家长会教师发言稿12篇 教师家长会家长发言稿简短.docx

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1、家长会教师发言稿12篇 教师家长会家长发言稿简短演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题。下面是我整理的家长会老师发言稿12篇 老师家长会家长发言稿简短，供大家参考。家长会老师发言稿1一、目标。我们宏大的毛主席曾经说过：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了。”当然，毛主席说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。我们的共同目标就是“把孩子教化好”。目标明确，就会有的放矢，就有前进的方向。目标相同，我们就能同心同德，携手同心。希望在这一年的时间里，把我们的孩子，把自己的孩子教化到更好

2、。二、理解。老师被称为“太阳下最光辉的职业”，被称为“蜡烛”“人类的工程师”。其实老师更须要理解。走在大街上，特殊去买东西，当别人问我从事什么职业的时候？我都不好意思说是老师。现在在许多人眼中，老师爱较真，爱搞价钱。我认为，这和老师的职业或者说职业病有关系。我们老师在平常的教学中，来不得半点马虎。比如，我教你孩子生字，马马虎虎可以吗？中国有许多字差一点点就不一样，可以马虎吗？数学老师教你的孩子一加一等于三，你情愿接受吗？久而久之，老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。其次，老师的工资还是比较低的。我现在一个月三千三，只是比没工作，在家坐着的人，或者一些保安、收银员等人工资多一些，和那些大车司机、

3、开门店、当老板等人员相比，还是有差距的。当然各行有各行的难处。再次，以偏概全。在现实中，的确有一少部分老师体罚，有偿补课，师德缺失等，但那只是少数人，大多老师还是兢兢业业的，不要因为个别不好的现象影响了整个行业，不能因噎废食。试问，哪个行业没有不好的现象，哪个行业没有几个蛀虫？三、习惯。有人曾经说过：“思想确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。”所以说，习惯很重要。没有好的习惯，我们终将一事无成。我们的孩子已经上到六年级了，成果差异许多，有九十多，满分的，有一二非常的。为什么有这样的区分？谁承认自己的孩子笨呢？还是习惯不好。当然习惯是从小养成的，是从一点一滴养成的。现在已经六年级

4、，假如你的孩子有不好的习惯，希望家长首先从自身找缘由，然后反思自己的教化。教化并不取决于家庭的条件，关键看你如何引导。四、规则。我来说一下学校和我们班级的一些规则。1、作息时间。早上开门时间大约7：50，中午放学12：00；下午开门时间2：30，下午放学时间6点左右。教化自己的孩子不要过早到校。假如回家特殊晚，也说明有问题。2、孩子的接送。六年级了，大多孩子自己回家，也有一些孩子家长接送。家长接送的时候，在大门两侧等待，不要在门口拥挤，更不准进入黄线，特殊是不准骑车进入黄线。还有开车的家长不要在门口旁边掉头。3、学生请假或者有事，要打电话联系，不要微信或者短信请假，以确保能和老师取得联系，不耽

5、搁孩子。4、家长不要随意进入学校，有事先和老师联系。5、不在微信群里发和学习无关的东西。6、清理电话手表。7、不准带刀具、尖锐东西进入学校。8、来学校要带水，不要带饮料和零食。9、法制教化，未成年人监护。10、沟通。有事刚好和老师沟通。孩子发生问题冷静处理，换位思索，和老师联系。家长会老师发言稿2各位家长：随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。本次家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，

6、那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们这天的家长会必需能够到达预期的效果!孩子进入五年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。此刻孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你务必了解孩子的特点：一、学习方面：学问资料广泛了，此刻的考试非常敏捷，书本上的死学问考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本学问的同时还要拓展孩子的思维，基础务必扎扎实

7、实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题。从不同角度去思索问题。有些家长一向有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在那里我能够说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教化体制下，任何课程都同样重要，都是能够同日而语的。进入高年级以后学生就应是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”老师布置的作业敏捷性增加了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也

