提高教师职业道德素养的方法.docx

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1、提高教师职业道德素养的方法提到老师，大家不由自主的就会想到一句话人类灵魂的工程师。从这句话上，我们不难看到老师对个人的成长所起到的巨大影响。所以老师的职业道德素养对学生影响特别大。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的提高老师职业道德素养的方法内容。 提高老师职业道德素养的方法 要提升老师道德素养，我认为应当从以下几个方面入手：一) 赏罚分明，优化老师队伍。就是要对在教书育人上有突出表现赐予表彰，对违反老师职业道德的要肃穆处理。采纳竞争上岗制度。优化老师队伍。1.关切老师利益，提升老师的社会地位。老师职业道德滑坡除老师自身缘由外，很大程度上是受到了社会宏观大环境的影响。目前社会道德滑坡，老师尊严

2、与权益在一些地方得不到切实的敬重与维护，这也是诱发老师道德冷漠的重要缘由。教化是一个系统工程。让全社会都来关切教化在舆论上加强宣扬，形成向优秀老师学习的氛围。加强对表现突出，成果卓然的老师予以表彰，树立典范。使其增加对自身职业的认同感与骄傲感。2.高标准的选拔人才，把好老师队伍的关口。这要求教化行政管理部门在选拔老师时，不仅要重视老师的业务素养，还要重视老师的政治素养，职业道德水平和身心健康保健调适实力。完善老师素养测试机制。3.规范配套各项管理制度，对老师队伍实行动态管理，实行淘汰制。教化部门应建立健全老师考评制度，从而增进老师的责随意识。二) 加强培育老师的职业自尊心与骄傲感。1.加强培训

3、，提升老师道德推断实力。一方面，学校应有目的、有安排的组织老师学习老师法、职业教化法等，增加老师的职业道德素养，明确自己的使命、权利与义务。另一方面，激励老师参加探讨活动，通过探讨发展老师的评判思维。2.加强自我教化，形成反思意识。反思教化有助于克服即时主义的教化观与老师观的弊端。促进老师自身的自律，塑造良好形象，3.全面推行素养教化，使老师主动适应从应试教化向素养教化的转变。把学生看成具有能动性、潜在性、差异性的个人，努力驾驭现代教化理论与教化技巧，以使学生在做人上自尊、求知上自取、生活上自理、健康上自强、审美上自悟。这样不仅促进了学生的健康成长，融洽了师生间的关系。而这样的主动氛围也使老师

4、增加了自身的职业成就感。老师的文明程度往往是一个国家全民文明的的标记。在现今这个时代，老师作为一个特别群体，肩负着培育祖国将来的重任。老师道德的素养如何，对学生、社会甚至我们整个国家的兴衰都有着不行估量的影响。所以，加强老师自身道德素养，是刻不待时且必需的。 提高老师职业道德素养的重要意义 提到老师，大家不由自主的就会想到一句话人类灵魂的工程师。从这句话上，我们不难看到老师对个人的成长所起到的巨大影响。可以说这是人类自有文明以来，相对社会上的全部职业给出的最高评语。师者，传道授业解惑也这样一句话，精炼的概括出老师的职责与作用。现代教化家苏霍姆林斯基更详细的指出：由于老师和学生集体在精神上的一样

5、性，教化过程不是单单归结为传授学问，而且表现为多方面的关系。共同的、智力的、道德的、审美的、社会和政治的爱好把我们老师中的每一个人都跟学生结合在一起。课是点燃求知欲和道德信条的火把的第一颗火星。 教化实践证明，老师是育人的主导力气。言传身教可以说是教化者通过漫长的教化实践总结出来的最有效的教化方法。学生从老师的教学看法和思想感情中也可以获得思想道德教化。老师在教学中的言行、举止、精神境界、品德情操以及政治看法、学术观点，都会在学生的心灵上产生潜移默化的影响。总之，任何教学都具有思想教化作用，无论老师意识与否，自觉不自觉，总是客观存在的。所以我们不难看出老师在培育国家将来上所肩负得责任由多么的重

6、大，更重要的是对国家将来的影响力的巨大。正因为如此，对老师自身素养的要求要更加严格。我们也知道长期以来，由于一些老师以学习成果名次来衡量学生的优劣，忽视了德育，无暇在塑造学生灵魂方面花费过多的时间和精力，片面认为素养教化就是开发学生的智力，考满分，学有一技之长。使教化陷入重智轻德的误区，最终远离了人格教化，导致少数学生发展畸形，有文化欠文明，有才能欠道德，有学问少教养，由此造成社会公德的缺乏和道德操守的迷失。百行以德为先，要做好青少年道德教化，使学生在成才时同时必需成人，老师自身的道德素养在其中有着重大的作用。并且随着我国经济的飞速发展，改革开放以来，人们物质生活水平得到了很大的提升。同时人们在多种价值观的冲撞中，有许多人迷失了自己的方向。各个行业都出现了这样或那样的道德败坏的现象，老师行业也出现了这样或那样的不好现象，而这种不好的现象，随着现在高科技信息化快速传播。作为育人根本的老师出现这样的问题，所造成的坏的影响是更加恶劣的。家长学生的不信任看法，这对育人事业造成了很大的障碍，也严峻的影响了下一代的思想品德。这种局面的出现是不行取的。它会严峻影响国家的将来发展。必需实行有效措施提升老师的形象。