二年级家长会最新发言稿.docx

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1、二年级家长会最新发言稿二年级家长会最新发言稿(精选15篇) 二年级家长会最新发言稿 篇1 各位家长:下午好!特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会,也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!第一方面:班级介绍半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能主

2、动动脑,特殊是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增加了。其次方面:说说期中检测。当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成果,忧的是孩子的成果不志向,其实这正是有我们所感到困惑的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时,不知你有没有想过原委是什么缘由?你为孩子在学习上付出了多少?老师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的实力,注意孩子的全面发展,老师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。1、个别学生基础学问差,遗忘现象严峻.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较马虎,不能仔细细致地读题、分析题意,解决

3、问题。第三方面:阅历沟通1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平常,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,相识商品标签上的事物名称等等。这样,让孩子在轻松开心中认会了字,孩子识字的爱好也就会更浓了。在课堂上,他就可以很骄傲的把自己在生活中认会的字向老师同学展示,体验到了胜利的喜悦。2.关切孩子的学习。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假

4、如孩子生活在指责中,便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天辛苦一天,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚

5、上还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。3.有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。第四方面:平

6、安及行为教化1、正值夏季,家长肯定要杜绝孩子玩火,禁止单独骑自行车上路,尤其是我们居住在街道的学生。2、学校作息时间已经调整,所以请家长务必让孩子按时到校,早上7点到校,下午1点45到校。另一方面也是对学生平安的考虑,不要提前到学校,还有下午是5点15放学,请家长肯定要按时来接,孩子还小,不要让他们一个人走回去。3、给孩子勤洗手脸,勤换衣物,勤洗澡,养成良好的个人卫生习惯。4、有安排的给孩子零花钱,不要让孩子买零食吃,尤其是便宜的小食品,防止食物变质中毒。各位家长,随着社会的进步和科教兴国战略的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教化,已越来越成为广阔教化工作

7、者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关切孩子的考分;或信奉棒头出孝子,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。今日,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:1、思想上要接着引导孩子。作为家长,我们平常要教化孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。教化孩子该做的事,自己首

8、先做好,以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之,生活在一个关系不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。小树易直也易弯,家长们,只要我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如,要主动培育孩子的自理实力,动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手

9、让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果,好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们指责指出。假如

10、我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 二年级家长会最新发言稿 篇2 敬重的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期末考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!第一方面:班级介绍半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到现在基本能跟上老师

11、的思路或者说能主动动脑,特殊是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也仔细了,作业完成也得又快又好,还有许多方面我就不一一举例了。其次方面:说说期末检测。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成果,忧的是孩子的成果不志向,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,是不是和你为孩子的付出成正比.当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的实力,注意孩子的全面发展,老师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。1.语文基础学问不坚

12、固. 错的题大多是不该错的,如选择拼音:而且(er)2.不理解题3.不仔细审题.如第十题这是季的景色第三方面:阅历沟通1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平常,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,相识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的爱好可能会更浓。2.关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长许多,我知道,现在都是独生子女,都特别的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不希望这样,所以我想告知你们一句话,教化孩子

13、也是要有手段,有方法的,要有肯定的奖罚制度,培育孩子主动的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,肯定要有所限制,要惩处,这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙,可以总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看

14、。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。4、孩子动作慢,怎么办。首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不要太焦急,要多供应孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。

15、心理学家讲:1)假如孩子生活在指责中,便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责

16、任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。各位家长,随着社会的进步和科教兴国战略的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教化,已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关切孩子的考分;或信奉棒头出孝子,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护„„在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对

17、孩子的一生造成延误。高尔基曾说:爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。今日,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:1、思想上要接着引导孩子。作为家长,我们平常要教化孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。教化孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之,生活在一个关系不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。小树易直也易弯,家长们,只要我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做

18、,那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如,要主动培育孩子的自理实力,动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭

19、后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果,好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 二年级家长会最新发言稿 篇3 各位家长:下午好。能教到你们的孩子,那是我的荣幸,因为你们的孩子多数都特别努力,听话,也勤奋。尤其是婉莹、陈翔、博翔、瞿颖、雅婷、宇航、静茹、许悦、可盈、嘉颖等同学。但是有些男生喜爱一窝蜂地起哄,歪曲老师授课意思,

