高考'英语单词词根记忆【完全版-】.doc

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1、Part One 1.room n.屋子，空间 这个单词没什么好讲的吧。 。 词组有：make room for 为腾出空间2.boom 这是个拟声词，打雷的时候就是这个音，所以这个单词的意思是“隆隆声” 很多童鞋喜欢记一个单词的很多意思，楼楼不赞成这样做，记住本质就行了。 比如这里一个句子：Business has been booming. 猜猜 boom 这个单词什么意思？ 在这里应该是“兴荣”之意 因为打雷嘛，要下雨了，万物复苏，就是“兴荣”咯。 切记，记本质很重要。 n.隆隆声,兴旺，迅速发展 v.发出隆隆声，兴旺，迅速发展 这里有个要掌握的词组，boom out 意思是：用低音说出

2、3.loom 先想想打毛衣，得要一根毛线针，就是 l，然后得一圈一圈的 oo，m 我的理解是 machine（机器）的意思。 所以这个单词的意思是“织布机” 。 大家应该见过织布机吧，当织布机工作得很快的时候，想象一下线转得很快，就若隐若现 了，所以这个单词有“隐现”之意。 线会慢慢用少，所以这个单词有“迫近”之意。 n.织布机 v.隐现，迫近4.bloom bl 其实是 blow（开花，这是这个单词不常见的意思）的简写。 oo 表示的是花朵状。 所以 bloom 就是与“花”有关了。 “开花”还可以衍生为“使繁荣”吧。 n.花 v.使开花，使繁盛 那么这里有几个要求掌握的词组： be in

3、bloom 开花 come into 是“形成”的意思，come into bloom，形成了花， “开花”之意 那么有“开花”就也有“落花”be out of bloom in the bloom of，在开花期，就是“最佳时期” ，比如我们说 The night before a test is in the 橘纸的词根记忆法bloom of studying.意思就是“考试前一天的晚上是我们学习的最佳时期，临时抱佛脚可不 行的噢”5.broom 大家看扫帚的形状像不像“b”？ b 就是扫帚的形状 room 房间 打扫房间的工具，就是扫帚咯 n.扫帚 有一句俗语叫：新官上任三把火 A ne

4、w broom sweeps well.大家要会说哦Part Two 1.zip z 这个字母有点难理解，大家想象下拉拉链的时候发出的音是不是和 z 一样，就是“zizizi”这样的音？ 当拉链向上拉的时候，也会有“pu”这个音。 z，动，拉动 p，向上 所以 zip 表示的意思是“拉链” n.拉链 v.拉链2.zipper 只不过是在 zip 的读音上加重了罢了，为的是让别人听得更清楚，不过读起来也挺可爱的 说。 但它不能作动词，因为是 er 作后缀嘛。 n.拉链3.zip code（编码，此单词新课标不需要掌握）=postcode 邮政区号4.zero o 相当于阿拉伯数字里面的 0 n.

5、零 这个单词要提醒一下，如果是具体地表示很多个“零” ，就应用 zeros，也可以是 zeroes5.zone 我感觉产生这个单词的应该是在占领了某一个地方之后，给它取名叫 Z1 区，即 Z-one 所以这个单词有名词“地区”之意，也有“分区”之意。 n.地区，范围v.分区6.zoo n.动物园 不解释。7.zoom z 就是开始 zip 里面的 z， “动”的意思 oom 就是 room 空间 拉链往上拉，而且拉得很快，就有“急速上升”之意，空间缩小了，就有“缩小”之意 vi.急速上升，缩小8.zebra 斑马身上的小点点各种形状，z、e、a 都表示斑点 n.斑马9.zebra crossi

6、ng（人行横道，十字路口） 斑马线Part Three 1.torch 先讲讲词根 tort，这个词根的意思是“扭曲” ，在古时候，火把就是将稻草之类的拧成一束 束而制成的。 tor 是 tort 的简写，加个 ch。 于是这个单词有“火把”之意，在现代，当然就变成了“火炬” （奥运火炬啥子的） ，还有 “手电筒”，现在谁吃饱了没事撑个火把出门，没有吧？要不然精神病康复中心欢迎你！ n.火炬 手电筒 注：torch 于是也变成了一个词根，大家暂时把 tort 忘了2.torrid tor,torch，火把，衍生为“火” -id 形容词后缀 注意 r 要双写，tor-r-id 所以此单词有“炎热

