关于2023小学生科学公开课作文8篇范文(优选).docx

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2、界的帷幕，打开科学的那扇大门。从触摸到显微镜的那一刻，我的心就好像飞向珠穆朗玛峰的山尖，心里有说不出的兴奋。 我调整显微镜，正对阳光。我又细心选择了张蛙卵的切片，放入显微镜下，那一粒粒粉红色的小点映入我的眼帘。我细致端详了一番，多数的粉红色小点在阳光的映照下闪闪发光，多么纯净，犹如仙境。那“房子”呈六边形，密密麻麻地挤在一块儿，令人纷繁芜杂，让我数不胜数。我聚精会神地盯着切片，切片上的蛙卵好像在改变着，有的像一个个鲜活的小生命在我眼前蹦跳着、奔跑着，有的像一位位才智的老者向我诉说着科学的隐私和自然的奇妙 慢慢地，我竟看得入了迷，显微镜下的“隐私”让我久久地沉醉在科学的世界中。淘气的我，还将手指

3、放进显微镜下：手指上的皮肤犹如蜿蜒起伏的山地一样，凹凸不平，它似山丘，又似田野。手上的纹路在显微镜下，犹如仙草一般，郁郁苍苍地布满了“山丘”。我又细致地瞧了几眼“仙草”，“仙草”与其说是草，倒不如说是“竹子”。可那“竹子”却没一点叶子，似乎是哪只贪吃的熊猫来过一样。小小的手指在显微镜下竟如此广袤，指纹似漩涡一般，把我卷进了显微镜之中，让我探究其中的隐私。我如同灵魂出窍，呆呆地盯着显微镜。后面的同学看我呆如木鸡地站着，便拍了我一下。我猛地打了个激灵，过了好久，才从科学的怀抱中摆脱出来。 阳光下的我正思索着科学的奥妙和显微镜下的隐私。我低头看了一眼泥土，思索着，思绪已改变成一只白鸽，振翅高飞 小学

4、生科学公开课作文2 一天，妈妈说：“咱们一起动手做个小试验吧，做试验不仅能提高我们的动手实力，也能提升我们的思维实力。”就这样，我们起先了欢乐又好玩的小试验。此时的我，兴奋得像一只活泼乱跳的小兔子。妈妈问：“如何将一杯可乐平均分成两杯份量相等的?” 我想了很久，费尽心机，还是想不出来。我心情很懊丧，就像漏了气的气球，连连摇头。就在此时，妈妈轻轻地刮了我的小鼻子，搂着我，对我说：“添一，你还记得之前妈妈给你阅读过的课外书吗?有关于大气压原理的那本书?”经过妈妈的提示，我茅塞顿开，想起了，我曾经在课外书看过大气压的原理，可以运用书本里的学问。 此时的我斗志昂扬地打算着须要的材料，所须要的材料有两个

5、一样直径的杯子、一根吸管、可乐。就这样，我当心翼翼地将可乐倒进杯子，生怕把可乐倒撒了;接着轻轻地将吸管的两头放进杯子中。咿，怎么回事啊!吸管尽然没有在工作，而是安逸地躺在杯子里。 哎，哎，此时此刻的我就像坐过山车一样，心情一下子掉进了深谷，本以为能一次就胜利的试验，尽然没有想象中的那么简洁。“哼!我不弄了。”我懊丧地嘟嚷着。 妈妈看到我在发小脾气，抓紧过来劝慰：“添一，做任何事情，不行能每次都胜利。胜利的人都是勇于尝试，别灰心!来，妈妈给你去搜一下小视频，你就会明白你失败的缘由了。”听了妈妈的话，又重启了我的斗志。 看完小视频，我知道该怎么去做了。首先，把吸管放进有可乐的杯子中;再把吸管折弯放

6、进另一个空杯子里面，当可乐超过吸管弯曲处，通过吸管里的气压把可乐挤过去;这样就能精确的平分可乐了。哇!胜利了，妈妈，我胜利了!我兴奋地跳了起来。 我觉得试验千千万，还会有许多试验等着我们去发觉和探究，让我们新奇心的种子发芽吧! 小学生科学公开课作文3 “我想做一名科学家”，这句话就像一粒种子，深深地埋藏在我的心里，慢慢的生根发芽。而那小小的嫩芽，正是我实现幻想的起先。 科学家是一个宏大的职业。他们既要有坚持不懈的探究精神，也要有甘愿为国家付诞生命的献身精神;他们既不能因为遇到困难而半途而废，也不能因为试验太危急而畏惧;他们不断在做的是探究、试验和创建我们肯定不会遗忘:钱学森、邓稼先、于敏这样宏

7、大的科学家，正是有了他们，我们今日才能在教室里宁静的上课，欢乐的学习。我想做一名科学家，做一个像他们一样的人! 科学家就像太阳一样静默无闻，他们赐予人们暖和，而人们确很少提及他们。即使这样，我也要做这样的人。不是为了虚荣心，更不是为了钱财，而是我想造福他人，用我才智的大脑和勤劳的双手造福他人。我会独创一种比航母更厉害的武器，让我们的国防更加坚实;我会独创一种比汽车更智能的交通工具，来便利人们的生活和出行;我会探究一些更深邃的学问，供学生们学习。我想要做的一切的一切，都是想让人们过上更加舒适安静的生活。我想做一名科学家，我想实现这一切! 我在一年级的时候脑海里就有了这样一个目标，我努力学习，主动