20、上一节课经常要停下讲纪律,作业经常无法按时完成。上课是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课,假如上课不仔细听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。所以,我特殊强调听课要有质量。课外阅读在语文教学方面,有一句老话:三分课内,七分课外。这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的实力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富学问,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课

21、外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应当关注孩子在看什么书,假如是有益的书还要激励他看,还要给孩子多买一些好书。背诵学生语文素养的提高还须要有丰富的积累,古人说:熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些美丽的句段,名言警句,成语,古诗等。俗话说:一勤天下无难事,我们要信任,只要付出,就肯定会有收获。 我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子尽量能学得好些。作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考: 第一,让学生从写好每个字起先学好语文。我希望我们的家长有空可以常常看看孩子的作业

22、本,假如发觉孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子沟通一下,让孩子仔细写好每个字,让孩子静下心来学习。字如其人练字也能磨练一个人的意志。其次,要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。这些基础学问主要包括:字词,成语,要背诵积累的课文。这些基础学问要靠孩子花功夫去驾驭,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不愿花功夫去驾驭这些基础学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发觉了这个问题第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我认为可以找一些阅读题多做,然后比对标准答案。细致分析你错了的地方,久而久之,也能总结答题的规律,举一反三,他们

23、的阅读水平确定会有所提高的。第四,关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的,须要一个过程,要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。(一)是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,此外,家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志。而且在家阅读时,最好家长能和孩子一起阅读。其实,我们不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,变成同等的沟通与协商,接受并敬重孩子的成长。因此,我激励家长和孩子共同去阅读,把玩电脑、看电视的时间变成读书时间,亲子阅读中沟通读书感受,必定会督促孩子读书的主动性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我信任必定会有所得。(二)

24、是可以常常和孩子进行沟通,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想方法让孩子的经验丰富一些,生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习状况,要信任自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不怜悯况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的学生。感谢大家! 二年级家长会最新发言稿 篇4 各位家长:很兴奋和大家见面,也很期盼跟大家沟通。我想家长们参与这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解孩子的学习况,二是关于孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主

25、要就孩子的数学学习状况跟各位家长谈一谈。一 、帮助学生养成良好的学习习惯。我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培育,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成果,好习惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级,正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,须要我们操劳的地方会越来越少。也就是说,我们现在操劳正是为了今后不操劳。 建议家长们专心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、独立思索。数学是一门思维性很强的学科,我就针对孩子的家庭作业来说说。家长对孩子不能解决

26、的问题要实行诱导的方式引导孩子思索,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的实力。我在我们班就发觉这样一个现象,回家的作业是特别仔细,而且正确率很高,可以看出孩子在家做作业的看法是特别仔细的,但是,我却发觉,其次天课堂上出现类似题,孩子不会做。家长挚友们,假如你的孩子在家庭作业的时候遇到了困难,而你又不知道如何说明孩子能听懂,那么你就什么都不要和孩子说明。其实,出现错题并不行怕,可怕的是发觉不了孩子的错误,但这个错误却始终存在,这样的现象只会对孩子造成不好的影响,让我们无法对症下药。2.学会检查作业。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好其次天的学习

27、用具。作业做完后勤于检查等多方面,从我们多年教学的状况看,不少家长反映许多孩子作业是仔细做的,做完便往爸爸、妈妈那儿一放,请你帮我检查一下。 还有孩子这样和家长说:都是你不好,我错的题目你都没有帮我检查出来,大家听听,作业变成了家长的工作,这种复查习惯低年级就要培育,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,孩子对自己的错误印象也不会深刻,我们应让孩子自己查。当然也并表示家长放任不管,要指导孩子养成自觉检查的好习惯。3、自理实力。现在每堂数学课,每个同学都应当把数学学习用品整齐地摆放在课桌的一角。这样,一堂数学课才正式起先。刚起先的时候,孩子还不适应,常常是等老师进了教室,再匆忙得从书包里找学习用品