7、”之意 adj.炎热的，热带的3.the torrid zone热带 不解释4.freeze free 这个单词大家认识吧？自由 我们知道水在低温时会自动结冰。 -ze，是-ize 的简写，这是个动词后缀 所以这个意思是“结冰” v.结冰，凝结 这里要注意一下它的过去式和过去分词，froze 和 frozen5.frigid frig，这个词就是 freeze，结冰 -id 形容词后缀 其意为“寒冷的” ，衍生为“呆板的” ，说白了就是呆子 adj.寒冷的，呆板的6.the frigid zone 寒带 不解释7.free zone 外贸免税区 阅读可能会被这个卡到噢不解释Part Four

8、1.sacrifice sacri，这个词根表示“神圣的” ，衍生为“祭祀” 。我是这样记这个词根的，sa 就是“杀” 嘛，cri 就是 cry，哭。咱以前也不是要祭河伯嘛，就是丢个女的下去，那女的肯定得哭吧。 （话说以 前的女的地位都挺低的，可如今呢，家庭里面，老婆面前，咱男人昂。 。伤不起啊，伤不起，她怎么伤得 起。 。外话了，嘿嘿，别介意。 ） fic，这个词根表示 do， “做的”意思 合起来就表示“祭祀，牺牲”之意 n.牺牲，牺牲品 v.牺牲，供奉 下面这些是要求掌握的很重要的词组，特别注意冠词：at a sacrifice，亏本 其实与生意有关的基本上都是 a(比如 at a di

9、scount 打折)at/by the sacrifice of，靠牺牲 这里 the 是特指，比如貂蝉为了报答养父，用了离间计，靠的就是她的美丽 beauty，我们 就说 at/by the sacrifice of her beauty，这个 the 就是特指“美丽”make sacrifices to，为作出牺牲 这里加 s，就说明牺牲了很多啦 比如前线的很多士兵就为我们的国家作出了牺牲，就说 make sacrifices to our country.sacrificefor/to，为而牺牲 I would sacrifice my life for you.为了你而放弃我的生命。男

10、孩纸们要学到咯 2.role 大家应该认识这个单词 roll 卷，r 表示“向前卷” ，o 就是“滚动” ，l 表示“直而长” role 就是由 roll 而衍生过来的，roll 表示一种卷纸，还是写有台词的卷纸，说白了就是剧本， 后来引申为“角色” 再从“角色”可引申为“身份，作用” n.身份，作用，角色 固定搭配 play a role in 在中起作用 比如 play an important role in，起很重要的作用啦Part One 1.able a 这个词根表示“能的” ，很简单的一个字母。古时候的人不都很喜欢打斗吗？楼楼估 计它就是人打斗发出的声音“啊！” ，就变成了“能”

11、这个意思了，嘿嘿，个人之见。 adj.能干的，有能力的 有一个要求掌握的词组是： be able to 能 它与 can 有什么区别呢？ 都用于过去时的时候，be able to 强调一种努力而成功，can 就是强调一种能力。 比如：He was able to cross the river.他经过努力，穿过了河流。 He could cross the river.他能够横穿河流。can 不能用于将来时，be able to 用于将来时的时候，只要加个 will，变成 will be able to 就行了。 总的来说，一旦出现在单选题中，选 be able to 一般不会错的啦于是 ab

12、le 就变成了一个词根， “能.的”2.unable un-否定前缀。不解释 adj.不能的3.disable dis-否定前缀，加在这里只能表示“使动”了，意思就是“使无能” v.使无能，使伤残 有一个词组：disable 后面常常跟 from 考试的时候要关手机吧，我们就说：disable it from receiving phone calls.4.disabled 这个单词是 disable 的过去分词，也可作形容词。 adj.残疾的 考点就是 the+形容词，the disabled，表示的是一个泛指概念，残疾人，并且谓语动词要用 复数，特别注意了5.ability -ity 这个