8、向上。始终以来我的成果都很好。可是到了五年级，我有点力不从心，每当这时就会有一个声音在我耳边响起“你的幻想可是当一名科学家，科学家是不会半途而废的，遇到挫折也不会被战胜的。”正是因为这句话始终激励着我，我才会更加努力地坚持下去! “我想做一名科学家”。嫩芽正在成长，不论艰难险阻，不论风吹雨打，都阻挡不了我向上的决心。当嫩芽长成参天大树之时，也就是我幻想实现的时候。 小学生科学公开课作文4 从小，我就有一个科学家的幻想，虽然很遥远，但我始终没有放弃。我对各种现象充溢了新奇，总喜爱这里弄弄，那里玩玩。常因为自己的一些惊奇的想法做一些傻事： 记得那是我很小的时候，喜爱到处涂涂画画。于是，我起先对蜡笔

9、感爱好，认为把它化了，就是水粉颜料。我便起先了一次搞笑的试验。我把滚烫的热水倒在脸盆里，在里面放上一只铁杯子，把切成一块一块的蓝色蜡笔放了进去，蹲在一旁等待结果。当然，这都是爸爸帮我做的，他怕那时不懂事我烫伤。只过了一会儿，蜡笔就化了，像粘稠的粥一般覆盖在杯底。我很快乐，用画水粉画的画笔沾了一点，在一张白纸上画了起来。哪知道那液体立刻凝成了固体，我用力地再白纸上刷，却只留下淡淡的蓝色和一般蜡笔没有太大的区分。我有些懊丧，终归这是我第一次试验啊，就这样以失败告终了?! 当然，我也没有泄气，接着我疯狂的试验，傻事也连连不断： 你肯定用过固体胶或液体胶吧!你认为它们之间有什么联系吗?我始终认为，它们

10、就是同一种物质，只是形态不一样，一种是液体，一种是固体。于是，我又起先对我的想法进行了验证。我把固体胶切下一块，扔进刚刚烧好的、滚烫的热水里，放着，期盼地看着，希望有些改变。可那块固体胶一点都没有缺少。我甚至挤了一些液体胶进去，希望固体胶它“想起”怎么改变的。可我最终还是失败了。 不过，有失败，当然也有胜利： 我是很喜爱玩泡泡的。但每次把泡泡水用完总要去买新的，很麻烦。于是我确定自己做泡泡液。 我搬来了一罐过期的沐浴露，一罐洗洁精，一盆清水，一瓶固体胶，和一些买来的泡泡液作对比。我还抱来了一些瓶瓶罐罐，那些是我做试验的器具。 起先试验了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固体胶，轻轻晃着，水面上

11、立刻冒起了泡泡。我蘸了一些，轻轻一吹，却一个泡泡都没有吹出来。我接着往里面加沐浴露，同时也加一些洗洁精。摇一摇，没有冒出泡。我又试了试，这次，一些大大的、圆圆的泡泡就从泡泡管中飘了出来，但一会儿就不见了。 最终，我最终做出的粘稠度高，且可吹出又大又圆泡泡的泡泡液。 科学，这真是一门奇异的课程。 小学生科学公开课作文5 是谁为人类开启崭新的时代?是谁为人类的便利而不断思索，甚至苦恼?是谁在严峻的疾病中为大众们研发疫苗及解药?那就是我梦寐以求的职业以及幻想科学家。 从小父母总是在我旁边吩咐我要多看书，于是我就变成了图书馆的常客。每当我拿到一本好书，我就会静静地坐在角落细细的品尝，沉溺于书香世界中。

12、有一天， 我在家中“壮丽”的书架中瞥见了一本厚得有如字典一般的科学书。一起先，因为太厚，加上对科学的偏见，我没有任何爱好。但爸爸却说那是他珍藏已久的好书，剧烈的建议我肯定要读读看，我只好心不甘、情不愿的翻开那本尘封已久的科学书。一翻开，我就被那奥妙的原理深深吸引了。虽然有些原理不懂，须要一些努力，但这本书却从今开启了我美妙的幻想。 但好景不常，这本书不见了，我特别难过、悲观，觉得再也找不到同样能引起我爱好的'书。直到有一天，妈妈送给我两支音叉当作生日礼物，并教我“共鸣”这个 原理，后来又不断激励我不要放弃科学，且接着帮我上科学课。在妈妈不厌其烦的教学下，我渐渐捡起对科学与试验的热忱，向