28、,我常常表扬那些做得好的同学,好孩子是夸出来的,渐渐的,每个孩子都养成了一个好习惯,那就是下课的时候,第一件事情是将下节课的学习用品打算好,然后再休息,这样也不会耽搁孩子玩的时间,而且孩子也感受到了这样做的好处。我们班也出现过这样的现象,其次天来到学校,发觉某某学习用品遗忘了,于是,打电话让家长送来。为此,家长挚友也很苦恼,说:老师,罚罚他,这样,下次都就不会遗忘了其实我并不同意这个观点,惩处,或许会让孩子记住下次不能丢学习用品,但是,这样的惩处维持不了多长时间。家长们,可以这样做,每次孩子的作业做好,问 二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象学问增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没

29、有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。假如您觉得您的孩子在退步的话,请您平常要和我们多沟通,共同探讨成果下滑的缘由,并找出切实可行的解决方法。我始终坚信,只有严和爱紧密结合,我们的孩子才能更快更好的成长,所以可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,让我们一起努力吧!总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多,今后还会和大家常沟通。 二年级家长会最新发言稿 篇5 各位家长:下午好!特别感谢大家来参与这次家长

30、会。这学期由我带我们二(六)班的数学, 首先我想说一说孩子们的数学学习状况,到现在为止我们已经学习了4个单元的学问。进行了4次单元考试,一次期中考试。期中考试时市直几个学校联考,难度有所增加。而且是前几个单元的综合试卷,有些学得不够扎实的孩子,前面学的已经忘了,有些平常作业不爱思索,不仔细的,题目多了,就不知道怎么做了。通过这张试卷,孩子们之间的差距一下子显示出来了。从卷面看,问题主要是三个方面,一方面是计算太慢,不细致,请家长平常要加强计算方面的训练。期中考试中,有的孩子在计算题上丢了许多分,还有的解决问题的题目算式都列队了,计算却错了,多惋惜呀!另一方面是应用题题意理解不清。应用题第四题。

31、母鸡有有45只。公鸡比母鸡少36只。一共有多少只鸡?有的学生理解求一共有多少只公鸡?少写了一道算式。第三方面是马虎,反复出错。有的题目平常练习中就做过几次,老师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是照样做错。比如3×4=12,要求写读法,学生却写成口诀………,三角板上有几个角?有几个直角?………二年级的数学同一年级相比,抽象学问多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。下面我分三个方面跟家长沟通:一、关于课堂教学。课堂四非常钟是最重要的,也是最有效的。数学较

32、其他学科而言,更注意方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不须要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习,手脑并用。我们班上的状况也是这样,我留意留心视察过,那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学。为了提高孩子的成果,请您提示您的孩子上课要用心。二、关于作业:1、对于作业,请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说,因为一份作业的仔细程度,就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细,说明孩子在写作业时,是专心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会特别的好,起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三

33、心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。所以假如孩子们没有专心的写作业,请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的状况,不要超前完成作业。指导孩子整理书包,孩子还小,每天晚上指导孩子把书包分类整理整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交织作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。2、对于订正作业,有的同学的习惯相当好,能特别快的改完交上来,因为学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高。但由于时间关系,我们不行能把孩子都留在学校改错,所以,请您在晚上回家多关注一下,嘱咐他把

34、前面作业的错题尽早改完,最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩固一下,效果很好。对于改错这个习惯,信任丁老师以前肯定强调过,而我从接手就起先要求,我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生始终没有这个习惯。他们无视自己的错题,考试当然会出错。3、提优训练:对于一些数学成果优秀的同学,做一些数学书上的题目以经不能够满意他们的需求了,我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。假如想让你的孩子思维更活跃,成果更提高一些,那奥数的训练是非常有必要的。当然,要考虑孩子本人的爱好,不能太强求。我们现在考试的题目是1

35、00分的基础题和20分的奥数题。比如这一次考试的最终一题。我们的课本和练习作业中没有出现过这个题型,学生不会做是很正常的。那么课外进行了奥数训练的学生就会有优势。三、对家长的一些建议1、重视数学语言发展,培育数学的逻辑思维实力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,特殊是解决生活中的问题时,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用。2、注意孩子学习过程,正视孩子考试成果。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学实力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得详细分析才是。孩子有失误,是纯粹的马虎,还是思索问题的方式有问题,

36、是临考心理欠佳,还是别的缘由。我们还要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。3、本学期还有一个重要的学习任务,须要家长协作完成。请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,特别重要。各位家长,希望我们能多沟通、多探讨,期盼着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创建一个良好的数学学习环境!最终,祝各位家长合家快乐、身体健康、万事如意!感谢大家! 二年级家长会最新发言稿 篇6 各位家长:下午好!特别感谢大家来参与这次家长会。我是数学老师。今日趁这个机会,我想主要和大家沟通一些数学学习的问题。二年级的数学同一年级相比,抽象学问多,

