江苏省南京市2016年中考历史试题(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年江苏省南京市中考历史试卷一、单项选择题：本大题共25题，每小题1分，共25分在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1儒家学派的创始人是（）A黄帝B老子C孔子D董仲舒2如图材料描述的作品是（）A史记B兰亭序C资治通鉴D红楼梦3“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永微之际”“进士科”的作用是（）A巩固了西周统治B改善了选官制度C加强了经济交流D妨碍了中外往外4宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是（）A主持变法B监察百官C管理海外贸易D执行削藩政策5下列巩固统一多民族国家的举措，按实施时间的先后顺序排列，正确的是（）设置台湾府 设置伊犁将军 设置驻藏大臣 签订

2、尼布楚条约ABCD6“邓世昌毅然下令、开足马力，直冲敌舰，决心与敌人同归于尽”有此场景的史实是（）A虎门销烟B太平天国运动C黄海大战D义和团运动7洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在（）A编成海国图志B创办近代企业C兴办新式学堂D结束封建帝制8下列历史现象中，促进以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立的是（）A南京国民政府的成立B西安事变的和平解决C百团大战的发动D“双十协定”的签订9“工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业大规模建设的重点”据此，我国开始实施（）A土地改革B第一个五年计划C农业合作化运动D“大跃进”运动10如图所示现象，主要反映了（）A经济特区的

3、建立和发展B民主与法制建设的加强C家庭联产承包责任制的推广D国有企业改革步伐的加快11“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽”基本法的此条款体现了（）A民族区域自治制度B和平共处五项原则C“求同存异”方针D“一国两制”构想12“他为了我国的核武器研制事业，呕心沥血、孜孜不倦地奋斗了28年”“他”是（）A邓稼先B雷锋C焦裕禄D袁隆平13下列社会生活现象中，最有可能出现在社会主义现代化建设新时期的是（）A强令男子剪发辫B新礼服代替翎顶补服C欢庆新中国成立D参加国家公祭日活动14“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹”引文赞

4、叹的是（）A古代埃及B古巴比伦C雅典城邦D亚历山大帝国15“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系”材料体现的制度是（）A种姓制度B共和制C西欧封建等级制度D联邦制16基督教的经典是（）A圣经B古兰经C天方夜谭D格尔尼卡17神曲所表达的思想是（）A忍耐服从B人文主义C三权分立学说D相对论18“英王的权力不再是固有的和绝对的，而是来源于议会的承认和同意”这一现象确立的标志是（）A英国资产阶级革命的爆发B权利法案的颁布C来克星顿枪声的响起D独立宣言的发表19“1500年左右，大西洋的开放，对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”下列不属于“灾难”的是（）A增加资本

5、积累B丧失精壮劳力C沦为殖民地D土著居民遭屠杀2019世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲人民掀起的解放运动是（）A攻占巴士底监狱B拉丁美洲独立运动C印度民族大起义D中国的辛亥革命211962年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言的直接目的是（）A确立民主政体B扭转内战战局C避免国家分裂D建立垄断组织22俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是（）A废除君主专制B摆脱民族危机C“废藩置县”D发展资本主义23他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作用”他是（）A牛顿B伏尔泰C恩格斯D列夫、托尔斯泰24“集体化和导致农村衰败的过度粮食征购，引起了19321933年的饥荒和疾病蔓延

6、”材料评述的应是（）A十月革命的国内意义B罗斯福新政的历史背景C斯大林模式的形成过程D赫鲁晓夫改革的实际效果25“这次技术革命以群体形式出现，形成一个多层的、紧密联系的、统一整体的高技术群”“这次技术革命”的核心是（）A手工工场的出现B瓦物改良蒸汽机的问世C电子的广泛应用D电子计算机的广泛使用二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分阅读材料，结合所学知识，回答问题26阅读下列示意图（1）结合所学知识，完成探究活动（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？27阅读下列材料材料一 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出