13、是名词后缀，able 就是“能” ，首先要去 e 再加 ity，但是友友们会发现 b 与 l 之间 多了一个字母 i，为什么呢？如果不加的话，就是 ablity，发音的话 ab 这个音很轻，自然就要加个元音字 母 i 以加强读音。 n.能力，才能6.disability dis-否定前缀，表示“无” 。disability“无能” 。 n.伤残，无能Part Two 1.wonder 这单词的主体部分就是 won，当我们“东临碣石，以观沧海” ，不免发出一丝感叹“won” ， 但是感叹时，最后的音往往是低沉下来的。就加个 der，就成了“惊奇”这个意思。现在有个场景，一个人跑来跟你说“昨天谁谁

14、谁出车祸了” ，你肯定会很“惊奇” ，于是你就会“想知道” ，于是这个单词就 有了“想知道”之意。另外，由于结尾词是-er，这是个名词后缀，所以还可以把它解为“奇迹，奇 观” 。 n.奇迹 ，奇观 v.惊奇，想知道 搭配：wonder 常常与 if 搭配，表示“想知道是否.” 。感冒了去医院里看医生，就得说：I wonder if I have caught flu(流感).2.wonderful -ful 形容词后缀 adj.惊人的，奇妙的，精彩的 我们看世界灰人“博尔特”的比赛，就说 Its a wonderful race！3.wander wa，就是 walk，走。-er 使读音更加低

15、沉，有种很慢的感觉。所以就有了“漫步” 。 vi.漫步，流浪，徘徊 固定搭配：wander into 漫步到地方去了4.before be-在 fore 前面 合起来就是“在之前” prep./conj.在.以前 adv.以前 大家可能对 before 这个单词副词的用法见得少，比如：I have never heard this before.我从未 听说过，这里就是副词用法。 这里有几个要求掌握的词组：before long 不久 I will go to school before long.我不久后就要去上学了。the day before yesterday 前天 同样的，还有后天

16、the day after tomorrow 那大后天怎么说呢？嘿嘿，很简单，three days from now.5.fore 这个在说 before 的时候已经讲了，不解释 adj.在前面的adv.在前面 n.前部 总的来说，就是形容词、副词、名词它都可以当，就是一个意思“前” be to the fore 在前面（有抢之意） When the teacher asks us,he is always to the fore.6.forth 这个单词就是由 fore 衍生过来的，不过它只有副词之意 adv.向前 有个搭配：set forth 出发，提出 I set forth on my

17、 travel in July.7.forward for-，就是 fore，前 ward，由 watch 而来，看，观察，引申为“朝方向” 合起来就表示“朝前” 想象一下一个人只顾着朝前看，从你旁边擦过，你就会觉得他是“鲁莽的” 现在的学生呢，都向大人看齐，就说是“早熟的” 向前还可引申为“激进” adj.在前面的，早熟的，鲁莽的，激进的 adv.向前 v.促进 这里要注明一下，forwards 这个单词也有，但美式英语就用 forward，英式英语就用 forwards.8.ward 由 watch 而来，看，引申为“监护” ，再引申为“病房，守卫” n.监护，病房 vt.守卫，挡住 固定

18、搭配有：in the ward of 在的监护下 Children are in the ward of parents.Part Three 1.guard gu=w,guard=ward 守卫，也引申为“守卫人，守卫装置” n.守卫，守卫人，守卫装置 v.守卫2.yard 这个单词没的说，死记吧，大家应该见过它的意思“院子” ，但它还有两个鲜为人知的意思。n.院子，码，草坪3.hard 经常见，不解释了注意一些特别的意思。 猜意思啦： Our teacher is hard. The question is very hard. The work is very hard. Student

19、s should work hard. Students have hard work to do.(注意上下两句词性不同，词义也不同) adj.困难的，坚硬的，辛苦的，严厉的 adv.努力地4.hardly adv.几乎不 这个单词表示一种可能性。 I could hardly believe it.5.scar car 汽车，s 一个什么鬼东东，用 s 这种东西去刮一下汽车 car，就会有“疤痕” n.伤痕，疤痕6.scarce scar 疤痕 -ce 形容词后缀 当有了疤痕之后，就说它不完整了，也就是“缺乏的” ，引申为“不足的，少见的” adj.缺乏的，不足的，少见的7.scarcel

20、y -ly 副词后缀 adv.几乎不，简直没有 一些固定搭配： scarcely any 简直什么也没有 scarcely ever 偶然，极少Part Four 大餐一锅： come vi.来，来自于 1）come from 来自于 Where do you come from? 2）come along 走吧 Come along,Mary! 3）come about 发生，产生 The event（事件） came about as he had predicted. 4）come back 回来 Come back any time you want,I wait for you. 5