8、有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。此刻的状况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成果差一些的孩子，须要家长尽力的帮忙，才能扭转学问上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够用心，很多孩子的家庭作业因为无人监管常常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，期望引起重视。二、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。家长要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”

9、了，所以各位家长在教化孩子的时候要民主、同等，以免使孩子逆反，从而起反作用。三、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事能够做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简洁干脆的教训，而要与孩子多谈心，多商议。四、社交指导：孩子进入高年级以后对挚友更重视了，有时好挚友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合挚友，乐于

10、加入一个小团体，而胆怯被孤立。同性挚友之间相互影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，常常询问并了解孩子的交友状况，并接纳并欢迎孩子的挚友们来家中相互往来，尽量放下架子与孩子的挚友也做挚友，允许孩子在家长规定的条件下与挚友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，挚友的影响力会越来越大直至青春期过去、慢慢成熟，所以家长必需要并指导孩子学会怎样与同学交挚友，怎样在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等、和谐的师生

11、关系。在语文教学方面，我将带领孩子们一齐学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有爱好有乐趣，又能踏踏实实、认仔细真地收获学问和促进潜力。期望在座的家长与老师一齐来实现这个完备的志向，期望家长做到：一、支持校内、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出珍贵的看法、举荐。二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一齐，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们专心乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮忙他们改正缺点。)3、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建完备的生活。(双休日

12、、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)四、正确看待孩子的学习成果。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，就应与老师、孩子一齐探讨问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思索的问题.我个人认为要，因为大部分同学都有马虎的毛病。而且小孩终归懂事少，我以前发觉有两个学生在做口算题卡时并没有仔细计算，而是随意编结果。那么我们家长就要透过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告知他，而是要让他明白这题错了，

13、至于错在哪里让孩子自己去思索。假如实在不会，要求孩子到校问老师。各位家长，要教化好孩子，就必需要每一天抽点时间关切孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我能够为自己的孩子付诞生命，但是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。假如大家对于我的教学工作还有哪些举荐，也请提出，我将在以后的工作中进一步改善，假如大家还想了解孩子的更多状况，我们能够个别沟通。我的电话是xxxxxx，欢迎致电。感谢大家。家长会老师发言稿3各位家长：大家好!我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时

14、间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、欢乐的成长。开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。一、首先介绍两位老师的状况：我先做一下自我介绍：我是刘露老师，我毕业于唐山师范学院初等教化学院学前教化系。另一位老师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教化教学工作由我担当。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。幼儿园教化不同于小学教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教

15、化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关切的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的珍宝平安，快乐的送到各位家

16、长的身边。幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点)，幼儿园的用餐全都是养分配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。二、班级状况下面我介绍一下小二班班级状况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们依据幼儿发展评价手册对幼儿进行进行了视察及测试。社会性交往实力发展最好：爱四周的人(敬重父母)的达标率为 90%，爱集体(喜爱来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提示下运用礼貌用语)的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小挚友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基

17、础。3-4岁是语言发展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲解并描述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，激励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得确定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集风光前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性

18、强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。家长会老师发言稿4敬重的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管

19、理中来，总之一句话“一切为了学生”。今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示接下来我介绍一下班级的基本状况：1.学生状况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在实力上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上

20、可以赐予照看。2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经验和阅历，但面对一年级的学生的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老

21、师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特别仔细负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。对于一年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.在常规教化方面，我想从以下几点入手:1.常规教化方面1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行

22、为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教化。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做落落大方的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还接着进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教

23、化。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创建之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。1、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理实力。2、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、

24、申报、评比活动。3、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立主动健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。4、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生主动参与体育熬炼，增加身体素养。5、充分发挥各项活动的教化作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教化。2.在班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:(1)课堂纪律。首先以激励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不