37、难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。下面我分三个方面跟家长沟通:一、 关注口算实力的培育。数学是一门基础学科,各个单元的内容之间都存在有机联系,后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习,假如基础不牢靠,以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,口算速度的快慢、口算的正确率干脆影响着学生的数学实力,而良好的口算实力也让孩子在今后中高年级的学习中,把其主要精力放在更深层次的学问学习上,不需再花精力在低级的计算上了.二、关注孩子解决问题实力的培育,指导孩子学会思索

38、。学习数学离不开解题,要解题必需先看懂题目。依据我们以往的教学阅历,许多学生做题中出现的错误,不是不会做,而是由于没有细致看清题目要求造成的,有的孩子已经养成了马虎读题,甚至不读完题目就草率下笔的坏习惯,再不改就更困难了。我们知道中考高考差几分都不行,千万不能一句马虎就可以忽视,我们肯定要从现在起先重视帮助孩子养成良好的读题习惯。指导孩子读题,读懂每一句话,养成仔细审题的习惯,这是确保做题正确的第一步,也是关键的一步。俗话说:熟读百遍,其意自现。特殊是解决实际问题,也就是通常我们所说的应用题,失起分来也是最多的,我们在课堂教学中要求学生至少读题三遍:第一遍,老师带着读,读通每句话;其次遍,自己

39、点着题目读,圈出关键字词;第三遍理清数量关系,找寻解题策略。平常我们也指导学生在题目上做上一些标记,目的也是逼着孩子去读题,字字入眼,帮助理解,进行正确的解答。引导孩子养成爱动脑的习惯。本学期还增加了两步计算的应用题,孩子必需读题理解题意后,明确先求什么,再求什么,再列分步式计算,切忌盲目用已知数去凑算式。所以在家辅导也同样要让他多读几遍题,我们家长既不能因包办代替,也不能不闻不问,关键在于正确引导。同时,家长要激励孩子不懂就问,适当给一些指导和帮助。三、注意培育孩子良好的学习习惯要学好学问,对于低年级学生来说,关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成,将会使孩子受益终生。优秀的学生往往

40、就是学习习惯养成较好的学生。但在课堂教学中,一些学生表现出浮躁,精神无法集中,行为、习惯比较散漫等现象。部分孩子对数学作业,只求速度不求质量。改错是草草了事完成,对错题没有仔细去思索并订正。作业的书写也起先潦草。那么我们作为家长应当如何帮助孩子养成好习惯呢,给家长几点建议: 1、 正确对待并重视孩子的回家作业,培育孩子仔细完成作业的习惯。 让孩子感受到你作为家长对孩子学习的关注,也有助于咱们家长刚好了解孩子的学习状况。有的家长说我每天都问孩子作业做好了没,怎么作业还是没完成好,光光口头上问一问,让一些不自觉的孩子钻了空子。回家作业少做质量差,其次天忙于补做订正,影响了学业。所以不管孩子是否自觉

41、学习,我觉得家长无论多忙,每天肯定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业。您可通过检查家庭作业,了解孩子今日所学的数学学问及对课堂学问的驾驭程度,通过孩子作业的仔细程度,也反映出今日学习的收获。孩子的作业仔细,说明孩子在写作业时,是专心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会特别的好,起到了巩固提高的作用。家长检查一看书写是否工整、清洁、精确,不能能削减孩子由于书写不良而产生的差错。所以假如您发觉孩子没有专心的写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要刚好表扬。检查作业二看答题是否正确,家长若发觉作业有错误,肯定要刚好订正。学习是一个错误改正、从新提高的过程,没有改错,学生就没有提高

42、。所以当孩子做完题后,你发觉了错误,肯定督促他刚好订正,因为题目刚做果,还有印象,这样的纠错效果会更好。还有很重要的一点是要教孩子学会自己检查作业,假如你只对孩子说你做完了,要检查一下作业,可能孩子眼睛看一下就说检查好了,但真正检查了没有是可想而知的,所以家长可以让孩子把写好的作业一道一道读一遍,通过读一读还是能发觉一些错误的,这样既让孩子又一遍熟识题型,还提高了孩子读题的实力,或也可以用手遮住答案再算一遍等方法。他自己检查好了,家长再帮助检查一下,有问题在赐予帮助。2、 培育学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取学问的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一周只有四节