21、）come off 从.离开，脱落 The paint(油漆) begin to come off the wall. 6）come on 快点 Come on,the train is leaving! 7）come out 出来，出版 The book came out last week. 8)come over 过来，顺便拜访 Do you have time to come over to my home? 9)come to 共计，达到 The number of the students came to 1000. 10)come true 实现 I wish my dream

22、will come true.Part One 今日小菜： gr-前缀，表示草的时候如下 1.grass 这个单词没什么说的，它可以直接作词根，大家直接记吧。 但是要注意它的一个“草场”这个意思。 n.草，草场 不许践踏草坪：Keep off the grass!2.grape grape 分为两部分：gr+ape gr 就是 grass，葡萄就是草本植物 ape 词根无实义，但 ape 作单词的意思是“猿” ，大家可以记为：猿摘葡萄 n.葡萄 吃不到葡萄就说葡萄酸，我们就是这种话是 sour grape3.grain gr-，草本植物 rain，下雨 合起来就表示要下雨才能生长的草本植物，就

23、是“谷类” 注意，不能写成 grrain，很别扭的，因此要删去一个 r n.谷物4.green 大家现在应该知道这个单词为什么是“绿色的”吧 但是这个单词难就难在引申义。 草刚刚长出，就有“新鲜的，未成熟的，无经验的”之意 adj.绿色的，新鲜的，未成熟的，无经验的 be green to sth.对某事没什么经验 I am green to drive a car.5.ground gr-，grass，草 round，圆的 长满草的地方，还是一个绿色的大圆，意思就是“地” n.地 小孩子学走路的时候，都会摔跤，就说“fall to the ground”6.group gr-，grass，草

24、 草都是长在一起的，就是“群” 注意此单词不常见的动词意思 n.群 vt.使成群7.grow gr-,grass,草 w，water 水，植物的生长条件 所以这个单词的本意就是“草在水的环境里成长” ，后来就会“变得”不一样。再引申为 “种植”之意。 vi.生长，变得 vt.种植 grow up 生长 当 grow 作“变得”之意的时候，就是系动词，比如 She grew fat.她变胖了 grow 的过去式和过去分词分别是：grew 和 grown8.growth-th，名词后缀 其它不解释 注意引申义“增长” n.生长，增长，种植Part Two 1.towel t,象形，手的形状 o,圆

25、形的巾 w，water，水 -el，无实义 合起来就表示“可以在水里冲的手巾” ，即“毛巾” ，引申为“用毛巾擦” n.毛巾 v.用毛巾擦 看看这个词组：throw in the towel 一般指拳击认输，也可作投降 throw in 的意思是“陷入，额外奉送” ，在这里应该是“额外奉送” ，大家知道打拳击休息 的时候都要拿毛巾擦擦，把自己的毛巾额外奉送给别人了，说白了就是不玩了，投降啦 注意这个单词的动词意义，很容易忽略的：Towel it,it is so wet(潮湿)!2.fold f 手 o 卷、包 l 平而直的东西 合起来的意思就是“用手把直的东西 l 变成卷的 o” ，即“包，

26、折叠” v.包，折叠3.unfold un-与相反，否定前缀 就是“用手把卷的东西 o 变成直的东西 l” ，即“展开” ，引申为“逐渐呈现” v.展开，逐渐呈现4.fit f 手 t 手 i 连接 左手牵右手，才“适合” 。注意该单词有一个不常见的意思“突然发作” 。 v.适合adj.适合的 n.突然发作 比如医生问，什么令他晕过去的？就要说 the fit of the disease 词组：be fit for 适合 I am not fit for the job.我不适合这个工作5.fitful fit+ful，fit，突然发作；-ful，形容词后缀 我们知道病发作了都是“断断续续的

27、”疼痛 adj.断断续续的6.unfit un-，否定前缀 即“不适合” v.不适合 adj.不适合的 be unfit for 不适合7.fitness -ness 名词后缀 n.适合8.fitting 这个单词可以有两种情况： 作 fit 的现在分词，即形容词， “适合的” 装置，设备。 楼楼认为，fit 适合，那么这个器械合格了，就说它适合我们用，于是就有了“装置”之意。比如煤气灶，就说 gas fitting.Part Three 1.king k 是权利的象征 n.国王，首领 我们说，狮子是百兽之王，就有：the king of beasts(兽，引申义有“凶残卑劣的人”)2.que

