关于大学生金工实习报告范文(优选).docx

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1、关于大学生金工实习报告范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生金工实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板,觉得有用就保藏了,这里共享给同学们学习运用。 实习能拓展高校生的综合素养,培育适应型人才。实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展特性,熬炼实力,勇于担当社会责任,拓展自身的综合素养,成为学历,素养,技能一体化的适应型人才。以下是为大家打算的高校生金工实习报告5篇,供您参考学习! 高校生金工实习报告 为期两周的金工实习结束了,就像军训一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的快乐。这一周起先上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样

2、去实习,心中也免不了有一番特殊的回味。在老师们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下,我们没有发生一例损害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。 也许大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程熬炼,但我没想到它来得那么

3、快,那么突然,原以为我们是要根据那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到开学第一课就是金工实习,有惊喜也有恐惊,惊喜的是传闻中的金工实习最终来到我们身边,它的到来让我们的新奇心得到了极大满意;另一方面恐惊是因为不知道实习是什么样子,会不会像传闻中那么脏,那么劳累。 知悉要去金工实习,我们一个个都拿出“压箱宝”军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的“工作服”。第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂动身,一路上也看到有许多人也穿着和我们一样的衣服,大家不谋而合地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周

4、里,我们要学习钳工和机加工两个大项。 第一周我们要学习钳工,老师把全部同学召集在工厂门口,说了一些的介绍以后,就让我们搬椅子在门口处坐下,然后就放了一段有关钳工的资料片,片子挺老的,看得出有些年头了,而且最要紧的是没有字幕,原来就都是门外汉,都还没有接触到机械和设备,再加上没有字幕,这无疑对我们理解和相识钳工这一工种增加了难度,好在在接下来的日子里老师讲解比较到位,再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下,所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解,钳工是一门切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工的运用范围极其广泛,钳工的主要任务是加工零件,一些采

5、纳机械方法不相宜或不能解决的加工,都可由钳工来完成,如零件加工过程中的划线,精密加工以及检验及修配等。 另外,在装配,修理设备,工具制造和修理等方面均要用到钳工,可见钳工跟我们的生活和生产有着密不行分的联系,所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必要的。在视频和老师的讲解中我们还了解到,钳工是机械中最古老的金属加工技术。有着相当悠久的历史,虽然各种机床的发展和普及,逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫正、弯曲和铆接等。 随着我们初步了解钳工,接下来就是实际操作了,要知道

6、只有理论没有实践是不行的,所以在老师的引导下,我们一大班人进入到工厂里面,里面摆着许多大长桌,每个桌子两边有四个工作台,桌子中间还隔着一张铁丝网,以防在加工操作中有铁屑飞出伤到对面工作台的人员,在工作台上装配着一个台虎钳,在台下边有一个有个工具箱,其实就是个抽屉,里面放着我们这次钳工实习所需的各种工具。 老师叫我们各自找到自己的工作台,然后打开工具箱,检验一下里面的工具有没缺失或者损坏的,当我打开抽屉的时候,映入眼帘的是一大堆黑乎乎的东西,横的竖的,圆的扁的,大都长着我不相识的样子,幸好里面有一张工具清单,借助它们特征才一一把它们分辨出来。我们的任务很简洁,就是讲一个圆铁柱加工成一个六角螺母,

7、因为钳工大部分是手工操作,所以没经过训练的我们在起先的时候很吃力,手都快断了,但我们在磨练中不断熟识,懂得如何正确运用工具,由于操作方法的改正,我们渐渐没那么吃力了。到第四天的时候,手中的螺母已经成型了,至少在我看来,它已经完成了。螺母的完成是对我这几天辛勤劳动的一个激励。因为看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,感到很有成就感。 因为适应的很快,所以时间也不知不觉中静静的溜走了,一周的钳工实习很快就过去了。接下来就是机加工实习了,相比钳工,机加工这边一个个“硕大无朋”让我们新奇心瞬间爆发,不过同时机加工这边的危急性也比钳工那边大得多,因为那些冷冰冰的家伙可没有感情,力气也不是我们肉体凡胎所能

