精品初三班主任工作总结3篇(初三班主任班级管理工作总结).docx

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1、精品初三班主任工作总结3篇(初三班主任班级管理工作总结)大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的精品初三班主任工作总结3篇(初三班主任班级管理工作总结)，以供参考。精品初三班主任工作总结1转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结前段工作如下：首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。作为初三下学期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，异样是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我

2、已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行进取教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整

3、他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。其次，进取培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的本领。第三，进取会同各学科老师

4、进取备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，进取的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。异样是在新学期起先，班级中出现了许多的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出_字说明，给学生一个改过自省的机会，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。与此同时，进取同家长联系，刚好了解、驾驭学生情景，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的

5、方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式进取同家长联系，刚好反映学生情景，并刚好的了解、驾驭学生情景，到达共同管理教化学生的目的。第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动的自由空间，进取提高学生的本领。第五，至于成果方面，一是班级构成较强的凝合力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果

6、的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，取得更优异的成果。精品初三班主任工作总结220_年羊年匆忙而过，留下了一行行辛苦踪迹，与孩子们成长了一年，没有骄人成果，平凡中坚守了孩子们纯真一片天地，我们是这座花园中一颗蒲公英，没有牡丹富贵，没有玫瑰明丽，坚韧地摇搁在风中，自得其乐!初三班主任工作，从早上六点半到了九点二非常日复一日管理工作，坐得住冷凳子，熬得住每次月考

7、成果浮动冲击，与学生们斗智斗勇度过的每一天，此刻看来，熬过来的日子组成了半年岁月，以下是我的总结：一班级目前状况：总人数是52人，男生是24人女生是28人;学校下达统招人数是10人，第一次考试达标人数是11人，超了1人，其次次考试达标人数是5人，差出了5人，第三次考试达标人数是8人，差出了2人，目前我们处于艰难时段，完成任务艰难。二班级问题总结1.抄作业，发觉部分学生在晚课抄写作业，停课了几名学生晚课，进行思想教化，并写下保证书。2.看课外书，有成果不好的学生看大书，在上课和晚课中，对看书学生进行没收教化，对格言，意林等杂志归还教化。3.吃口香糖，有几个学生在课堂上吃口香糖影响老师上课，要求罚

8、款来制止这种现象。4.早课上课太困，学生晚上有玩手机的学生，班级几个学生总睡觉，老师叫起他们听课影响了老师上课进度，只能与家长沟通交代家长管理晚上睡觉手机问题。5.早恋现象明显上升，部分女生有早恋现象，看出了早恋端倪，沟通教化，家长协作。6.大闹现象易出平安问题学生们在课间时，在教室，走廊，卫生间里，爱打闹，爱生气易怒发生冲突，监护好时间段才能保证平安问题。三如何提高学生成果问题困惑五班最大问题，学生成果不稳定，理科太差了，教学进度快，无法消化学问资料，大容量快进度照成了五班女生成果从200名左右掉到了400名左右，用了许多方法还是见效甚微。班主任工作陷入了逆境中，除了坚持住，还是没有有效方式

9、完成工作。全校定了272个标，5班十个标，预设完成学生名单：第一梯队：，其次梯队：，(他们在统招和配额之间)第三梯队：(待看下次月考)，(他们在配额挣扎线上，命运取决于统招的数量)，初步有了以上梯队分界线。其他19名学生五中二中的分水岭了，稳定心情，把握好班风，保证纪律完成作业。留意他们偏科问题，与任课老师协作，完成既定指标。历史政治体育小科满分达标，证课堂纪律，当堂课完成背诵任务，体育满分完成个个完成，体育老师职责制，有问题的刚好解决，持续渐渐中完成达标满分的任务。做好进取协作工作。四与任课老师合作本学期，班级管理与任课老师合作很开心，语文丁艳梅老师年轻，有着对教学热忱，物理于蒙骨干老师，阅

10、历丰富细致入微，化学老师顾金涛老师，教学阅历丰富有耐性，都帮忙5班阻挡成果下滑，但也没有本领挽狂澜局面，但合作开心，省心舒心，就是有些白瞎了这些好老师。做班主任，有些惭愧啊!五科学有规律地打满每一天早上六点二十到校，提前非常钟，有利于学生在早课进入状态，中午12点准时进入午自习学习，13点零五必需进入全班午睡二非常钟，养成统一行动的节奏，为午时四节课拥有足够精神打算，晚课5点四十到位，根据学校作业时间完成任务，刚好收取作业，全天上课时间，除了午睡不允许学生睡觉影响课堂学习氛围。学期期间，不能外出补课，今日事今日毕的看法完成日日清进度。能够在班级喝牛奶，吃水果，面包，补充身体消耗能量。六班级管理

11、细微环节完备化，教室整齐话;卫生打扫刚好干净;卷子名字精确刚好发放;惩处制度明确化，如早上迟到的同学站立一个上午时间，又如，卫生不合格的同学被再值日等等;少说多做强化基础练习;练习册上名次分数粘贴，窗户通风刚好预防感冒，留意平安隐患，解除一切不利因素。七家校沟通失效由于一中统招人数严格，全部统招和配额竞争激烈，考试之后与部分家长沟通之后，效果甚微，因为住宿生多，农村孩子多，单亲多，所以想经过家长得到支持与合作，可是失败了，几乎说什么都是没有用的，家长在孩子面前无能为力，只能靠自我完成工作了。这半年班主任工作结束了，辛勤努力只为自我能做好本职工作，立即就期末考试了，又一次在成果上下浮动漩涡中，有

12、些忐忑担心，此时想起了安排中有这样一句话：“一株草，生得比花娇，这才是本领!”做一株自信的草，也是不简单，还有几日，对20_年说再见了，还好，一切都是平安!精品初三班主任工作总结3转瞬间，一个学期的时间又过去了，回顾这一学期班级管理工作，我能够用如下几个字来形容：细琐、繁忙、华蜜。在领导和各位老师的关切和帮忙下，我班顺当走过了这一学期。此刻就把一学期的工作情景总结如下:一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自我肩负的职责重大，不敢有丝毫的怠慢。对于毕业升学，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。

13、1.重视班级班风建设开学初，我经过细心，视察及多方面了解，细心选择了一批职责心强，乐意为同学服务，有必需管理本领的同学担当班干部，进行培育和教化，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取。当然，选出的干部终归不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，异样是在工作出现失误的时候。我坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我一向以来都非常强调要坚

14、持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情景。3.加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。4.进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。所以，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依

15、，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。5.加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。本学期里，我常常性地深化学生间了解情景、发觉问题，加强学生在诸如教室、学校、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，尽量消退学生在日常生活中存在的担心全因素。6.培育学生的自我教化本领一进入初三我就告知学生应当已经具备了辨别是非，评价自我和同学的本领，让他们仔细视察以便对自我和身边的同学作出一个客观公正的评价。我利用每周的班会绽开了“说说我四周的同学”的评价活动，每一次评价之后我都对出现问题的学生经过闲聊和谈话等形式进行思想沟通，让他意识到自我出现的问题以便改正，听到同学们对自我中肯的指责提议和老师真心期

16、盼的眼神，大多数学生都能仔细地听取别人的看法对自我的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。经过该项活动同学们也能真正地获得自我教化的目的二、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着职责，是剧烈的职责心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但应对学生，我能够说一句：你们的老师应对过去，无怨无悔!我明白，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。