25、觉中遵守纪律(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳,做嬉戏等活动,使学生既健体又受教化。(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天刚好监督,刚好管理.3.卫生方面。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.(1)个人卫生:要求衣着整齐, ,桌箱勤清,桌布常洗

26、。(2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.家长会老师发言稿5各位家长：您们好！很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有部分学生学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一

27、下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。（附表）2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的变更还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用

28、题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。特殊是王佩琦同学学xxx步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来

29、越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。二、家长的协作。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习

30、已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心

31、求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的实力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩

32、子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点：支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及建议；创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长；正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要

33、自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在）。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。敬重的各位家长挚友们：你们好！我是六年级（1）班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示热情的欢迎和诚心地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点

34、动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利！下面我向各位家长简洁地介绍一下本班的基本状况：（一）学生状况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。（二）老师状况：语文教学由我担当，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师，体育是韦真老师。我们的任课老师都是很仔细负责的，他们都积累了丰富的教学阅历，担当毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。各位家长挚友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是特别重要的，我希望各位家长能够仔细的对待。为什么呢？主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到

35、的许很多多次考试中的第一次，俗话说，“好的起先是胜利的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的起先。二是对学生的择校是很有利的，现在许多的初中学校，已经越来越留意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录用学校可能会有一些入学费用的实惠，这对你们也是比较有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，今日的家长会，我主要向各位提出两点希望：一、加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮助。希望我们常常沟通，为着孩子的学xx

36、x步和健康成长共同努力。同时也多与孩子沟通沟通，刚好了解孩子在校的状况与表现。依据我以往的阅历，我发觉有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表现在哪里呢？主要有以下几种状况：1、自己的孩子在学校读什么年级？在哪个班？班主任是谁等这些都不了解。2、很少过问孩子在校的状况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试状况，段考、期考都得多少分从来不清晰。3、没有留意到孩子的平安教化。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜爱搞一些比较危急的动作等。虽然，教书育人是我们老师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长

37、与老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！二、加强家庭教化。家庭教化在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大缺憾。各位家长，在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的。父母对待孩子一般有三种状况：一是事事管、时时管，做了许多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，慢慢成了“小大人”，有许多的问题也就起先出现了，所以在

38、这个时候，希望家长们多加留意。例如：有的起先对异性有好感了，明确地说就是起先有淡恋爱的这种想法。那你们就应当留意视察孩子的表现，有不对的行为要刚好订正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？是不是看电视太多？或者总是去玩，都不在家。有没有常常跟一些不良的社会青年在一起，更不能支配他们太多的劳动任务等。我曾经参与过一次中学的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特殊深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我们给孩子创建一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教化孩子的方法，但是我希望在这最终

39、的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创建一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成果，高兴奋兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，感谢大家！家长会老师发言稿6年尊的爷爷、奶奶、帅气的家长们：你们好：感谢你们在百忙之中参与家长会，我打心眼里兴奋，感谢你们啦！我是113班的语文老师郑红。一、目的我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学一年级是学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的

40、谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。二、汇报班级各项状况：从我刚接手113班。听到校领导跟我介绍的状况，便深深的感受到肩负的重任。在开学的第一天我就想：肯定要让孩子们留下一个好好的印象，以便以后在他们的学习生涯中知道：我们有一位温顺的而不失严厉的语文老师。其次，我肯定要尽快的熟识孩子们的姓名，以便拉进孩子们的距离，68个孩子。68张笑脸要印在脑海里也的确不简单、我仅用了5天时间就把孩子们洛在心里、起先熟识他们的日常生活。以致

41、哪个孩子上课有小动作、哪个孩子上课特殊仔细，我随意叫出名字，他们都感到好华蜜的.在此真诚的想跟家长们说：我和家长挚友们一样，会想方设法，尽可能的从培育良好的学习习惯、培育深厚的学习爱好、从了解孩子、从激发孩子的角度去帮助我们的孩子一起顺当成长！从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。他们懂得了敬重老师，团结友爱。，关切班集体。从目前来看，我班的大部分学生学习主动主动性高，他们爱好广泛、求知欲强。像上课仔细听讲的等等。还有些好动的孩子也有他们的闪光点，劲可能挖掘他们的潜力，使每个孩子都有一片广袤的天地尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：