8、比的。其实整个金工实习下来,无论是钳工还是机加工,老师们始终都在强调的问题就是平安,“平安生产,文明施工”时常在我们耳边回响,提示着我们留意平安。 由于是操作机械,所以机加工这边要比钳工那边轻松不少,不过同时这边对零件加工的精度要比钳工高许多,稍有一走神,不是车多了就是车偏了,让我们很是头疼。车床的基本操作包括工件的装夹,刀具的选用,通过换档变更车床主轴的转速,左右手在走刀、进给时的相互协作等。有一句古话说得好:“熟能生巧”,我们在一次次失败中,一次次熬炼中培育出操作车床的技巧,两手在操作过程中变得很协调,能敏捷的调整车削速度和限制进给量,最终通过我们娴熟技巧和不懈努力,创建出一个个精致的零件

9、。除了车床外我们还接触了铣床和刨床,它们都是用来加工平面的,我们在老师的细致讲解下,驾驭了这些现在机器的操作方法,按老师的话来说,这对我们以后的就业很有帮助,因为现在企业看中的不是你是什么,而是你会干什么。 这些天的实习,让我懂得了许多,实践是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生,特别重要的也非凡有意义的实践课。金工实践又是我们的一次实际把握学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程,我们感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地熟识到肩负的责任。虽然有时候真的很累很辛苦,手脚酸痛,睡眠不足,但这些其实就是

10、在熬炼我们,为我们以后出去能够尽快适应工作打下坚实基础。我感觉这次金工实习对我们来说是相当必要的,因为大家今后或多或少都会接触到这些机器,今日不去学习,以后去社会上学习有可能是要付出很大的代价的。 在实习中,理论和实习是很重要,两者要相互结合,有时候你空有理论,却找不到实践的机会,那么没有人会认可你的实力,再简洁的事也要仔细去实践;同时有时候我们太看轻理论学问了,以为自己能驾驭了,觉得非常简洁,在老师讲解示范时没有仔细听,以至在动手时出了错误。所以我认为两者要统筹兼顾,相互渗透。 实习中,我们的角色是工人,所以我们更应当意识到我们肩上所扛着的责任,身为一个工人,最重要的就是在平安的前提下,遵守

11、各种规章制度,正确操作机械,从而生产出符合标准的产品。所以在实习的过程中,有一个词很重要,就是平安,钳工的老师说过:“我没要求你们在这一个星期中就能娴熟驾驭钳工全部的技巧,这也是不行能,但是有一点肯定要做到,就是平安生产,文明施工!”所以在施工之前,我们必需了解各个工种都要留意的平安问题,比如不能在操作时游戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的平安要求,比如钳工允许戴手套但车工的就肯定不能戴手套等 还有一个很重要的就是看法,既然是工人,就要有工人的样子,看法确定一切,看法首先要端正,各个工厂都有他们自己的规章制度,进入一个企业,我们必需遵守他们的规则,如上下班制度,许

12、多同学实习了第一天以后就变成老油条了,上班晚到,下班先溜,完全一副不把实习看在眼里的样子,我很庆幸高校有这样一门课程让我去实习,去学习,因为在学校里你还是学生,在这里你假如不学,去到社会里学习东西有时真的是要付出很大代价的。 在实习我学到的还有一个就是团结精神,小的来说,有时候一台机器须要多人来操作,须要我们要有足够的默契,分工要明确,在生产中要协调一样。往大的来说,大家都在一间厂里面工作,原来就应当互帮互助。在实习中,同学间毫无私心的帮助,真诚的相互激励加油,一切分担工作的压力,更一起共享胜利带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到

13、了彻彻底底的呈现! 高校生金工实习报告 一、实习目的 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好机会!通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。 在实习期间,我先后参与了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手实力。 二、公司介绍 _机械有限公司(原_轻工机械