7、现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中到1914年，增加到100万人以上到1919年五四运动前夕，已达200万人以上中国共产党历史材料二 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑以什么思想来救中国经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流从鸦片战争到五四运动材料三 6月3日，北洋军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤，工人、商人也参加到示威群众中来广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件中国历史请回答：（1）材料一认为，中国无产

8、阶级最早产生于何时？从1914年到1919年，其人数有何新变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因（2）新文化运动兴起的时间和口号分别是什么？据材料二，归纳其主要影响（3）五四运动爆发在何地？结合材料三和所学知识，“6月3日”前后，运动的主力分别是什么？（4）综合上述材料，概述中国共产党诞生的历史条件28残酷惨烈的第二次世界大战，曾经促使人们对民族国家和战争的反思达到空前的程度阅读下列材料材料一 希特勒是通过许诺解决失业问题、砸碎凡尔赛和约的枷锁赢的支持的；大萧条为他赢得了狂热的听众，因为他为他们的不幸找到了替罪羊全球通史材料二 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击导致了欧洲的

9、整体衰落不in如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，只有走联合之路于是，从经济上的煤钢联合入手，启动了西欧的联合进程世界近代史材料三 1986年共同体的年民国生产总值高达2.6万亿美元，共同体代表西欧，已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足世界史现代史编请回答：（1）材料一中的“凡尔赛和约”是那一国际会议签订的？这一会议的操纵国中有那两个欧洲国家？“大萧条”指的是什么？（2）材料二中的“东西两大势力范围”所反映的世界政治格局是什么？据材料二，归纳促使西欧启动联合进程的主要因素（3）对比材料一、二，二战前后西欧国家间关系有何不同？（4）材料三中“共同体”指的是那一组织？据材料三，列举

10、共同体的经济发展状况（5）综上所述，概括二战前后西欧国家间关系的不同影响2016年江苏省南京市中考历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共25题，每小题1分，共25分在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1儒家学派的创始人是（）A黄帝B老子C孔子D董仲舒【考点】老子和孔子【分析】本题考查孔子【解答】春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人他提出“仁”的学说，仁包含一切美德故选C2如图材料描述的作品是（）A史记B兰亭序C资治通鉴D红楼梦【考点】司马迁与史记【分析】本题考查的是史记的相关内容【解答】史记是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁史记全书共一百三十篇，分为本纪、书

11、、表、世家、列传五大部分故选A3“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永微之际”“进士科”的作用是（）A巩固了西周统治B改善了选官制度C加强了经济交流D妨碍了中外往外【考点】科举制的创建及影响【分析】本题考查学生对科举制的认识【解答】注意抓住题干中的关键信息“进士科始于隋大业中”，根据所学可知，隋炀帝设置进士科，按考试成绩选拔人才，从此，门第不高的读书人，可以凭才学选官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷故进士科的设置，改善了选官制度，加强了中央集权故选B4宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是（）A主持变法B监察百官C管理海外贸易D执行削藩政策【考点】宋代南方经济的发展【分析】本题考查的知识点是宋代

12、南方经济的发展【解答】宋代商品经济繁荣，政府鼓励海外贸易，宋代的海外贸易发达为加强对海外贸易的管理，设置市舶司故选C5下列巩固统一多民族国家的举措，按实施时间的先后顺序排列，正确的是（）设置台湾府 设置伊犁将军 设置驻藏大臣 签订尼布楚条约ABCD【考点】清朝在台湾的建制；雅克萨之战与尼布楚条约；平定维吾尔贵族大小和卓的叛乱和设置伊犁将军；册封达赖、班禅与设置驻藏大臣【分析】本题考查了巩固统一多民族国家的举措时间【解答】设置台湾府是在康熙帝时，1684年，设置伊犁将军是在乾隆帝时；设置驻藏大臣是在雍正帝时；签订尼布楚条约是在康熙帝时1689年故选A6“邓世昌毅然下令、开足马力，直冲敌舰，决心与

