2023年幼儿园亲子绘画的活动方案三篇.docx

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1、2023年幼儿园亲子绘画的活动方案三篇幼儿园亲子绘画的活动方案三篇 孩子的爱好是要从小培育起来的，因此可以从亲子活动这方面入手，在加深感情中不断学习并培育爱好。下面是我为大家整理的幼儿园亲子绘画的活动方案三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 幼儿园亲子绘画的活动方案1 活动对象： 早教中心全体宝宝及家长，现场幼儿及家长 活动目的： 1、带领宝宝和家长一起捕获春天的气息，丰富宝宝的认知。 2、提高宝宝动手操作实力。 3、做好对外宣扬，增加早教中心美誉度。 活动打算： 15米长白布，广告色（红，黄，蓝，绿，紫，橙，白），涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生

2、纸2卷，条幅8米一条。 活动过程： 1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。 2、带大家一起做律动照镜子小猪睡觉。 3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇摆分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的爱好。 4、宣布主题：缤纷色调，欢乐成长。 5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。（老师做个别指导） 6、集体合影。 人员支配： 主持： 签到（统计人数）： 挂条幅： 照相： 现场协调： 绘画指导： 放音乐： 物品管（清）理： 要求：统一着工装。 幼儿园亲子绘画的活动方案2 一、美术教化活动的总目标 1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育幼儿美术活动

3、的爱好。 2.引导幼儿留意视察生活，培育幼儿的视察力、记忆力、想象力和创建力。 3.引导幼儿在美术活动中仔细，有耐力和毅力，培育幼儿良好的特性心理品质。 4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本运用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。 5.引导幼儿学习一些粗浅的美术学问，引导和帮助幼儿感受美，观赏美，培育幼儿初步的审美实力。 二、本学期美术活动分目标 1.主动引导幼儿参与绘画活动，培育幼儿对美术的爱好，体验绘画的乐趣。 2.引导幼儿相识逐步学会运用绘画工具和材料，接着培育幼儿正确的握笔方法和作画姿态。 3.培育幼儿大胆作画的习惯。 4.相识红、黄

4、、绿、蓝等颜色，培育幼儿对色调的爱好。 5.学习用点、线和简洁的形态表现日常生活中熟识的物体的基本形象和特征。 6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。 7.引导幼儿参与各种手工活动，培育幼儿对手工活动的爱好及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵活性和手眼、脑的协调发展。 8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简洁的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简洁的物体形象。 9.引导幼儿相识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简洁的物体形象。 10.通过观赏，培育幼儿的学画爱好及集中留意力视察观赏作品的习惯

5、。 三、美术教化活动内容 1.绘画。 （1）引导幼儿逐步相识和学会运用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。 （2）训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自然。 （3）相识红、黄、绿、蓝、黑色。 （4）学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。 （5）学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。 2.手工 （1）学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形态。 （2）相识泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓

6、、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。 幼儿园亲子绘画的活动方案3 为了激发幼儿感受美、表现美、创建美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下： 一、亲子绘画主题： 漂亮家园欢乐成长 二、活动对象： 各班幼儿和家长 三、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动打算： 1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴4.一次性

7、纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可让其他小挚友接着进入活动场地。 家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。