14、厂、_锅炉厂)于一九六五年建厂,是国家原轻工业部定点生产食品机械和啤酒机械的重点企业,也是国家劳动部和机械部首批颁发b级锅炉制造许可证和br1级压力容器设计、制造许可证的厂家。企业占地面积3.6万平方米,厂房面积约1万平方米,各种机加工设备200余台。 (一)主要产品 工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。 (二)人员状况 企业在册员工360人,工程技术人员50余人,其中高级工程师9人,工程师14人。专业分布为机械制造、锅炉制造、

15、焊接、电子、自动化仪表、生物化学、无损检测及理化试验等。企业技术力气雄厚,并具有一套完整的质量保证体系。 (三)公司经营状况 企业经营状况良好,各项经济指标处于同行业较好水平。企业位于_市区工业中心,铁路、空运、海运、马路交通、通讯都极为便利,设施完善,非常有利于国内外商家合资合作。 三、实习过程 20_年x月份20_年x月份。我来到了_机械有限公司的实习车间,等待师傅的到来。我起先也是到实习课室上课。听了师傅的讲解和分好组以后,我们就起先到实习车间起先了金工实习了。我是分在了第四组,由于起先的时候车床不够,我们就先去进行学习刨床和铣床的运用。听完了刨床的师傅讲解后,我们就先休息二非常钟,然后

16、就听铣床师傅的讲解,师傅讲解完后,我第一天的上午工作时间也到了。下午,轮到自己动手做了。起先我是先在学习铣床的运用。模拟着师傅的步骤,我就起先做了起来。虽然我在听师傅讲课,但是当我正真做起来的时候,就感觉有点难度了。有时候遗忘了机器上某些按钮的功能,有时候操作步骤颠倒,有时候操作方法错误总之我可以犯的错误都差不多犯了。不过在师傅的指导下,我们还是能完成了工件。完成一个工件,我们又用了另外一个下午的时间了。虽然质量不是很好,但是自己亲自完成了任务。铣床的实习中,虽然要用许多冷却油来冷却,工作起来很不便利,还有会弄脏衣服。但是工作中我体会到了一种艰苦生活。其次天,我们就起先自己动手学习刨床的运用了

17、。我一个上午也就才生产出一个工件,不过老师说比其实习的同学的质量好。这让我们很快乐,是我们这一组人共同努力的结果。我来负责前后进给量的限制,一个实习同学负责向下的进给量的限制,一个实习同学负责视察工件的加工状况就这样一起合作,才让我们完成了任务,这使我们知道合作的重要性。下午,原来还是我们熟识刨床和铣床的时间,不过我们的任务已经完成了,所以我提前到我们班车床起先了解车床的一些状况,为接下来车床的实习打下一些基础。 x月1日,就起先我的车床实习了车工是我们实习的一个重要的部分。车削是车床加工的主要方法。车削就是在车床上,工件旋转,车刀在平面内作直线或曲线移动切削。在熟识车床的构造和操作过程后我们

18、久起先自己动手。为了避开写锝太过于烦琐。我只能谈谈在操作过程中自己所犯的错和所学到的技巧: (一)装刀在装刀过程中,调整刀的高度的好坏,对于后面加工精度有着重要的影响。的方法是,在装好后,用一个材料测一下是否是可以了。假如削平端面的时候,没有留下小圆台就行了,假如有的话,还要进行调整。 (二)试刀在加工过程,大家都常常犯的错是为加一个直径,搞了好几次,这样使工时加长了,影响了加工的速度。的方法是两次结束,在第一次加工时,加工到1cm2cm时要拉出来先测一下直径,调整一下尺寸后再进刀,使余量只留下精加工的3mm左右。 (三)精度在这一方面,大家通常都只追求视觉上的完备,把完全的工件加工的很光亮,