13、敌人同归于尽”有此场景的史实是（）A虎门销烟B太平天国运动C黄海大战D义和团运动【考点】甲午中日战争【分析】本题考查甲午中日战争中黄海海战的史实【解答】1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲故选C7洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在（）A编成海国图志B创办近代企业C兴办新式学堂D结束封建帝制【考点】洋务运动【分析】本题考查了洋务运动，又称晚清自救运动、自强运动该运动是19世纪6090年代洋务派所进行的一场引进西方

14、军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动【解答】洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用洋务运动兴办军事工业的过程中，最难解决的问题就是资金、原料、交通等方面的问题，于是在“自强”口号兴办军事工业之后，洋务派又在“富国”口号之后开始兴办民用企业，着重点在于采矿、冶炼、航运、铁路等一系列配合军事工业的项目在洋务派的倡导下，许多达官显贵以兴办洋务为荣，深深的动摇了从商鞅变法开始的，中国几千年文明中“重农轻商”的概念，促使中国近代经济、资本主义的发展，使资

15、本主义经济成分在社会经济中明显增长，对中国近代企业、民族资本主义的诞生、发展具有重大意义所以题干描述的是创办近代企业，排除不符合题意的选项ACD故选B8下列历史现象中，促进以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立的是（）A南京国民政府的成立B西安事变的和平解决C百团大战的发动D“双十协定”的签订【考点】西安事变【分析】本题考查西安事变【解答】西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成，标志着十年内战基本结束故选B9“工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业大规模建设的重点”据此，我国开始实施（）A土地改革B第一个五年计划C农业合作化运动D“大跃进”运动【考点】一五计

16、划【分析】本题主要考查一五计划【解答】解答本题的关键是“我们必须以发展重工业大规模建设的重点”1953年1957年年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划 基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才故选B10如图所示现象，主要反映了（）A经济特区的建立和发展B民主与法制建设的加强C家庭联产承包责任制的推广D国有企业改革步伐的加快【考点】对外开放和深圳等经济特区的建立【分析】本题主要考查经济特区的设立【解答】根据图片信息可知，1980年，我国在广东深圳建立经济特区，国家给予优惠的经济政策

17、，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设深圳在短短几年内，国民生产总值猛增，从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口故选A11“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽”基本法的此条款体现了（）A民族区域自治制度B和平共处五项原则C“求同存异”方针D“一国两制”构想【考点】“一国两制”的构想及影响【分析】本题考查学生对“一国两制”的认识【解答】注意抓住题干中的关键信息“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽”，根据所学可知，“一国两制”构想是针对港澳台问题提出的，

18、主要内容是坚持在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度故选D12“他为了我国的核武器研制事业，呕心沥血、孜孜不倦地奋斗了28年”“他”是（）A邓稼先B雷锋C焦裕禄D袁隆平【考点】社会主义建设英雄模范人物【分析】本题考查社会主义建设时期英模人物【解答】邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”，在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献故选A13下列社会生活现象中，最有可能出现在社会主义现代化建设新时期的是（）A强令男子剪发辫B新礼服代替翎顶补服C欢庆新中国成立D参加国家公祭日活动【考点】历史文化常识；近代生活的变迁和社会习俗的变化；新中国成立【分析】

19、本题考查的是新中国社会生活的知识点【解答】A、强令男子剪发辫发生于辛亥革命后B、新礼服代替翎顶补服发生于辛亥革命后C、欢庆新中国成立发生于新中国成立时期D、参加国家公祭日活动发生于社会主义现代化建设新时期故选D14“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹”引文赞叹的是（）A古代埃及B古巴比伦C雅典城邦D亚历山大帝国【考点】雅典民主政治【分析】本题考查的是雅典的民主政治制度的评价【解答】公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰故选C15“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系”材料体现的制度是（

