仿写句子资料大全及其答案二年级.doc

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1、仿写句子大全及答案二年级仿写句子大全及答案二年级仿写句子大全及答案二年级篇一：二年级句子仿写练习 专项练习句子部分1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在 公园里走来走去 ，想 寻找一朵美丽的鲜花 。我在 ，想 。2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要 给我整理书包 ， 爸爸， 我自己能整理好 。不要 ， ， 。3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，小鸟 总是 唱歌不停 ，它 为什么 唱个不停 呢？今天， 总 ， 为什么 呢？4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我 主动向邻居承认错误 。有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我

2、_。字词听写我得了“优” ，自己发现里面有错字，我_。5、例：我画 五颜六色的鲜花 ，为了 让世界更加美丽 。我画 ，为了 。6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！小猫看的出神 ，心想， 要是能掉到一条大鱼 ，那多好啊！ ，心想， ，那多好啊！7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。 ” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！” 鼓励 ：“试一试吧！ 。 ”8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。小明 在 教室做作业 ，在 操场做游戏 。 在 ，在 。9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。我 有时候 很开心 ，有时候 很难过 。有时候

3、 ，有时候 。10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。我对那个售货员没有一点印象，只知道 。 ，只知道 。11、 仿写贺年片 仿写风12、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢？ 我去 找小明玩 ，可是 他们家没人开门 ，估计 他们全家出去玩了 。 我去 ，可是 ，估计 。13、例：只要 一见医生亮闪闪的针头 ， 丁丁 就 害怕 。只要 一见到大灰狼 ， 小白兔 就 吓得躲起来 。只要 ， 就14、 弯弯的月亮 像 小船 。像 。15、例： 我 一边 唱歌 ，一边 走路 。一边 ，一边16、例： 它虽然不好，但比前两个强一些小明 虽然 生病了 ，

4、但是 坚持来学校上课 。虽然 ，但是 。17、例：因为 小明学习刻苦 ，所以 他成绩一直很优秀 。因为， ，所以 。篇二：二年级仿写句子练习 二年级仿写句子练习 姓名1、湖水像一面镜子。红红的高粱像_ _ 满山的枫叶像_ _像_ 小明笑起来。小明_ _笑起来。 10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_。3、小河上有座石桥。_有_4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”_说：_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给_ 6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? _ _吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _ _吧。 8、你把绿铅笔借给

5、我用用，行吗?_ _? 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小朋友们在唱歌。_ _ 那些小猴子在山上串上串下的。_ _星星在天空中眨眼。_ _小朋友在读书。_ _11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。篇三：二年级仿写句子 深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，有的是淡绿色，清雅美丽；有的是深紫色，摇曳多姿；有的是桔黄色，灿烂夺目。天上的云，有的像奔腾的骏马，,有的像静卧的白兔，有的像

6、蓬松的棉花糖。广场上，有的人在跳绳，有的人在玩游戏，有的人在溜冰。一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏?它们玩得真开心!早晨，公园里晨练的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。体育活动课上，有的人在踢毽子，有的人在跳绳，还有的在跑步，他们玩得真开心啊！正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。动物园里，有凶猛的老虎，胖胖的熊猫，还有活泼可爱的金丝猴。地球上有大陆，有海洋，有沙漠，还有

7、冰川。公园里的人真多，有玩耍的小孩，有锻炼的老人，有认真看书的少年，有热恋的情侣，还有热衷于摄影的摄影师。花园里繁花似锦，有雍容华贵的牡丹，有白色素雅的百合，有火红张扬的木棉，有神秘安静的睡莲。书店里的书多种多样，有孩子喜欢的童话故事，有女生喜欢的言情小说，有男生喜欢的武侠传奇。用“终于”写一句话：大雨下了一个多小时，终于停了。经过好几天阴天，今天太阳终于出来了，天晴了。篇四：二年级语文上册仿写句子 仿写句子：灰姑娘是童话故事， 白雪公主也是童话故事。小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。 大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。 小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。太阳像一个红红的火

8、球。 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。我家有一只可爱的小狗。奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。老师望着我们高兴地笑了。篇五：仿写句子集锦大全 仿写句子 仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子时注意事项：1、话题要一致；2、结构、句式要统一；3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚_，_

9、；真诚_，_。误例真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。分析运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题” ；如将“人生”比作“旅行” ， “理解是前进的火把” ，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。 参考答案真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。4、词性要相当。仿写句子禁忌：一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的

10、陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，&;失之一词，谬以千里&;。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。例如:仿照下面排比句的句式，以&;月亮&;和&;海鸥&;作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？第 1 页 ,共 1 页鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是&;年龄” “心灵”

11、“人生” “青春” ，并在回答的例句中， “鲜花”对应“年龄” ， “太阳”对应“青春” ，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵” “人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮” “海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿” ，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。二、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹； 还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等

12、，都必须合规格。例如:仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是&;事物+否定+想象&;，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，

13、那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。三、忌修辞不符修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在&;运用&;上考查修辞格，也正符合考试说明中提出的&;正确运用常见的修辞方法&;的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。例如:依照下面两个比喻句的句式，以&;真诚&;开头，写两个句式相同的比喻句。第 2 页 ,共 2 页人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚_，_；真诚_，_。真诚犹如一颗

14、渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将&;人生&;比作&;爱出谜语的顽童&;下面紧接着就写出其&;爱出难题&;； 如将&;人生&;比作&;旅行&;，&;理解是前进的火把&;，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。四、忌色调不合色调，即色彩和格调。仿写的句子同例

15、句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩； 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像_，_ ,_。如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。仿

16、写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；第 3 页 ,共 3 页二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写

17、句子“形式为仿，关键在想” 。从形似角度联想。例：模仿例句，把句子写完整。例句：O 是一面镜子，让你认识自己；O 是一只漂流圈，让弱者随波逐流；仿句：O 是_，_。O 是_，_。分析：O 与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟 O 形状相似的物体如满月、太阳、车轮?再从句子形式看， “让你认识自己” “让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：O 是一面战鼓，催强者奋勇前进；O 是一只车轮，使勇士滚滚向前。从神似角度联想例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句

18、话，作为前面四句话的总结。 如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；_，_。_，_。_，_。分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性， 第 4 页 ,共 4 页这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神” ，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。从相反角度联想。例：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐

19、滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。分析：句中的“狂风” “暴雨” “闪电”比喻逆境中的困难， “微风拂面” “屋檐滴水” “一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以。二、仿写句子集锦：1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。第 5 页 ,共 5 页