19、忽视了设计者在精度方面对加工者的要求。有些地方是不必要精加工的,只需去毛刺就行了。完全的精加工使工时拉长了许多,使成本提高了。成本也是一个在设计时须要考虑问题之一。 (四)切断在这一加工的过程中,须要先保证刀具的锐利和工件的稳固性,因为这些不行的话,机床会抖动,会影响到工件的质量,一不当心,还会功亏一篑了。 (五)轴心工件从一起先就要固定在卡盘上,因为一松动后,它的轴心就变了。轴的好坏对于工件成败也有着重要的关系。 (六)冷却液特殊在精加工的过程中,有没有加冷却液影响到光亮的程度,有时是前头不加,后头加,这样了使前后有了区分,影响了视觉美观。 四、实习报告总结 以上的这些的要点是我自己在实习的

20、过程中所学的以及自己在操作之后的心得。满足的硕果随汗而生,一份付出,一份收获,兴奋之余萌生了意外的爱好,爱好推动了自主性,实践和探究性。机车飞速地转,锉刀平稳地磨,转磨出了汗水和成果,转磨出了甘辛和坚韧。 在车床的实习的期间,我们还学习了刨床、铣床,见习了数控机床、数控铣床等。数控给我们留下了深刻的印象,它们让我看到了这行业的将来。 五、感谢语 小半年的实习结束了,我现在回到学校为毕业设计做打算了。 在实习和做毕业设计期间相识了许多的人,有_还有_,还有许多的名字就不一一列举了。 你们工作看法负责,很乐意把他们的工作阅历与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、

21、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好激励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。半年的实习生活充溢也很精彩,我不仅在专业上有了很大的进步,更重要的是懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。 毕业设计作品是在我的师兄的细心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题,到模型的完成,到处师兄救济的痕迹,倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感谢。在半年的学习生活中,我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我既然选择了我的专业,那么在以后的设计道路上,我将风雨兼程,将恒久牢记各位导师的训诲。 高校生金工实习报告 一、实习的目

22、的和意义 金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分,金属工艺学是以生产实践和科学试验为基础,科学地总结了生产活动中的客观规律,并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的,因此它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学,协作金属工艺学课程的学习,使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及运用所须要的机床设备的操作技术。 本次实习的重点在于金属切削工艺,以及对切削加工的设备和运用方法的了解,另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出试验室专用试验桌。 二、实习内容 1、钳工实习 因为此次的实习成果是做团队做

23、一个试验室的大铁桌,而以往的学长们则做的是一个锤子,或许这两个物件的工艺流程也不一样吧,指导老师对我们的讲解特别具体,最重要的是在平安方面的学问。第一天老师首先把实习期间的平安问题以及操作留意事项给我们说了一下,接着把钳工实习所涉及的全部理论学问告知了我们。最终,我们就进行了简洁的工具运用练习。 钳工实习所要用的工具有:大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论学问讲解过程中老师就具体的给我们讲了锉刀如何运用,手如何放置,身体如何站立,包括与工作台的距离、角度等,还有手锯的如何运用,左右手放在什么位置,如何用力等学问,所以我们操作起来就觉得很省力、很自由。 在钳工工

24、作中,涉及到英制单位及于公制单位的换算:1英寸约等于25.4毫米,1英尺为12英寸,1英寸为8英分,1英分为4角。 2、车工实习 车加工所用的机器就是车床,所以,讲的理论主要内容就是车床各部分的运用。由于是机器操作,所以,效率较高,工件加工须要时间很短。所以,老师将大部分时间都放在了理论学问的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。 在讲到车刀时,老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢,以下列举了几种不同的刀具,分别为45刀,90刀,尖刀,方刀,内孔刀,依据加工工件的要求不同对刀具的运用

25、不同。不同刀具的主视图如下: 3、铣工实习 铣床的种类许多,有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床,铣床的特点是刀具进行旋转运动,工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。 依据所加工零件要求不一,铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理,任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。 实习中用到了立式铣床,对脚垫和方钢进行加工。与车床一样,为爱护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中,

