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效；三是教学管理组，有支配地组织学生对进行了彻底清扫。 同时，在检查中也觉察了一些问题，主要表如今以下几个方面：一是校内内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，

28、很不雅观，影响校内整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱贴乱画现象；四是有的楼前的宣扬板摆放不规范，并且大小不一，五花八门，影响整个楼的形象。 学校重申，要主动营造以爱惜环境为荣，破坏环境为耻的校内气氛；二是要切实担当起分担区保洁的责任，严格比照检查标准，制定相应的工作措施，切实推动校内环境爱惜工作。 学校环境卫生的调查报告 7 x校内环境关系到每个人的进展，一份好的校内环境调查报告是怎么样的呢。 一、调查结果分析 (一)怎样看待学校草坪被踩踏问题? 从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校秀丽的绿化草坪上存在很多突兀的现象有很多被“开拓出或是被“拓宽的道路。为什么我们的校内

29、这么多宽敞的“阳关大道和密布的“羊肠小道，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的状况也是这样呢?调查中觉察55%的学生认为是“便利，超近道、28%的学生认为是“跟着别人走。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行刚好的修缮，就如“破窗理论(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走，自

30、然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽，如北区逸夫楼右侧则是这种缘由造成的。 那么，应当如何处理这种现象呢?调查中觉察，认为应“增加绿化和“改成小道的分别占了36%和37%，可见学生都盼望变更此种现象，(“维持现状的仅占4%)，并且盼望增加绿化，复原原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应留意到的是认为“扩宽路面的选项北区学生是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽缘由所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。 当然校内的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同疼惜，自我约束来完成。基于这样的缘由，贵州高校学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍之类的

31、警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改良设计了问题(见附录一，题4)。调查结果显示，认为“标语更加 形象、“放在更加明显的地方分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改良。 (二)如何解决卫生的死角厕所卫生问题? 有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州高校的厕所卫生始终以来都是一个死角。假如你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入不那么好的印象吧。因为，那里面地面污水横流、便池无门、管道

32、毁损、臭气熏天等。 那么，我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的看法呢?是不是同样的已“植入不好的印象呢?调查结果说明，仅有5%的人对如今的厕所卫生满足，女生中甚至只有3%。认为“较满足，但仍需改良的最多，达44%。但是我们也留意到，“不满足和“特殊不满足的总结达一半(共计51%)。可见，我们厕所卫生存在很大的问题，需要做很多工作进行改善。 那么具体存在哪些问题，如何进行改善呢?除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比方野广告问题，71%的学生认为他们经常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%学生认为应当解决好厕所卫生问题，42%的学生认

33、为应当解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有刚好修理的状况更多是北区(37%)和女生(42%);卫生环境更应当改善的是南区(41%)和男生(37%)。 (三)我们的校内清洁吗? “不要乱扔纸屑、“把果皮扔到垃圾桶里，这似乎是我们从小学起先就贴到墙上、并认真地去做的事情。那么，我们的高校生是不是应当更加能够践行呢?我们的校内更应当清洁呢?调查结果显示，认为在校内里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶四周、“卓箱里、“垃圾池四周会经常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是学生的缘由造成的，后者则是卫生工作者的工作不到位、不认真造成的。很多学生扔垃圾时总是一个“抛物

34、线远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经到达。正所谓“上前一小步，文明一大步，假如都做到了这点，可能这些问题 会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方尽然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来学生们的习惯急需要变更，莫非就不能做到“轻轻的我走了，不留下一片垃圾吗?课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响校容，对他人的学习也带来不便(有38%的学生认为是自习时最大的问题)。因此，才有41%的学生认为要改善此种现象需要学生们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么简洁的，应当加大宣扬力度。同时也应加大监督力度，有33%的学生就是这样认为的。对于“垃圾池四周出现垃圾，则应加强清洁工作者的

35、责任心，加强监督管理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的学生就是这认为的。同时，很多地方也应增加垃圾桶，在回答“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题时，就有21%的学生应当增设垃圾桶。这可能也是为什么很多垃圾乱扔的一个客观缘由之一吧 第五篇：环境卫生调查报告 *图书馆与餐厅环境质量调查报告 摘要: 目的 了解*图书馆和餐厅的环境质量状况，针对统计结果提出改善公共场所卫生质量的预防限制建议。方法根据公共场所卫生监测技术规范和公共场所卫生标准检验方法对*餐厅与图书馆室内空气监测结果进行统计分析。结果 *公共场所的图书馆中噪声、照度、相对湿度和CO2的合格率较低，分别为 0%、40%、16

36、%和20%； 餐厅中温度与噪声的合格率仅为40% 和 0%;两个场所细菌总数的检测合格率分均为100%。结论 *餐厅与图书馆这两公共场所卫生质量总体状况较好，但需加强对图书馆餐厅的温度和噪声的监管力度;影响图书馆的卫生质量的主要因素有照度噪声温度和相对湿度以及CO2含量；影响餐厅的卫生质量的主要因素有噪声和温度，同时室内装潢应接受吸音材料。另外本次调查还存在一些设计和技术上的缺乏，有待改良。 关键词：餐厅 图书馆 环境质量 指标检测 前言： 随着社会经济的进展和人类物质文化生活水平的提高，公众社会化生活需求日益增多，公共场所的类型和数量也不断增多。公共场所已慢慢成为人们日常生活的重要组成部分，

