2023年六一节日游玩活动方案.docx

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1、2023年六一节日游玩活动方案2023年六一节日游玩活动方案(通用5篇) 2023年六一节日游玩活动方案 篇1 一、活动目的一年一度的六一儿童节如期而至,在欢声笑容中,孩子们是这一天中最欢乐的天使。为了孩子们拥有一个欢乐有意义的六一节。我园实行六一游园活动,为此中班组做了以下几项趣味嬉戏保证活动的'开展。二、活动时间:20_61三、活动地点:1、二楼中班走廊2、三楼平台四、参加对象:全体幼儿五、活动组委成员:六、活动事项:全部人员全部分为3组,每组2人,每组由组员自选一位队长。 各组成员在幼儿游园前到达嬉戏位置进行活动讲解和记录。七、趣味嬉戏内容1、穿越火线活动道具:绳子20条(交叉捆

2、绑在走廊里)。活动内容:参赛者并排站在起跑线后,进入火线绳子交织的走廊里,尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。活动规则:小班:能够有耐性的大胆尝试,胜利通过“穿越火线”。中班:能够在三分钟以内通过“穿越火线”。大班:能够保持身体尽可能不遇到绳子,5次以上遇到绳子视为失败。2、爱心圈圈圈活动道具:大中小呼啦圈各2个共6个。活动具体:每队5人,分为3队。每队成员须要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过,在交递时呼啦圈必需始终保持套在身体上进行侧面的传递。嬉戏规则:小班:能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员。中班:能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。大班:能够在1分钟内完成5

3、人的传递4个呼啦圈嬉戏。3、抛抛乐活动道具:沙包10个,有分数标记的投掷空的布帘。活动具体:在规定的距离内进行沙包投掷,投进布帘镂空处的篮子的计入分数。活动规则:小班:完成投进3次镂空的球袋。中班:完成投进6次镂空的球袋。大班:完成投进9次镂空的球袋。 2023年六一节日游玩活动方案 篇2 活动时间:20_-6-1下午4:00至5:30活动地点:万宁兴隆石梅湾参与活动班级:大一班和大二班组织人员:万宁欢乐宝岛幼儿园全体老师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美妙,萌发酷爱家乡的良好情操。2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣,加深亲子感情。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园

4、间的沟通、沟通,促进家园同步。二、活动打算:(一)、材料打算:1、公共汽车 2 辆,“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。3、嬉戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。4、班主任打印班级幼儿名单,动身前和回来时都要进行点名。(二)活动前需向家长沟通的事项:1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景,也为了削减幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:打算帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。3、通知家长自备饮用水、干粮、淘

5、沙玩具(进行沙雕竞赛时运用,尽量人手一份)。三、 户外亲子嬉戏家长须知:1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时动身,活动地点为万宁兴隆石梅湾2、请家长为孩子打算1-2套衣服,以防汗湿时更换。3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。4、我们会实行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。6、为了活动过程的平安,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。7、活动过程中,须要您和宝宝合作完成任务,因此您须要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不建议孩子下海游泳,所以请您肯定要看护好孩

6、子。9、不能中途离开,如有事必需告知班主任老师。10、活动当天,请孩子统一穿园服参与活动。(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提示每位家长过目,负责人另外打算一份贴在活动现场。)四、活动人员支配:1、主持人:-2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:-3、摄影:-(蓝队)-(红队)4、计分员:-(蓝队)、-(红队)5、嬉戏调控人员:-(蓝队)、-(红队)6、活动中材料负责人:-(蓝队)、-(红队)8、自由调配人员:-(蓝队)、-(红队)9、红队队长:-;蓝队队长:-五、活动支配:1、当天下午3点整,参与活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分起先动身