26、为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。 4、焊接实习 手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成,电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体爱护焊等。在焊接中运用的电弧焊机有三相,两相,单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000c以上,所以对身体和眼睛的爱护工作很重要。 氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧,使工件焊接处熔化在一起,也可以在焊缝处熔化铜,银等其它金属,使工件进行焊接。 氩弧焊是正负极之间产生高频,高频电弧燃烧金属。氩气爱护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的,相比成本低一点,焊接时熔化的焊剂与母材熔合时,为

27、防止超高温状态下熔剂被氧化,采纳惰气(氩气)进行隔离空气,爱护焊点,保持化学成分,从而爱护其机械性能。 三、实习总结 短短两周的实习生活结束了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号,感谢学校为我们供应这样的机会,同时更要深深感谢我们的实习老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚起先的什么都不懂,到现在对一些机器有着深刻的相识,并驾驭一些基本操作。 在我看来,金工实习是一门实践基础课,它对于培育我们的动手实力有很大的意义。作为机械设计的一名学生,学好理论学问当然重要,但动手实力也是至关重要,现在的许多高校生,特殊平常不注意实践的同学,自己动手的机会少,动手的实力差,很难适应以后社会对全面人才的

28、需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际熬炼的机会,让我们走出课堂,自己动手,亲身体验,这些对我们的帮助是巨大的。 在实习期间,我先后参与了钳工,车工,铣工,焊接,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手实力。金工实习带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟、去反思,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。 高校生金工实习报告 一、实习目的 了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本学问以及基本技能,增加自己对各方面学问的相识。 二、实习基本要求 1、驾驭

29、焊接基本学问和入门操作; 2、驾驭铸造基本学问和了解基本技能; 3、驾驭热处理基本学问和了解基本技能; 4、驾驭锻压基本学问和了解基本技能; 三、实习内容 (一)焊接 内容:通过观看视频演练和实际操作初步相识焊接的基本内容。 (二)铸造 内容:通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来相识铸造的基本内容。 (三)热处理 内容:通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来相识热处理的基本内容。 (四)锻压 内容:通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来相识热处理的基本内容 四、实习心得 时间飞逝,一周时间转瞬即逝,这一周是我们的实习周,主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习相识。在这一周里,通过实习,

30、我们了解了许多这方面的学问,虽然这些并不是我们专业的学问,但俗话说活到老,学到老,谁也不会闲自己懂的多些的学问呢!这样,不但增加了我们的学问面,而且还熬炼了我们的动手实力,何乐而不为呢! (1)焊接 第一阶段是焊接,一起先,老师先让我们观看视频,并且一边帮我们讲解焊接的入门学问,让我们通过视频和他的讲解来相识焊接的一些必要学问。同学们也很仔细地边看边做着笔记,以免自己到时候上手时出差错。人只要仔细起来,无论做什么,时间都会过得很快,所以,一下午的时间也就飞速地过去了,第一天没什么事,也就是让我们看看视频,听听讲,做下笔记而已。由于实习的班级挺多的,我们是其次天是被支配到了晚上实习的,内容也差不

31、多,主要是理论方面的学问,理论不过关的话还谈什么操作呢?所以,其次天的内容也是看视频和听老师讲解。第三天到了,最终可以上手了,虽然说焊接看着很吓人,事实上并不是那么回事,我们先看老师给我们实际操作了一下,然后就依据规定去了自己的工作台起先了焊接的入门操作。当然是男同学为主力拉,女同学一起先还有点怕,但当自己来的时候,还是很顺当地完成了功课。说真的,我们来进行实习也是学校的特色吧,重在了解、相识,并不是真要把我们培育成焊工,所以这焊接的实习就告一段落了。 (2)铸造 铸造是人类驾驭的比较早的一种金属热加工工艺,它是一种熔炼金属,制造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得有肯定形态、尺寸和性能金属

