“教育局总结及2023年计划”教育工作计划.docx

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1、“教育局总结及2023年计划”教育工作计划一、2023年教化事业发展的主要成果（一）确保了农村义务教化经费保障体制改革的顺当实施，各重点建设项目进展顺当。1、免收了义务教化公办学校全部在校学生的杂费，顺当实施了农村义务教化经费保障体制改革工作。同时，建立健全资金拨付及运用等相关制度，切实加强了学校经费管理；主动推动了深化农村义务教化管理体制改革的各项工作。（二）主动推动素养教化，深化了基础教化课程改革。区教化局主管业务科室实行“三个加强”：加强对学校各教学业务部门的管理，充分发挥理论和业务指导作用；加强对课堂教学管理，建立、完善课堂教学管理制度；加强老师的业务学习和业务培训管理。创新服务机制，

2、简化办事程序，服务到基层。1、进一步加强了教学指导。教研员每月都到联系点了解教学状况，并组织多次教学教研活动。开展了全区性的教研成果展示活动，有力地推动了素养教化的顺当实施。2、完善了教学质量监控机制。建立了以过程性评价和阶段性评价为基础的教学评估体系；对初中一、二年级和小学三、四、五年级进行了摸底测评；对会考，学期、学年检测进行了质量分析；注意了毕业年级后期管理，我区教学质量稳步上升，社会公认度进一步提高。3、加大了教化科研力度。强化了教研教改工作；充分发挥学校教研组的作用；教学探讨活动始终保持了活跃状态，三所中学接受了国家初中英语规划课题探讨任务。4、启动了体育艺术科技“2+2”项目工作。

3、已在全区逐步推行“2+2”项目的实施，目前进展顺当。接着抓好学校“阳光体育”运动工作。（三）义务教化均衡发展取得新进展，教化教学质量显著提高。3、目前，区教化局正在制定*市*区统筹城乡教化综合改革试验实施方案，并上报市教委。（四）中学阶段教化迈上新台阶。今年我区中考、高考均创佳绩，职教中心主动开展工作，教化事业已经实现可持续发展。（五）接着保障教化投入。1教化投入接着实现均衡化。教化收费治理成果得到巩固。我区把实现教化投入均衡化作为推动区域教化均衡发展的突破口。全区学校只按类别不按级别支配经费，教化投入的均衡支配有利于切实缩小城乡学校在办学条件上的差距，也有利于巩固治理教化收费的成果。2023

4、年，我区教化收费为零投诉。3全面加强干部队伍建设。在西南高校实行了全区中小学副校级以上领导、幼儿园长干部培训班，老师队伍的思想素养、业务实力均有明显提升，有力地推动了素养教化的实施。特殊是着力提高农村小学老师待遇，实行了村小老师全部供应免费午餐、评职倾斜、补助交通费等措施，农村学校老师队伍稳定，要求向城市学校调动的压力明显减轻。4、现代远程教化不断加强。一是今年为各校配备了校内广播系统、多媒体、投影等设备共计50余万元。二是拟投入85万元构建全区教化城域网总体方向已定，正在和运营商谈判，力争今年内启动招标。三是组织全区老师参与市、区级远程教化培训237人次。四是*中学市级课题中学生试验技能和基

5、本要求和考核方法已经结题。二、2023年的工作准备（一）学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，抓紧抓好抓落实，要进校内进课堂，让党的十七大、十七届三中全会精神在教化系统入脑入心。（二）接着把*区教化事业发展规划（20232023）的实施放在重要位置，把教化事业规划的要求切实融入到*区城乡发展总体规划（限制性详规）里去，让教化事业发展在制度支配上得到更加充分的保证。（三）落实区委、区政府领导“努力让每一名初中毕业生都能升学，每一名中学阶段学生都能毕业，百分之七八十的联招线上考生能考上本科，百分之七八十联招线下的普高生能考上高职”的指示精神，大力推动普及十二年教化工作。要主动争取市教委的领导、关

6、切和支持，制定*区普及十二年教化规划和*区普及十二年教化实施方法，开好头，起好步。（四）扩大办学规模，应对“入学难”。一是做好双中迁建重点项目建设工作。二是推动义务教化阶段中小学的标准化建设。三是着力推动市级重点中职学校创建工作。（五）接着探究完善城乡教化统筹发展的体制和机制问题，更加深化地推动全区教化均衡发展。要根据“小学示范初中优质中学普及”的工作要求，努力打造双路小学和试验小学，建设渝西名校，并不断带动和提升其他小学的办学水平，使我区小学教化在渝西地区具有明显优势。着力办好以双路中学为代表的初中教化，不断增加我区初中教化对周边地区的竞争力和吸引力。中学阶段，要实行更加有力的措施，指导*中学走“内涵发展”的办学路子，破解既要升学又要普及的办学难题，争取在全市走出一条“特色中学”的新路。（六）接着做好教化发展的保障工作。一是要接着多渠道筹集经费，切实加大教化投入。二是根据国家即将出台的相关政策。妥当做好学校岗位设置工作，要主动争取区委、区政府的领导，进一步提高老师待遇。三是接着做好学生资助工作，提高家庭经济困难学生的生活补助标准，免收义务教化阶段学生教科书费，探讨出台对因校点调整跨区域就读的农村小学生进行乘车补助。四是以师德师风建设为重点，大力加强老师队伍建设。（七）进一步加强中小学德育工作。切实增加德育工作的有效性和针对性。全面推动体育、艺术、科技“2+2”项目工作