幼儿园中班爱眼日主题课件-幼儿园中班优秀ppt课件.docx

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1、幼儿园中班爱眼日主题课件|幼儿园中班优秀ppt课件课件网权威发布幼儿园中班爱眼日主题课件，更多幼儿园中班爱眼日主题课件相关信息请访问课件网。课件是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发爱好，可以给学习动力；情注文本，感受体温，则可以让学习成为生活须要。下面是大范文网整理共享的幼儿园中班爱眼日课件，欢迎阅读与借鉴。设计意图：眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，新奇心强，思维特点介于感知和详细形象之间。依据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何爱护眼睛，培育幼儿学会爱护眼睛

2、的意识。活动目标：1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。(认知)2.知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。(情感)3.学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操(技能)重点：知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。难点：学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操活动打算：眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)眼保健操的音乐活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿视察。-刚才小挚友们都很聪慧，猜出了谜底是眼睛。请小挚友们细致视察眼睛的图片，眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么

3、用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好爱护我们的眼睛。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏情景表演或看图片(1)小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做?小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?小结：看书、画画时

4、眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳*等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。活动延长：学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。活动目标1、有爱惜眼睛的意识和行为;2、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护

5、眼睛的重要性。教学重点、难点重点：知道爱护眼睛的方法，了解哪些食物吃了能光明眼睛;难点：能辨别出对眼睛有宜的动作、姿态和食物等。活动打算课件眼睛生病了，眼罩，眼保健操音乐，各种蔬菜水果图片活动过程一、嬉戏：我的挚友在哪里，启发幼儿思索眼睛的重要性。1、嬉戏规则：请一位幼儿说说自己的挚友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看还能不能轻松的找到自己的挚友。2、老师提问，引发幼儿思索并总结(1)、当眼睛被蒙上看不见的时候，你还能一下就找到自己的挚友吗?为什么?(2)、眼睛看不见的时候心里是什么感觉?胆怯吗?你还敢像以前一样跑步吗?从而让幼儿知道眼睛的重要性。二、故事眼睛生病了1、播放课件：故事讲解并

6、描述了小女孩可可是个不听话的小挚友，她有许多不好的习惯，喜爱在走路的时候看漫画书，也喜爱躺着、趴着看书，特殊喜爱看动画片，玩电脑，而且总是盯着看很久都不休息，最终眼睛发红，而且看不清东西了，到医院一检查，医生说她的眼睛由于长期的用眼不当生病了，成了近视眼，可可不得不戴上一副眼镜，眼镜戴起来很不便利，但可可没方法，做什么事都必需戴上眼镜了。2、老师提问启发幼儿思索可可的眼睛为什么会生病等等，让孩子们分组可可哪些地方做得不对，你是怎么做的，爱护眼睛我们应当怎么做。三、食物分类：哪些食物吃了对眼睛有好处。老师逐一出示食物图片，请幼儿说一说，每种食物吃了对眼睛有无好处，并对有无好处的食物进行分类，让孩子明白为了让自己眼睛变得更光明，我们还可以用多吃蔬菜水果的方法。四、做一做：亮亮眼睛操老师指导幼儿一起做眼保健操。教学反思通过本次活动的学习，引起了孩子们对自己眼睛的关注，大部份孩子能娴熟的驾驭爱护眼睛的各种方法，基本达到了教学目标。在教学过程中，我通过嬉戏和故事讲解并描述，来引起孩子们对眼睛的重视，并通过分组探讨，让幼儿先依据自己的生活阅历来做出推断，再通过老师的引导来驾驭正确的方法，这让孩子对教学内容更加深刻。