32、零件毛坏的成型方法。同样的,我们是通过观看视频来对铸造进行初步相识和了解的。我们也对视频中的那些铸造的物品很干爱好,老师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程,由于有些过程不适合学生在此实习工厂中实际操作,所以我们没有进行实际操作,只是在老师的指导下相识了一下铸造过程中须要用到的工具,如炉具、坩埚、刮沙板等,而且还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备,真是让我们大开眼界啊,真想不到那些看起来那么好用而且精致的大件物品是这样出来的。 (3)热处理 热处理是将金属材料放在肯定的介介质内加热、保温、冷却,通过变更材料表面或内部的金相组织结构,来限制其性能的一种金属热加工工艺。金属热处理是机械制造中的

33、重要工艺之一,与其他加工工艺相比,热处理一般不变更工件的形态和整体的化学成分,而是通过变更工件内部的显微组织,或变更工件表面的化学成分,给予或改善工件的运用性能。其特点是改善工件的内在质量,而这一般不是肉眼所能看到的。对于热处理的实习,这是我们最终两天的内容了,这次我们是来到工厂来实习的,主要就是听老师来讲和观看一下热处理所要用到的工具,这个工厂的机械也挺多的,听说以前是一家生产这方面物件的工厂,现在被学校买了下来,给学生们实习之用。当然,我们工程学院是必需得有工厂的了。通过老师的细致讲解,我们了解了这些东西是干什么用的,然后,老师还给我们介绍了热处理的基本原理和过程,假如不是我们专业不对口的

34、话,可能真要试试这是怎么个热处理的了。 (4)锻压 锻压是锻造和冲压的合称,是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模模具对坯料施加压力,使之产生塑性变形,从而获得所需形态和尺寸的制件的成形加工方法。在锻造加工中,坯料整体发生明显的塑性变形,有较大量的塑性流淌;在冲压加工中,坯料主要通过变更各部位面积的空间位置而成形,其内部不出现较大距离的塑性流淌。锻压主要用于加工金属制件,也可用于加工某些非金属,如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。锻压和冶金工业中的轧制、拔制等都属于塑性加工,或称压力加工,但锻压主要用以生产金属制件,而轧制、拔制等主要用以生产板材、带材、管材、型材和线材等通用

35、性金属材料。这些专业学问,老师讲得很具体,我们也登记来了,虽不是本专业,但了解一下也好。同样的,老师给我们介绍了锻压的工具和过程,同学们也就了解一下就好了。 这次的金工实习就这么结束了,一周虽短,但我们所了解和相识的东西却是不少,开阔了我们的眼界,熬炼了我们的动手实力,也活跃了我们是思维,也算是受益匪浅啊。这样的机会并不是许多,终归我们不是学方面专业的,所以更应当珍惜自己所学到的一些学问。我想,或许在以后的人生路上,我们总会有机会用到这其中的一些学问的,今日的学问,就是明天的财宝啊。 高校生金工实习报告 一、实习目的 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工

36、艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好机会!通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。 在实习期间,我先后参与了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手实力。 二、公司介绍 _机械有限公司(原_轻工机械厂、_锅炉厂)于一九_年建厂,是国家原轻工业部定点生产食品机械和啤酒机械的重点企业,也是国家劳动部和机械部首批颁发b级锅炉制造许可

37、证和br1级压力容器设计、制造许可证的厂家。企业占地面积3。6万平方米,厂房面积约1万平方米,各种机加工设备200余台。 (一)主要产品 工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。 (二)人员状况 企业在册员工360人,工程技术人员50余人,其中高级工程师9人,工程师14人。专业分布为机械制造、锅炉制造、焊接、电子、自动化仪表、生物化学、无损检测及理化试验等。企业技术力气雄厚,并具有一套完整的质量保证体系。 (三)公司经营状况 企业经

38、营状况良好,各项经济指标处于同行业较好水平。企业位于_市区工业中心,铁路、空运、海运、马路交通、通讯都极为便利,设施完善,非常有利于国内外商家合资合作。 三、实习过程 20_年x月份-20_年x月份,我来到了_机械有限公司的实习车间,等待师傅的到来。我起先也是到实习课室上课。听了师傅的讲解和分好组以后,我们就起先到实习车间起先了金工实习了。我是分在了第四组,由于起先的时候车床不够,我们就先去进行学习刨床和铣床的运用。听完了刨床的师傅讲解后,我们就先休息二非常钟,然后就听铣床师傅的讲解,师傅讲解完后,我第一天的上午工作时间也到了。下午,轮到自己动手做了。起先我是先在学习铣床的运用。模拟着师傅的步