28、en qu=k，权利的象征-een，名词后缀，表示女性 合起来即“女王” n.女王 不论是女王还是王，都是一国的统治者 the ruler of the country(ruler,管理者，在小学的时候 我们学过它的另一个意思“尺子”)3.quest qu-，音同“去” ，就是“寻找” v.&n.寻找，追求 词组分两个，注意区分介词： in quest of 为了探索 in ones quest for 某人对的探索 in quest of truth 真理的探索（of 表示“的” ，真理的探索） in their quest for truth 他们为了探索真理（for 表示为了，某人为了探

29、索） quest 还可以换为 research，但是介词特别注意了。4.question quest 追寻 n.问题 vt.询问 值得注意的词组有： out of the question 不可能的 It is out of the question!那不可能！5.questionable -able，能的 能疑问的，值得疑问的，值得质疑的，即“可疑的，靠不住的” adj.可疑的，靠不住的6.questioning -ing,adj.&n.后缀 adj.表示怀疑的 n.审问7.questionnaire -aire,n.后缀 由于 question 最后是 on 两个字母，o 是元音，因此要双

30、写 n n.问卷8.millionaire -aire,n.后缀，这里表示人 即“百万富翁”n.百万富翁Part Four 今日大餐 put p，手的形状 vt.放 1）putaway 把收起来 Put the book away! 2)put down 放下，记下 Put down weapons(武器)! Put down my address and post code,then post me a letter. 3)put on 穿上（一般用于衣服和帽子等） Put on your raincoat,it is raining! 4)put on weight 增肥，引申义“发福”

31、（40 岁以后人的肚子就会变胖，就说人开始发福了 ） After a summer vacation,he found that he had put on some weight. 5)put out 熄灭 The firemen put out the fire. 6)put up 张贴 Put up a notice on the wall. 7)put sb. into a prison(监狱) 把某人送进监狱 The theif was put into a prison.注意 put 的变化： 过去式 put 过去分词 put 现在分词 puttingPart One 今日小菜：

32、gr-，与手有关的前缀1.gramrm gram 这个单词等同于 graph，表示写 当我们称重的时候，每称一个就得标记它的重量几克几克，所以这个单词有“克”之意。 n.克当我们问一个东西重多少时，就该用：How many grams does it weigh? 这个单词还有一个不常见的意思，大家有点印象就够了，怕阅读会碰到，它可以表示“鹰 嘴豆（一种饲料） ” ，可能是因为它长得像砝码吧，楼楼这样觉得。由此，gram 就变成了一个词根，表示“写，描绘”.由于 m 和 gh 这两个都是轻音，所以 graph=gram.2.grammarrm gram，写，描绘 -ar,n.后缀 注意 am

33、的 a 是元音字母，故要双写 m 再加 ar 合起来的意思就表示：描绘语言规律，是什么东西呢？“语法” ，引申为“语法书” 。 n.语法，语法书3.grammarian rmrin -ian 名词后缀，表示人 n.语法学家，语法教师4.grammatical rmtikl 这里把 grammar 的 r 去掉了，否则就变成了 rt，这个不知道怎么读昂。 gramma+tical -tical 形容词后缀 adj.语法的，符合语法规则的5.grammatically -ly 副词后缀 adv.从语法上讲6.grammerm 别把后面的 me 读出来，这个读音和 gram 一模一样的。 它就是 g

34、ram 的变体，不过它没有“鹰嘴豆”之意。 n.克7.graph r:f, rf gram=graph，描绘 “描绘图表” ，引申为“图表” 。不过一般指曲线图。 n.图表 vt.用曲线图表示8.paragraph prr:f, -rf 在英语磁带中，这个应该经常听到吧 para-=beside，旁边graph，写 我们写作文的时候，每次要换段落就是挨着纸边缘的写的，这样就有了“段落”之意。 我们看别人的作文的时候，写在旁边的是什么？是“短评” ，这是它另一个意思。 由段落引申来的意思还有“将.分段” ，反正跟段落有关就是啦 n. 段落；短评；段落符号 vt. 将分段9.graspr:sp,