20、）A种姓制度B共和制C西欧封建等级制度D联邦制【考点】西欧封建社会的等级制度【分析】本题考查了西欧封建社会的等级制度【解答】据所学知，在中世纪的欧洲，等级制度森严，通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系，这种关系的实质在最初的时候是一种土地和兵役之间的交换故选C16基督教的经典是（）A圣经B古兰经C天方夜谭D格尔尼卡【考点】基督教的产生与传播【分析】本题考查三大宗教【解答】据所学知识，1世纪，耶稣在巴基斯坦一带创立了基督教，基督教的经典是圣经故选A17神曲所表达的思想是（）A忍耐服从B人文主义C三权分立学说D相对论【考点】文艺复兴运动【分析】本题考查学生对神曲的认识【

21、解答】诗人但丁是文艺复兴的先驱他创作了神曲，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评作品所表达的核心思想是人文主义，即以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来，它打破了天主教会和封建专制的精神束缚故选B18“英王的权力不再是固有的和绝对的，而是来源于议会的承认和同意”这一现象确立的标志是（）A英国资产阶级革命的爆发B权利法案的颁布C来克星顿枪声的响起D独立宣言的发表【考点】权利法案【分析】本题考查权利法案的知识【解答】1689年，英国议会通过了权利法案，增加了议会的权利，限制了国王的权利，开始确立君主立宪制的资产阶级统治这与材料“英王的权力不再是固有的和绝对的，而是来源于议会的承认和

22、同意”中的意思相符故选B19“1500年左右，大西洋的开放，对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”下列不属于“灾难”的是（）A增加资本积累B丧失精壮劳力C沦为殖民地D土著居民遭屠杀【考点】新航路的开辟【分析】本题考查新航路开辟【解答】依据题干内容“1500年左右，大西洋的开放，对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”结合所学可知，新航路的开辟让欧洲人占据了大片殖民地，掠夺了大量财富，将这些财富转变为资本原始积累而选项B丧失精壮劳力、C沦为殖民地和D土著居民遭屠杀属于新航路给其它地方的人带来的灾难故选A2019世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲人民掀起的解放运动是（）A攻占巴士底

23、监狱B拉丁美洲独立运动C印度民族大起义D中国的辛亥革命【考点】印度民族大起义【分析】本题考查的是亚洲民族独立运动的知识点【解答】19世纪中期，即18571859年，章西女王等领导印度人们掀起了民族起义，反对英国的殖民统治故选C211962年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言的直接目的是（）A确立民主政体B扭转内战战局C避免国家分裂D建立垄断组织【考点】解放黑人奴隶宣言【分析】本题考查的是南北战争的知识点【解答】南北战争爆发后，由于南方准备充分，因此战争初期，北方接连失利，为扭转战争的局面，1861年，林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言故选B22俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是（）A废除君主专制B

24、摆脱民族危机C“废藩置县”D发展资本主义【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较【分析】本题考查的是1861年年改革和明治维新的知识点，应把握1861年改革和明治维新的有关知识【解答】俄国通过1861年年改革，废除了农奴制度，走上了资本主义道路日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步成为资本主义国家故选D23他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作用”他是（）A牛顿B伏尔泰C恩格斯D列夫、托尔斯泰【考点】近代文学【分析】本题主要考查了近代文学【解答】题干里的“俄国生活的图画”是解题的关键，依据已学知识可知，列夫托尔斯泰是俄国的伟大作家之一，他的作品有

25、战争与和平、复活、安娜卡列尼娜等，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪俄国的矛盾故选D24“集体化和导致农村衰败的过度粮食征购，引起了19321933年的饥荒和疾病蔓延”材料评述的应是（）A十月革命的国内意义B罗斯福新政的历史背景C斯大林模式的形成过程D赫鲁晓夫改革的实际效果【考点】斯大林模式【分析】本题主要考查了斯大林模式的有关内容【解答】根据所学知识可知：列宁逝世后，由斯大林领导苏联的社会主义建设，逐渐建立高度集中的政治经济模式也就是斯大林模式斯大林在进行社会主义建设时重点发展重工业，在农村推行集体化，过度剥削农民，导致了19321933年的饥荒和疾病蔓

