关于幼师年度工作总结五篇.docx

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1、关于幼师年度工作总结五篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。下面我给大家带来幼师年度工作总结，希望大家喜爱! 幼师年度工作总结1 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨天没。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿

2、老师恒久都是显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双澄澈比充溢童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充溢感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们须要生理上的满意感，也须要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知实力不同，爱好也不同，如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综困难，也因此使得这个职业的个人素养才能

3、够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿与老师，小挚友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小挚友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成

4、为了嬉戏的伙伴。 同时，幼儿对老师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气燥热，我顺手把t恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，老师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼师年度工作总结2 在孩子们的笑声中，本学年的教学工作圆满结束了。从开学起先，就有了努

5、力和甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。我深深的觉得一个老师的生活是真实的，未知的或者不求回报的!孩子们的实力都有了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们华蜜的笑容，我感到很华蜜。以下是我这一学年的工作总结： 一、思想工作 能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中力求求真、求实、创新。以主动热忱的看法完成园区支配的各项工作，主动参加园区各项活动和年级组教研活动。我酷爱我的工作，以耐性、爱心、公允和敬重对待每个孩子。 二、教化教学工作 1.环境创建 我们的教室分为活动室和宿舍。这学期我

6、们的活动室环境是根据“主题局部”的思路来营造的，同时对废旧材料进行加工再整理。此外，活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。宿舍门口还有两个角落区域，让孩子吃完午饭可以休息。 2.教学工作 在教学中，我运用敏捷的教学方法来营造一个平安、开心、放松的环境。因为孩子的实力参差不齐，所以我依据学生的个体差异因材施教，抓住他们的爱好点，寓教于乐。在教学中，我留意不要强迫孩子同步发展，而是依据孩子的心理和生理特点进行教学，给他们留下足够的发展空间，使他们的特性得到全面发展。 三、爱护工作 1.用餐：我们班每天都有一个老师轮番扮演护士的角色，孩子们吃完后，整理餐具，清理桌面。 2.卫生：卫生包括室内卫生、室外卫

7、生、宿舍卫生。每天我们两个老师一个轮番打扫室内外卫生，一个看好孩子。每周还应进行一般清洁和不定期健康检查。 3.习惯养成：在养护工作中，每天按要求做好各种保健工作，填写各种保健记录，留意培育孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育良好的卫生习惯，如饭前饭后洗手，饭后擦嘴漱口，督促孩子多喝水。 幼师年度工作总结3 光阴似箭，岁月如梭;时间总是在忙劳碌碌时溜走、转瞬间一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、同事的支持和帮助下，在仔细的做好各项工作的基础上，取得了肯定的成果。现将这学期的班级工作总结如下： 一、本学期教学目标和教学内容 (一)、健康领域： 1、学习限制自己的

8、状态、调整自己的心情。 2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯;学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等。3、知道必要的卫生保健常识，相识身体的主要器官及基本功能，留意自身和生活环境卫生。 4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉性，学习对自身的自我爱护。 5、主动参与体育活动，增加身体素养，提高身体的反抗力。 (二)、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。 3

9、、觉察他人的喜、怒、哀、乐等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 6、乐意接受成人的指导，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 (三)、美术领域： 1、学会视察物体的形态，大小与局部特征。产生对事物的新奇心和爱好感。 2、自己动手作画，训练自己的敏捷性。 3、学会观赏自己的作品与他人的作品。 4、学习对颜色的区分和搭配。 (四)、数学领域： 1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、凹凸。 2、学习数数的方法，并能在肯定的范围内能够正确数出

10、来。 3、学习看法上能结伴、探讨、商议、表达他人与自己的看法、做出最终的答案。 4、学习数字110的书写格式、数字的的外形特征、数字正确的运用。 5、学习物体匀称安排、辩别物体与物体同等规则。5、视察树木和小草，并学会爱惜花草树木、在日常生活中能有肯定的环境意识和责任感，并对四周环境与事物充溢新奇。 二、家长工作 经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，对于孩子的成长，大部分家长都能较正确地相识并赐予指导和帮助，对于班级的工作，大部分家长都能主动地支持与协作，有部分家长在我们的耐性沟通之后也都能较好地理解我们的工作。但是，班级中也有个别家长对自己孩子的教化缺乏责任心和关爱度

11、，不知如何进行孩子的教化。所以，本学期我们将加大精力进行家长工作，努力提高家长的责随意识与教化理念，让家长真正做到教化孩子的主子，用更科学的方法来教化自己的孩子，因为家长是第一老师。 三、自我总结 我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作的意义与快乐!总之，这学期来，我在努力做好本职工作的基础上取得了肯定的成果。但在工作中也存在肯定的不足。所以我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼!希望各位领导和家长赐予指导和帮助! 路漫漫其修远兮，吾将上下而求所! 幼师年度工作总结4 又要年末，回顾这年来的工作，我深深地感到,老师的人

12、生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 这年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教化目的，端正看法，工作仔细负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教化教学工作

13、幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对

14、幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。 三、平安及

15、卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安教化，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别视

16、察，并督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参加到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参加学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。 这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的不足。

17、作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼师年度工作总结5 作为幼儿园老师的这一年的时间，我都是在特别努力地让自己在工

18、作中去成长，更是尽可能地让自己完成好这份工作，当然最主要的还是让小挚友们能够在幼儿园中有更好的成长。如今我将这一年的工作做一个相当简洁的总结。 一、工作仔细负责 在工作上我都是有摆正自己的看法，以极为端正的思想来面对每天的工作，当然我也是有特别努力地在其中去成长，去尽可能地让自己完成好自己的工作。身为老师，我知道自己的任务，也是知道自己应当要为小挚友做表率，所以在任何的行事上也都是根据较好的标准在完成，尽可能地不要让自己犯下错误。当然通过这一年的时间除了几次的特别状况，我都是有按时的到岗，完成自己的工作，基本没有任何的拖拉。 二、教学成果优异 通过这一年时间的教学，不管是在我个人的方面，还是在

19、小挚友们教育方面都是有较大的提高，也是通过自己的努力收获到了各位家长的确定，这是我这一年中特别值得傲慢的事情，也是鼓舞着我在工作上更加努力奋斗的心。其实说教学成果，自己也是没有完成太多的工作，更多的是陪伴着小挚友们成长，促成他们更好的发展。小挚友们也是特别的乖巧听话，所以在指导和带领下也是特别的简单，所以能较好的发觉小挚友们的成长。当然在与家长的沟通方面我也是尽可能地做比较多的工作，尤其是小挚友们在幼儿园成长的宝贵镜头都是有上传到家长的微信上，让家长更加身临其境的明白小挚友的成长和生活。 三、个人的不足 依据自己对这一年工作的反思与总结，也是明白自己在工作还有较多可以改进的方面，尤其是在小挚友

20、的照看方面，我的确是没有方法将每一位小挚友都照看到位，甚至在较多的时间会忽视一些的小挚友，更是没能赐予他们较好的照看。当然我作为老师在个人的行为上也是须要特别的留意，但是我还是会有较多的疏忽让自己犯下错误，所以日后的我已经会注意的变更自己这些方面。当然我也是还是有较多的细小的问题，也是须要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。 新的一年即将来临，我也是会努力地让自己去成长，在工作上去提升自己，当然也是努力的变更自己，争取能够有更多的收获。我信任在将来的时间中我定是会有所成长，当然也是可以在工作中变得更加的优秀，让领导也看到我的努力奋斗。 年度工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页