13、我将来的幻想迈进。 我最崇拜的科学家-伽利略，也是面对挫折，坚持真理的伟人啊!当时伽利略为了证明“太阳围着地球转”这个理念是错误的，他独创了高倍率的望远镜，每天在空旷的地方视察天体。证明以后，他不但没有受到人们的赞许，还被判决终身监禁。但他并没有放弃真理，在他的监禁期间中，他撰写了“新科学对话”，为后人开启了一条真理之道。伽利略对真理的执着，使后人不再沉醉于错误的理念;他的毅力，值得人们学习;他的志气，值得人们效法;他的成就，值得人们赞许! 至今，我还在持续的上妈妈的科学试验课，我希望我能慢慢的进步，以后当上满腹经纶的科学家，像伽利略一样，为社会尽一份心力，为人们造福。这就是我的幻想! 小学生

14、科学公开课作文6 科学是人类的成长之门。 是它，让人类得知了那么多深邃的科学学问;是它，让我们了解了大自然的奇妙;是它，让我们拥有了那么多的科学独创;是它，让我们小小的心灵受到了启发与新奇科学，它开启了我们的眼界，让我们充溢了新奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和惊奇的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个特别好玩的科学试验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来我觉着这根本不行思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢? 我半信半疑拿出所须要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也

15、不动，但纸却有一些湿了我起先为这张小小的纸担忧了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心起先惊慌起来，我更细致的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来我的眼睛已经看乏了，好累呀!这张薄薄的纸挺住了，我太快乐了我把这件事告知了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀!不行我肯定向他们证明我没有骗他们。 于是，我又在他们面前表演了一遍，我当心翼翼的生怕做错“哈哈，真是功夫不负有心人呀!”我最终胜利了，家人们都感到不行思议，哈哈! 科学，是要我们发觉的，只有一双爱视察的眼睛，才能发觉科学;还要用一

16、颗探究真理的心去体会生活中的科学 小学生科学公开课作文7 同学们家中应当都养着许多植物吧?这些植物起到了净化空气、美化环境的作用。就拿我们家来说吧，自从养了许多花花草草后，每天的空气都清爽宜人，但终归，他们不是机器，他们须要水分和养料，这时候，麻烦来了，由于缺乏相应的种养学问，把喜水的植物旱死或者把不喜水的淹死，这种状况时有发生。 为了避开这种状况，我想设计一种植物土壤探测仪，这个仪器就是特地用来检测植物所需水分以及养料的。 植物土壤探测仪外形像一个锥子，只是顶部的面积稍大一些，上面装有一个液晶显示屏，而“锥子”的尖儿则是一个探头，只要把它插进土壤，它就可以测得该土壤的干湿程度并显示在屏幕上。

17、有的同学可能要问了，不对啊，你只知道土壤的干湿程度湿远远不够的啊，还得知道这个植物处在如此湿度的泥土中是否合适，酸碱度是否合适?这个问题问得好，这就引出了探测仪的其次个功能查询。 探测仪里储存了上万种植物的资料，从南美到非洲，从渺无人烟的沙漠中的.仙人掌到太平洋上的孤岛中的奇珍异草。除了一些早已绝迹的植物外在这个探测器上都能查到，并附有简介以及适合其生长的土壤干湿酸碱程度和养分需求。只要你把花的名字或照片输入，再把探头插入泥土，保持三秒钟，听见滴的一声，显示屏上就会显示出土壤的各方面指数，与数据库中适合此植物生存的参数进行对比从而得出土壤缺乏某种物质的量以及还要增加多少，从而对主子提出相关建议

18、，而主子只需动手添加就行了。 虽然这个探测器现在制造还有些困难，但我信任，只要努力，这一切不是梦! 小学生科学公开课作文8 人类生活在社会上，所以每个人都应当做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向，因此他们所选择的职业也各有不同，而我却希望当一名科学家。 假如我是一名科学家，我要独创一种功能多体积小的纳米手表。它的功能就像电脑一样，却比电脑还要高科技。它可以帮你上天。只要你想像小鸟一般在蓝蓝的天空中逍遥自在地翱翔，那么你就可以跟它说一声：“手表，手表，给我一双翅膀，我要翱翔。”它就会变成一双翅膀，让你插上它，那你就可以飞啦!看，是不是很好玩呢?对了，我还有一个小隐私告知你喔，其实它不仅仅

19、可以上天，还可以下海、下地，就连下地狱都可以喔。我想你该不会真的想下地狱吧!那你的一生就真的完蛋噜!因为你只要下了地狱，那阎王爷就不会让你上来噜。 假如我是一名科学家，我要独创一种高养分的食物，使人们吃了就可以几个月不用进食。但也不会因此而瘦下来，它可以帮你保持像平常人一样的身材，而且特别的苗条。那么世界上就不会有饥民了。 假如我是一名科学家，我要独创一种廉价而且能调整冷暖的衣服，使人穿了在燥热的天气里也会感到一丝凉爽，在寒冷的天气中也能觉得像春天般的暖和，使贫困的人们免受寒冻之苦。 假如我是一名科学家，我还要独创一种能帮我们遮挡风雨，防火灾，也能为我们抵挡洪水，防震的移动万能屋。从今天灾人祸便不能损害人类了。 看，是不是很好玩呢?其实不仅仅要说，记得还要做。你的志向是什么呢?请把你的志向告知我!让我们的志向之翼飞吧!并自信地对自己说：“我要飞得更高。” haha小学生科学公开课作文（8篇）