26、延材料反映了斯大林模式形成的过程故选C25“这次技术革命以群体形式出现，形成一个多层的、紧密联系的、统一整体的高技术群”“这次技术革命”的核心是（）A手工工场的出现B瓦物改良蒸汽机的问世C电子的广泛应用D电子计算机的广泛使用【考点】电子计算机的出现、发展特点及用途【分析】本题主要考查了第三次科技革命的有关内容【解答】第三次科技革命的特点是以群体形式出现，形成一个多层次、紧密联系的，统一整体的高科技群第三次科技革命核心是电子计算机的广泛使用故选D二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分阅读材料，结合所学知识，回答问题26阅读下列示意图（1）结合所学知识

27、，完成探究活动（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？【考点】材料解析题；赤壁之战；人口的南迁和江南地区的开发；北魏孝文帝改革；贾思勰和齐民要术；隋朝的建立【分析】（1）本题考查的是三国两晋南北朝时期历史发展的知识点（2）本题考查的是三国两晋南北朝时期发展趋势的知识点【解答】（1）208年，赤壁之战以后，曹操退守黄河流域，不敢轻易南下孙权在长江中下游的势力得到巩固刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区又进占四川赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础北魏建立后，先后吞并了北方地区的几个割据政权439年，北魏统一了黄河流域北魏孝文帝时期，为了学习汉族地区的先进文化，孝文帝进行了改革北魏

28、孝文帝的改革，促进了民族融合北朝贾思勰的写的齐民要术，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史是占有重要地位西晋后期以来，许多北方人迁入江南地区，为江南地区带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区的开发，为我国经济重心的南移奠定了基础589年，隋朝统一南北，结束了我国南北朝时期分裂对峙的局面（2）东汉以后，我国进入了三国鼎立时期；三国鼎立的局面最终被西晋统一；西晋的统一是短暂的，此后我国进入了政权并立的南北朝时期589年，隋朝结束了南北朝政权并立的局面，重新实现了国家的统一在三国两晋南北朝时期，我国江南地区得到开发，民族融合的趋势进一步加强因此三国两晋南北朝时期的

29、历史特征是：由政权的分立逐步走向国家统一；江南地区逐步开发；民族融合趋势不断加强故答案为：（1）赤壁之战魏黄河孝文帝齐民要术北方经济重心隋（2）政权分立到国家统一；江南逐步开发（民族融合趋势不断加强）27阅读下列材料材料一 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中到1914年，增加到100万人以上到1919年五四运动前夕，已达200万人以上中国共产党历史材料二 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑以什么思想来救中国经过五四运动，介

30、绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流从鸦片战争到五四运动材料三 6月3日，北洋军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤，工人、商人也参加到示威群众中来广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件中国历史请回答：（1）材料一认为，中国无产阶级最早产生于何时？从1914年到1919年，其人数有何新变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因（2）新文化运动兴起的时间和口号分别是什么？据材料二，归纳其主要影响（3）五四运动爆发在何地？结合材料三和所学知识，“6月3日”前后，运动的主力分别是什么？（4）综合上述材料，概述中国共产党诞生的历史条件【考点】

31、材料解析题；新文化运动；五四运动；中国共产党的成立；中国近代民族工业的曲折发展；阐述见解题【分析】（1）本题考查的是我国无产阶级产生和民族资本主义发展的知识点（2）本题考查的是新文化运动的知识点（3）本题考查的是五四运动的知识点（4）本题考查的是中国共产党诞生的知识点【解答】（1）由材料“中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中”，可知中国无产阶级最早产生于19世纪中叶由材料“到1914年，增加到100万人以上到1919年五四运动前夕，已达200万人以上”可知从1914年到1919年，工人阶级的人数由100万人以上增加到200万人以上第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松