37、其空气质量与用品的卫生状况干脆影响到在此类场所的人群健康。学校卫生是公共场所卫生的重要组成部分，是爱惜和促进高校生健康进展的学科。其中学校又是易感人群相对集中及稳定，一旦发生传染病疫情和食物中毒等公共卫生事务，极易引起爆发和流行。作为高校生日常接触频率最高的餐厅和图书馆，其卫生状况影响着学生的生活和工作。为了解学校教学和生活环境方面的卫生状况,并为改良、改善学校卫生环境条件和设施,本文于2023年12月对调查了*餐厅和图书馆的卫生状况，对该公共场所进行卫生监测，监测项目包括温度、相对湿度、风速、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌数、噪声、照度。1.对象与方法 1.1对象：*图书馆、*东

38、苑餐厅 1.2方法：根据公共场所卫生监测技术规范(GB /T172201998)和公共场所卫生标准检验方法 (GB /T182042000)进行布点、采样和检验监测。公共场所环境监测项目包括： 1.温度、相对湿度 TY-9700数字温湿度计北京天跃科技开发公司 2.风速 TY-9900数字微风仪北京天跃环保科技有限公司 3.CO2 TY-9800A二氧化碳分析仪北京天跃环保科技有限公司 4.CO TY-9500一氧化碳分析仪北京天跃环保科技有限公司 5.甲醛 INTERSCAN4160数字便携式甲醛分析仪(美国Interscan公司) 6.IP P-5型数字粉尘仪北京市新技术应用探讨所 7.空

39、气细菌数 沉降平皿法 8.噪声 HS5633型声级计国营红声器材厂 9.照度 TES 1330A照度计台湾1.3 评价标准 公共场所室内环境根据饭馆餐厅卫生标准GB16153-1996 图书馆、博物馆、美术馆卫生标准GB9669-19961.4 统计分析 统计方法 计算各监测指标超标率。2.结果 2.1*餐厅环境质量 表1 *餐厅环境质量 指标 温度相对湿度%风速m/sCO2(%)CO(mg/m3)甲醛(mg/m3)IP(mg/m3)空气细菌数(个/皿)噪声Laeq,dB照度(Lx) N 25 25 25 25 25 25 10 10 6 25 均值 17.828 51.828 0.05 0.

40、08 2.99 0.1 0.05 0.9 71.04 104 标准差 0.27 2.46 0.02 0.01 0.71 0.01 0.01 1.2 8.43 44.97 超标数 15 0 0 0 0 0 0 0 6 2 超标率%60 0 0 0 0 0 0 0 100 4 噪声超标率为100%温度超标率为60%照度超标率为4%其余都为合格。2.2*图书馆环境质量 表2 *图书馆环境质量 指标 温度相对湿度%风速m/sCO2(%)CO(mg/m3)甲醛(mg/m3)IP(mg/m3)空气细菌数(个/皿)噪声Laeq,dB照度(Lx) N 25 25 25 25 25 25 10 10 6 25

41、均值 18.81 43.74 0.04 0.11 0.42 0.08 0.05 0.2 57.7 112.76 标准差 0.89 1.45 0.012 0.01 0.15 0.01 0.01 0.42 1.76 52.66 超标数 5 21 0 20 0 0 0 0 6 15 超标率%20 84 0 80 0 0 0 0 100 60 温度超标率为20%、相对湿度的超标率为84%、CO2超标率为80%、噪声超标率为100%、照度超标率为60%其余为合格。3.探讨 3.1餐厅：由于调查当天气温较低，下午三点用餐人员很少，所以测量的温度超标率为60%；该餐厅的声音超标率为100%,主要缘由是餐厅工

42、作人员在看电视，来自工作人员和运用工具的各种声音，导致噪声是严峻超标的；照度基本都符合标准，除了极个别阴暗的角落阳光无法直射到。 建议：餐厅应根据人员数量和温度检测来限制空调的开关，使餐厅室温保持在确定范围内；噪声超标，建议餐厅装潢应接受吸音材料。 3.2图书馆：虽然调查时间是冬天，但图书馆全天开中心空调，所以温度测定超标率仅为20%低于餐厅，但由于紧闭门窗，加之图书馆人员过多，导致相对湿度超标率为84%，相对湿度超标不仅不利于汗液蒸发，还可以使呼吸道疾病和四周神经系统疾病发病率增高，并为霉菌的生成创建有利条件、CO2超标严峻为80%；同时中心空调在运作时产生的声音相对较大，且图书馆外有学生在

43、读书导致噪声指标全部超标，噪声可以干扰人们的日常生活如语言沟通、休息睡眠，影响人的心理状况，降低学习工作效率，甚至引起听觉、心血管、神经、内分泌等系统的损害。 建议：开空调的同时也应适当开窗通风，使图书馆室内保持清爽的空气环境。另外图书馆的墙壁和天花板应接受隔音或吸音材料。参考文献 1 国家质量技术监督局，中 华人民共和国卫生部 GB /T 17220 1998 公共场所卫生监测技术规范S 北京: 中国标准出版社，1998. 2 国家质量技术监督局 GB /T 18204 2000 公共场所卫生标准检验方法S 北京: 中国标准出版社，2023. 3 朱红艳，徐正龙，夏威 20232023 年张家港市公共场所卫生状况分析J 江苏卫生保健，2023，14(2): 24 25. 4 吴铭权 室内噪声的危害与限制J 环境与健康杂志，2023，23(2): 189 192.