42、班容量较大，这使得我对孩子的关爱可能还不够，个别同学自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；此外个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的成长，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得胜利时，把你的拥抱、激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的

43、最大动力。三要求和希望在这样一个刚起先的阶段里，我们学校的教化须要家长们共同协作，才能更好的帮助孩子们尽快的熟识学校生活，融入113班这个集体之中。希望各位能协作老师做好以下几件工作：帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作息规律8：00之前到校。让孩子养成时间意识除了把握作息时间。2应让孩子做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特殊要留意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特别有害。3家长要常常关注学习作业状况，同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。4培育孩子仔细细心的习惯 如让孩子做业自己检查，看清题目，仔细书写、计算

44、等。5孩子写字时，必需严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写。这对以后的发展特别有益。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。6还如帮助孩子培育正确的坐姿、读姿、写姿，爱惜书本，听他人说话时用心致志，晚上写完作业立刻把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学。7激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。对于一个学生来说，他第一应当酷爱的，就是读书。因为这是他的责任。”现在他们站在同一起跑线上，看起来没有

45、差别六年之后，他们将会不同。“不同”的缘由有许多，最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜爱读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴趣盎然。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得兴奋，就应当激励，最终他一样可以拥有值得傲慢的阅读实力这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益，诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。感谢！家长会老师发言稿7各位家长：大家上午好！首先，请允许我代表高二（7）班全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！

46、感谢大家对我们班级学生的关切和爱惜！感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助！今日约请大家来，主要目的是为了向大家中肯的汇报一下我们的教化教学工作状况，加强彼此之间的联系，更好的了解反馈信息，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也为了促进家长能够更加主动的参加到学校的教化管理中来。总之一句话，一切为了学生。这也是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们这次召开的家长会肯定能够达到预期效果，取得圆满胜利。今日的会议主要有四项议程：一是由学校领导就学校的办学理念、办学水平和管理状况作电视讲话；二是本人就高二（7）班的班级管理思想向大家作一下简洁汇报；三是浅谈一下本人

47、对目前我国家庭教化状况的看法；四是家长自由发言沟通。由于本人水平有限，有些观点未必非常科学，仅供参考。同时，也希望我们在座的各位家长能够对不足的地方予以指责指正。闲谈少说，我们切入正题。一、学校的办学理念、办学水平和管理状况：关于这一点，信任大家由刚才的电视讲话和日常的视察、沟通，已经对此有所已经有比较深化的了解。在此，我就不一一赘述了。二、高二（7）班的班级管理思想和班级教化教学工作：三、浅谈我对目前我们国家家庭教化状况的一点看法：家庭是孩子与世界最早的接触点，也是其一生成长的“暖房”；家庭既是一切教化的开端，也是名副其实的“终生教化”场所。“父母是孩子的第一任老师”，父母对孩子的教化，要从

48、小抓起。我国古代教化家颜之推以儿童“固须早教，勿失机也”来劝导家长要重视孩子的早期教化。俗话说“杂草铲除要乘早，孩儿教化要从小”；部分家长具有“树大自然直”的观念，其实那也是“寓教化于生活”的意思，是一种自然状态下的教化；假如真的对孩子的成长不施加任何影响，一旦“大树”成型后发觉变歪了要想扭转又谈何简单？孩子小的时候自觉性比较差、自制力比较脆弱，易受外界不良因素影响，我觉得家长应当从小加以教化引导，从多方面去关切孩子的成长。家长对孩子的爱主要体现于教化孩子成长的过程之中。然而，中国教化专家调查发觉，各种家庭对子女教化方法都存在着程度不同的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教化上存在“三过”