32、了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”民族资本主义工业的发展，导致了无产阶级队伍的壮大（2）1915年，陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等进步的知识分子，高举“民主”“科学”两面大旗，以新青年为主要阵地，掀起了新文化运动由材料“新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑以什么思想来救中国经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流”可知新文化运动促进了青年们的思想解放，启发青年们追求救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件（3）1919年5月4日，北京大学等校学生在天安门前集会演讲，游行示威，掀起了五四运动由

33、材料“6月3日，北洋军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤，工人、商人也参加到示威群众中来广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用”可知：6月3日前，五四运动的主力是爱国的学生；6月3日以后，五四运动主力转变为无产阶级（4）近代以来，工人阶级队伍的发展、壮大，并在五四运动中登上历史舞台，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础马克思主义的传播为中国共产党的诞生奠定了思想理论基础故答案为：（1）19世纪中叶由100万人以上增加到200万人以上民族工业进入“黄金时代”（2）1915年民主、科学解放了青年们的思想；启发青年们探索救国的真理（3）北京学生；工人（4）工人阶级登上政治舞台；马克思

34、主义的广泛传播28残酷惨烈的第二次世界大战，曾经促使人们对民族国家和战争的反思达到空前的程度阅读下列材料材料一 希特勒是通过许诺解决失业问题、砸碎凡尔赛和约的枷锁赢的支持的；大萧条为他赢得了狂热的听众，因为他为他们的不幸找到了替罪羊全球通史材料二 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击导致了欧洲的整体衰落不in如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，只有走联合之路于是，从经济上的煤钢联合入手，启动了西欧的联合进程世界近代史材料三 1986年共同体的年民国生产总值高达2.6万亿美元，共同体代表西欧，已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足世界史现代史编请回答：（1）材料一中的“凡

35、尔赛和约”是那一国际会议签订的？这一会议的操纵国中有那两个欧洲国家？“大萧条”指的是什么？（2）材料二中的“东西两大势力范围”所反映的世界政治格局是什么？据材料二，归纳促使西欧启动联合进程的主要因素（3）对比材料一、二，二战前后西欧国家间关系有何不同？（4）材料三中“共同体”指的是那一组织？据材料三，列举共同体的经济发展状况（5）综上所述，概括二战前后西欧国家间关系的不同影响【考点】材料解析题；巴黎和会和凡尔赛体系；资本主义经济危机的特点与影响；欧盟的成立；美苏争霸和两极格局；历史开放性问题；阐述见解题【分析】（1）本题考查的是巴黎和会和1929年1933年经济危机的相关内容；（2）本题考查的

36、是两极格局的相关内容；（3）本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力；（4）本题考查的是欧共体的相关内容；（5）本题考查的是学生对材料的分析和解决问题的能力【解答】（1）一战后，帝国主义国家召开了巴黎和会，起主导作用的国家有英法美，属于欧洲的是英国和法国1929年1933年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界经济危机引起严重的政治危机，社会矛盾尖锐，政局动荡（2）二战后，形成美苏称霸世界的两极格局在两极格局下，欧洲国家从属于美国，为保证自己的安全和提高国际地位，欧洲国家认识到只有联合起来（3）二战中，欧洲国家分属不同的阵营，相互对抗战争，二战后，欧洲国家走上联合，促

37、进了欧洲的一体化，成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展（4）1967年，法、德、荷等国联合起来成立欧洲共同体；依据材料可知，1986年欧洲共同体的年国民生产总值高达2.6万亿美元，已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足（5）从欧洲国家二战前后的历史可以看出，国家之间的合作可以实现“双赢”和“多赢”，国家之间的对抗只能损害各自的利益故答案为：（1）巴黎和会英、法1929年1933年经济危机；（2）两极格局二战的打击（或欧洲的衰落），冷战的影响；（3）对抗，联合；（4）欧洲共同体，年国民生产总值高达2.6万亿美元，已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足；（5）对抗俱损，联合双赢专心-专注-专业