7、。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。 2023年六一节日游玩活动方案 篇3 一、活动主题“欢庆童年 拥抱欢乐 放飞幻想”二、活动时间三、活动地点四、组织单位五、活动内容文艺表演、嬉戏互动(详见节目单)。六、详细分工1、场地布置及活动道具。负责场地桌子的布置、收放,横幅悬挂,互动嬉戏活动道具打算。2、学生平安组织管理负责学生全部平安隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。3、文艺节目表演。4、文艺节目活动主持人。5、 奖品打算负责购买学生活动奖品,统计数量、名次、发放对象。6、音响设备(由团县委协调支配)。7、备注活动时间也许两小时左右,详细时间依据文艺表演节目调整。(一)集体类嬉戏 拔河竞赛嬉戏规则

8、:竞赛起先前,各队根据要求打算好,竞赛起先后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定输赢,第一局必需事先抽签来确定场地,其次局场地交换,第三局抽签确定场地。(二)个人类小活动1、掌上明珠嬉戏规则:要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(-桌子摆放46年级难度大些 13年级最好直线)。2、猜谜语嬉戏规则:1、谜语种类丰富,简洁好玩,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告知主持人,猜对了,就计分。2、每题限猜1次,最终分数高者获胜。3、手语表演爱因为在心中。4、

9、相声三句半。5、器乐表演吉他独奏。 2023年六一节日游玩活动方案 篇4 一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期,也是大脑发展的关键期,相宜的教化和环境刺激则是大脑发育的确定因素。早期教化越来越受到社会各界的关注,亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培育孩子表达的志气和实力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通,促进孩子和交往实力的发展。在活动中,父母可从视察孩子的嬉戏形式,了解其特质,对他们持合理的期

10、望,引发孩子不同的潜能,并能多激励孩子发觉新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点,我班全体老师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。二、活动总目标:1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的本事。3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动支配:(一)跳绳活动:A.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长竞赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.B.亲子跳绳.1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定

11、时间能谁跳的最多即为成功者.2.组合跳:和自己的好挚友或父母花样跳.(二)走迷宫:1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。(三)套圈。A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上打算;2.嬉戏起先,幼儿跑到终点取一个圈,快速跑回套到自己家长身上;3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在其次条线的另一侧打算;2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想方法让图套在自己身上;3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.四.活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球

12、若干。 2023年六一节日游玩活动方案 篇5 “六一”儿童节到了,大家穿得整整齐齐的来到校内。校门正上方,挂着醒目的“六、一欢乐”几个字。走进校内,两边插着一面面彩旗,还真有一股节日的气氛!我走进教室,黑板上也写着“六一欢乐”。两边画着各种颜色的气球。上方挂着两条彩带,我想肯定是钱老师昨晚写好挂好的。过了一会儿,钱老师走进教室里,她望见我来了,就说:“东西带了吗?”我说:“带了!”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来,我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节欢乐!”几个字。我觉得钱老师在干活儿,我也该干点什么了,想着想着,我突然从课桌里拿出一

13、张纸,用剪刀剪出几个窗花,给钱老师送去。我们又干了一会儿,一大群小挚友来了,望见我们在干活儿。有的起先剪窗花,有的装饰教室。后来,教室被我们装扮得漂美丽亮的。文艺节目当然是不能没有的啦!这次文艺节目可精彩了!特殊是最终一个,外国老师把:“生日欢乐”歌用中、英两种语言演唱,唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。下午,我想:老师们肯定会打算好多嬉戏的!果真,下午有了一场游园活动。各班老师都打算了一个嬉戏。钱老师打算的是:“画龙点睛”,就是老师画一只小猪,再给你一颗吸铁石,用红领巾把你眼睛朦住,让你用吸铁石当眼珠子,给小猪贴上,可是,到我的时候,老师一不当心,留了一条“小点点”,我似乎没事一样,走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪,望见了它的眼睛,我便把吸铁石贴了上去。我又似乎没事一样,把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师马虎!快放学了,老师又是给我们看动画片,又是给我们发食物,忙得不亦乐乎。还不布置回家作业!啊!要是每天都是儿童节,那有多好啊!

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