39、骤,我就起先做了起来。虽然我在听师傅讲课,但是当我正真做起来的时候,就感觉有点难度了。有时候遗忘了机器上某些按钮的功能,有时候操作步骤颠倒,有时候操作方法错误总之我可以犯的错误都差不多犯了。不过在师傅的指导下,我们还是能完成了工件。完成一个工件,我们又用了另外一个下午的时间了。虽然质量不是很好,但是自己亲自完成了任务。铣床的实习中,虽然要用许多冷却油来冷却,工作起来很不便利,还有会弄脏衣服。但是工作中我体会到了一种艰苦生活。其次天,我们就起先自己动手学习刨床的运用了。我一个上午也就才生产出一个工件,不过老师说比其实习的同学的质量好。这让我们很快乐,是我们这一组人共同努力的结果。我来负责前后进给

40、量的限制,一个实习同学负责向下的进给量的限制,一个实习同学负责视察工件的加工状况就这样一起合作,才让我们完成了任务,这使我们知道合作的重要性。下午,原来还是我们熟识刨床和铣床的时间,不过我们的任务已经完成了,所以我提前到我们班车床起先了解车床的一些状况,为接下来车床的实习打下一些基础。 x月1日,就起先我的车床实习了车工是我们实习的一个重要的部分。车削是车床加工的主要方法。车削就是在车床上,工件旋转,车刀在平面内作直线或曲线移动切削。在熟识车床的构造和操作过程后我们久起先自己动手。为了避开写锝太过于烦琐。我只能谈谈在操作过程中自己所犯的错和所学到的技巧: (一)装刀在装刀过程中,调整刀的高度的

41、好坏,对于后面加工精度有着重要的影响。的方法是,在装好后,用一个材料测一下是否是可以了。假如削平端面的时候,没有留下小圆台就行了,假如有的话,还要进行调整。 (二)试刀在加工过程,大家都常常犯的错是为加一个直径,搞了好几次,这样使工时加长了,影响了加工的速度。的方法是两次结束,在第一次加工时,加工到1cm2cm时要拉出来先测一下直径,调整一下尺寸后再进刀,使余量只留下精加工的3mm左右。 (三)精度在这一方面,大家通常都只追求视觉上的完备,把完全的工件加工的很光亮,忽视了设计者在精度方面对加工者的要求。有些地方是不必要精加工的,只需去毛刺就行了。完全的精加工使工时拉长了许多,使成本提高了。成本

42、也是一个在设计时须要考虑问题之一。 (四)切断在这一加工的过程中,须要先保证刀具的锐利和工件的稳固性,因为这些不行的话,机床会抖动,会影响到工件的质量,一不当心,还会功亏一篑了。 (五)轴心工件从一起先就要固定在卡盘上,因为一松动后,它的轴心就变了。轴的好坏对于工件成败也有着重要的关系。 (六)冷却液特殊在精加工的过程中,有没有加冷却液影响到光亮的程度,有时是前头不加,后头加,这样了使前后有了区分,影响了视觉美观。 四、实习报告总结 以上的这些的要点是我自己在实习的过程中所学的以及自己在操作之后的心得。满足的硕果随汗而生,一份付出,一份收获,兴奋之余萌生了意外的爱好,爱好推动了自主性,实践和探究性。机车飞速地转,锉刀平稳地磨,转磨出了汗水和成果,转磨出了甘辛和坚韧。 在车床的实习的期间,我们还学习了刨床、铣床,见习了数控机床、数控铣床等。数控给我们留下了深刻的印象,它们让我看到了这行业的将来。

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