35、rsp gr-，在这里虽然不是 gram，但也与手有关 sp 这个音，发出来很快吧，所以它有一层迅速的含义。既与手有关，又有迅速之意，它的 意思就是“抓住” 。 当我们对一件事情理解后，我们就会说，我抓住他了！于是，这个单词的引申义有“理解， 领会” 。 大家应该听过一句这样的话，爱情就像一把沙子，抓得太紧了，会流失，太松了，也会流 失，这就得需要我们自己“控制”了所以它的另一个引申义是“控制” n. 抓住；理解；控制 vt. 抓住；领会 vi. 抓 有几个词组：in the grasp of，在的掌握之中 have a good grasp of，对理解透彻 beyond(外) ones g

36、rasp，力量达不到 within(内) ones grasp,力量达得到10.grillril gr-，与手有关 i 连接词，没有它就是 grll，很别扭 ll，象形，表示两根棍子 手里拿着两个棍子干嘛呢？“烤”呗 引申为“拷问，烤架，烤肉” n.烤肉，烤架 v.烧，烤，拷问11.grocerrus gr-，grasp,表示全部抓到一起 o,c,e,r 表示各种各样的杂货 即将杂货聚在一起，干嘛呢？卖呗。 n.杂货商，杂货店 其实因为这个是-er 后缀，大家都用它表示杂货店的老板12.groceryrusri 为了区分杂货店的老板，于是创造了这个词，加个 y 不用解释，它就表示杂货店 n.杂

37、货店Part Two 1.abstract bstrkt, bstrkt abs-=ab-=away，离开 tract，拉 拉开，离具体的形状越来越远，即“抽象的，深奥的” 当上课坐灰机的时候，就等于拉离了，就是“心不在焉的” 另外，也有把一个东西拉出来之意，即“提取” ，引申为“摘要” v.摘要，提取 adj.抽象的，深奥的，心不在焉的 in the abstract 理论上，抽象地 注意，这个单词还有“心不在焉的”之意2.abstraction bstrkn -ion，名词后缀 n.抽象，提取，心不在焉3.abstruse bstru:s abs-=ab-=away tr-=tract 拉

38、开 -use 附加部分 即和 abstract 一样的解释，但没它意思多 adj.深奥的4.abuse bju:z, bju:s ab-=away，相反 use 用 反着用，即“滥用” 当父母滥用他们的大招皮蛋烧肉的时候， “辱骂”你，就说这是“虐待” 反正各种不好的意思另外这个单词还有“陋习”之意，这个大家硬头皮记下来吧 vt.&n.滥用，虐待，辱骂 n.陋习 橙纸圣经：像他这种滥用暴力虐待子女的陋习应该遭受辱骂！5.abusive bju:siv-ive，形容词后缀 adj. 辱骂的；滥用的；虐待的Part Three 1.new nju:, nu: adj.新的2.now nau adv

39、.&adj.&n.现在 conj.既然 连词是这个单词不常见的意思。另外，还有几个需要掌握的词组：now and then 有时，不时地 现在和当时，即涵盖了从现在到以前的全部时间点，注意，是时间点，所以，这个词组表 示“有时，不时地” Now and then I go to see her.now that 既然 这里就是连词用法，表示“既然” Now that you love me,lets fall in love.3.sew su s 像一根线 w 和前面楼楼说的 z 一样，表示上下滑运动 一根线上下运动，即“缝” v.缝 缝补某物呢，介词用的是 on，因为是在表面上缝合。 另外它

40、的不规则变化：sew sewed sewn 或 sewed4.hew hju: h=hand 手 hew 这个音有点像我们的“嘿咻，嘿咻” ，其实它就是一个拟声词，砍东西的时候就是这种 声音 所以这个单词的意思是“砍” ，一直砍一直砍，就如楼楼在这里每天更新一样，所以它的引 申义有“坚持” v.砍，坚持 当年华盛顿砍到了他父亲的樱桃树 hew down the cherry tree，他父亲也没骂他，是因为他手 里有一把斧头5.renew rinju: re-表示“再” ，这个大家一定要记下来哇很重要的 再新，即更换成新的，即“更新，复原” 。 借书到期后，我们如果还想看，就得使借书期重新更新