43、数学课,短短40分钟肯定要好好把握。有的孩子比较好动,上课眼睛都不看着老师,老师要常常提示,往往课上没学会,回家还要补课,更严峻的是养成了一种不良的上课习惯。会倾听的孩子留意力集中,学习效率也高。所以,孩子回家后,家长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗?和孩子聊聊当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。和孩子沟通的时候,请试着要孩子眼睛看着你说话,眼睛看着家长听,看看您的孩子能否做到。平常也要留意培育孩子用心倾听的习惯。希望每位家长时刻做一位有心的父母兼导师。最终,请接收我真诚的感谢,感谢大家今后对我们工作的支持和帮助。总之,我们的目标是一样的,我们将和各位家长一道共同教化好你的子女我们

44、的学生。假如我们在教学中有什么不合理之处或不尽如人意的地方,希望家长挚友们能够理解,能够谅解,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。最终共同祝福您的孩子、我全部的学生们早日成才! 二年级家长会最新发言稿 篇7 敬重的各位家长:你们好!首先我对大家的到来表示热情的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。在孩子们心中,来参与家长会,也就是对他们的关切,对他们的爱,他们会感到无比傲慢、华蜜。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的,这次家长会事实上就是期末考试前的动员会,我希望通过这次家长会能够使全部孩子学习成果能上一个新台阶,到期末尽可能取得满足的成果。 我们班的学生思想上都要求上进,有想把学

45、习学好的愿望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但我发觉有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教化;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那么该怎样做好孩子的家庭教化呢?其实我们在座的各位家长有很多好的教化方法,今日我们就请几位家长谈一谈。首先有请潘易嫱同学的家长。潘易嫱同学在去年的期末考试中取得了199分的好成果,平常她的妈妈很关切孩子的学习,很有一套教子方法,下面我们一起来共享她的教子阅历。从潘易嫱同学的家长的发言中,我们收获许多。另外我还想请我们班一位托管生的家长谈一谈。我们班有些孩子的家长平常很忙,所以就把孩子交给我们来托管,平常的作业由我们在校辅导完成,那么这些孩子到家后

46、,家长是不是就可以不管不问呢?我班的张可悦同学家在东宝中学旁的宝山学府,从一年级起先就在校托管至今,她的成果在一年级上学期和下学期的两次期末考试以及平常的考试中都名列前茅,在体育,美术,舞蹈等各科学习中也相当不错,下面我们请张可悦的家长谈一谈她是怎样教育孩子的。刚才听的都是几个女孩子的家长的发言,女孩子相对于男孩子而言要听话的多,成果自然进步更快更显著一些,下面我想请我们班一位男生的家长发言,我们班有一对双胞胎兄弟,名叫易韩宇和易韩天,这两名同学特殊可爱,两兄弟很爱劳动,常常抢着劳动而且干起活来有板有眼,特殊有礼貌,见到老师老远就打招呼,但是他俩也有一个毛病,那就是爱动,贪玩,以前有时不做不交

47、作业,但是后来他俩在家长的督促下渐渐改掉了这个毛病,作业能按时上交,而且字迹工整,正确率高,字也越写越棒,成果都是在九非常以上,他俩为什么有这么大的转变呢?这与他们父母的教化和辅导有很大关系。下面有请这俩兄弟的家长谈谈教子阅历!感谢以上几位家长谈经送宝,信任刚才几位家长的发言肯定会让你有所收获,当然还有许多家长也有很不错的教子阅历,由于时间关系我们就不再往下发言了。会后家长们可以相互沟通,相互学习。我们班还有一位同学,她叫刘雨熙,她不仅学习好,而且各种习惯特殊好,上课用心听讲,从不做小动作或讲话,作业仔细,字写得很棒,成果也特殊棒,尤为珍贵的是,作为班干部很负责,老师交待的事总是完成得很好,而且和同学们团结友爱,同学们都特别喜爱她。还有一个多月就要实行期末考试了,下面请刘雨熙同

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