41、，所以引申义有“续借” v.续借，更新，复原6.crew kru: c=g，因为读音相近 crew=grew=grow，与楼楼先前说的 grass 草一起生长是一样的 这里表示一起，即“全体” ，引申义为“全体人员（船员） ，一起工作，使当上船员” n.全体，全体人员，全体船员 v.一起工作，使当上船员 除了最后一个意思有点偏之外，其它的大家只要记住是“一坨”就行了 注意：crew 是集体名词，其谓语动词用单数 is/was 还是复数 are/were，要看它表示的具体 意义。Part Four 今日大餐：taket，楼楼前面说过咯，手的形状,用手拿 vt.拿，带，吃，抓住，乘车，花费 1）t

42、ake on 呈现 The palace（宫殿）takes on a great（雄伟的） look in the setting sun(放置的太阳，即落 下的太阳，即夕阳).2）take place 发生 Many changes have taken place in China these years.这些年天朝的变化灰 常大3）take up 占据 It takes up too much of my time!4）take a bow（鞠躬） 鞠躬答谢 He gives you a big hand(给了你很大的帮助)，you should take a bow.5）take a

43、break(中断) 休息 Dont hurry,dont hurry.Take a break,take a break.不要着急，不要着急，休息，休息。 （鬼子的一休格叽格叽哥）6）take account（总账） of 从总体上去考虑，即“考虑到，体谅”The criminal(罪犯) never takes account of others lives.罪犯从不考虑别人的生命 You should take account of me,I am concerned about you!体谅我,我是关心你的！7）take action 采取行动，提出诉讼 When your car is

44、 hit by a car,you should take action against(注意此处用 against 这个介词) them.8）take apart(分开) 拆开；剖析；粗暴对待 The little boy takes apart of the toy.小男孩拆开了玩具 You should take apart the problem.你应该剖析这个问题 His father takes apart his children.家庭暴力9）take away 拿走 Take away it!10）take back 拿回，撤销 Take back my sugars！我不跟你

45、玩了，还我糖！电脑上有个撤销 键backspace，就是 take backTake back the project!撤销这个工程！11）take care 注意 Take care,it is dangerous!12)take care of 照顾；注意 Take care of the car,it is dangerous!I will take care of our ill mother.我会照顾我们生病的母亲13）take exercise 做操14）take for granted 认为理所当然 Many students go together（谈恋爱） ，many peo

46、ple now take for granted.15)take part in 参加 take part with 支持，袒护 Why you take part with her,dont you love me?We should be active to take part in the sports meeting（运动会）.16）take into 考虑到，说服 Dont you take into my feeling?你没有考虑过我的感受？Sorry,I cant take into him.对不起，我没能说服他。17）take it easy 不急18）take time 不

47、急 Take your time慢慢来嘛 take time off 抽出一段时间，休息 Can you take time off?能抽出点时间吗？I am ill and I want to take time off.我病了，想休息一下.Part One1.respond rispnd re-=back， “回” 。这个意思要熟记楼楼前面说过它还有“再”的意思，其实和“回”都差 不多啦 spond，词根表示“回答” 合起来就是“响应，反应” v.&n.回答，反应 固定搭配：respond to sb./sth.响应某人/某事 例如：Life is ten percent what hap

48、pens to you and ninety percent how you respond to it.生活就是 10%+90%原则，10%必然要发生的，而另外的 90%则是你如何去对待生活.（这种心 态很重要哦有了这种心态，大家可以每天都保持 happy）2.correspond ,k:rispnd cor-=con-，表示“共同，相互” 。con-是个很重要的词缀，大家要掌握的说 合起来即“相互响应” ，即“通信” ，相互通信还可引申为“协调，一致” vi. 符合，一致；相应；通信 The amount of money people earn does not always correspond to the amount of work they do.人们挣得钱不总是与人们的工作量相符的。 （哎，谁叫咱生活在悲催的天朝公务员杯水车 薪，扫地的大妈那么努力，却。 。童鞋们，努力吧！这个社会越来越公平，越来越透明了，记住，不是 说你有本事就能怎样。你说清华的最后一名与普通大学的第一名，人家要哪个？大学才是门槛，是王道！ 扯远了努力学习！） 词组有：correspond with/to. 与.一致 correspond with sb. 与.通信3.respondence=respon