2020部编版四年级语文下册单元试卷.docx

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1、2020部编版四年级语文下册单元试卷2020部编版四（下）期中测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） yul tnwn yngj zhng zh x bo xyo tnhu binf 2.给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分） l shui 率领（ ） 效率（ ） h h 和平（ ） 附和（ ） png bng 屏障（ ） 屏息（ ） w 厌恶（ ） 凶狠（ ） 3.下列各组词语中字形有误的一组是()。(2分) A.装饰按例 B.安慰锋利 C.拂试响午 D.潇洒注视 4.在括号里填上合适的字。

2、（2分） 美（ ）的愿望 美（ ）的花朵 美（ ）的生活 美（ ）的食物 美（ ）的女子 美（ ）的诗句 5给加点字选择正确的说明。(4分) (1)篱落疏疏一径深()。 A稀疏 B不熟识C距离远 (2)最喜小儿亡赖()。 A顽皮、调皮 B没有出息 C蛮不讲理 6.连一连。(4分) 儿童急走追黄蝶 麦花洁白菜花稀 算子咏梅 梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 四时田园杂兴(其二十五) 桃花一簇开无主 只把春来报 江畔独步寻花 俏也不争春 可爱深红爱浅红 宿新市徐公店 7.下列句子不是比方句的一项是()。(2分) A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。 B.她那雪白无瑕的心灵,像水晶一样透亮。C.走

3、在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。8.依据材料供应的信息，下列说法不正确的一项是（ ）。(2分) 垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不行回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并随意弃置会造成严峻的环境污染。A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不行回收垃圾。B.垃圾都可以再利用。C.随意丢弃垃圾会造成环境污染。D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。9.按要求完成句子练习。(10分) （1）哪一颗星没有光?(仿写句子) _ （2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句) _ （3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天

4、一夜不回家呢?(改为陈述句) _ （4）它负责、慈祥、英勇、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以是因为”连接起来) _ （5）宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句) _ 10.推断下列句子说法的正误，正确的画“”，错误的画“”。(4分) (1)老黄牛常比方有才千的人。 ( ) (2)应声虫常比方自己胸无主见，随声附和他人的人。 ( ) (3)“诗是人类向将来寄发的信息，诗给人类以朝向志向的志气。”这句话是艾 青说的。 ( ) (4)“我”不敢再厌烦母鸡的缘由是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。( ) (5)猫的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的宠爱之情。 ( ) 二、阅读与观赏。（30

5、分） 得分 （一）阅读课文片段，回答问题。（14分） 白鹅(节选) 鹅的步态，更是高傲了。大体上与鸭相像，但鸭的步调急速，有局促担心之相；鹅的步调从(cngcng)容，大模大样的，颇像京剧里的净角(jujio)出场。它常傲然地站着，望见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.用“”给文中的加点字选择正确的读音。(4分) 2.选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。(3分) 3.选文中,作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?(3分) . 4.请以“月亮是温顺的”为开头写一段话,留意运用对比的手法。(4分) . . （二）美文阅读。（16分） 漂亮的规则 那

6、是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本动身，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲闻名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为依据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。依据我们的阅历，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担忧会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，假如因为塞车而耽搁了时间，我们就会留下永久的缺憾了。司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽敞的海天之间，云彩无

7、比的迷人，可是我们都没有心情观赏或下车拍照，只是担忧着一个问题：会不会塞车？会不会因此与漂亮的企鹅失之交臂？ 担忧的时刻最终来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有多数的摩托车。那可是一些特殊爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都惊慌地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依旧行驶得特别顺畅。我们最终起先留意到，对面行驶来的全部车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而没有

8、一个“聪慧人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒芜的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上好像丝毫没有美感可言，可是我却慢慢的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！ 夜幕驾临了，全部的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流淌的车灯，我感到了一种无言的美。我必需说，那是我平生所见过的最漂亮的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里出现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制

9、度之美，以及人性之美。1作者经验的这件事中，心情和感受不断在改变。请依据内容和提示，填出改变的心情和感受。(4分) ()意外() 2读短文，完成填空。(6分) (1)短文中极不“平衡”的车道是指_。) (2)“规则之美、人性之美”不仅是指_，也指_。(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有_。3短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为马路设计一条规则。(3分) _ 4读了这篇文章，你受到了什么启发？()(3分) A无论是何时何地都要自觉遵守规则。B我们在国外的时候肯定要遵守交通规则。C出外旅游要擅长发觉生活中的美。D漂亮的景观是令人难忘的。 得分 三、习作与表达。（30分

10、） 班主任，是同学们的老师，更是大家的密切挚友。大家像爱自己的父母一样酷爱、崇敬自己的班主任。假如你也是一位班主任，你将如何去做呢? 请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。 抓住典型特征。 选取详细事例。 不少于350字。 参考答案： 一、1.忧虑 贪玩 拥挤 挣扎 细胞 须要 谈话 蝙蝠 2. shui l h h png bng w 3. C. 4. 好 丽 满 味 貌 妙 5. (1) A (2) A 6.儿童急走追黄蝶 麦花洁白菜花稀 算子咏梅 梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 四时田园杂兴(其二十五) 桃花一簇开无主 只把春来报 江畔独步寻花 俏也不争春 可爱深红爱浅红 宿新市徐公店

11、7.A. 8. B. 9.（1）哪一个孩子不是天使? （2）金晖里闪着雪花。 （3）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（4）它之所以负责、慈祥、英勇、辛苦，是因为它有了一群鸡锥。（5）宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里。10.(1)(2)(3)(4)(5) 二、（一）gju 2.鹅的步态,更是高傲了。3.突出鹅的高傲,步调从容,大模大样。4.示例:月亮是温顺的。她不像太阳那般刺眼夺目,热忱四射。她总是在宁静的夜晚静默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路;她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。（二）1.忧心忡忡感动 2.(1)车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻

12、的车子(2)规则对人们的约束力人们自觉遵守规则的人性美 (3)凝视、盯着、留意 3.不越线，不超速，不鸣笛。 4A 三、习作例文略。 第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) qng tng()mo yn() zhung sh() t b() h xi() tng ru() ru l() shn shu() b q() 二、在加点字正确的读音下面画“􀳫”。(6分) 1.公司带头人率(lshui)领全体人员提高工作效率(lshui)。 2.他是全省数学竞赛的冠(gungun)军,虽然摘得桂冠(gungun),但是他从不傲慢。3.他老是这

13、样有意附和(hh)着,真不知道他俩什么时候才能和(hh)好如初。三、辨字组词。(5分) 四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分) 别有()()()()十足 闪闪()()()()地阔 ()()蜜蜜如()如() ()()和谐()()人静 1.运动员们在场上的表现可真是()。2.他说的话(),给人一种幽默感。3.这里夏季温凉无暑,(),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。五、按要求写句子。(8分) 1.人们在夏天的傍晚出去漫步。人们经常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子说详细) 3.小小的天窗会使你的想象锐利起来! (修改病句) 4.妈妈对爸爸说:“

14、我们一起出去买点菜”。(转述句子) 六、依据课文内容填空。(6分) 1.童年是快乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童欢乐的诗句是“,”;在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“,”。 2.“乡下人家,不论,不论,都。”这句话表达了作者之情。 3.天窗运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。 七、细致视察下面图片,选出你喜爱的一幅,描述所看到景色。(4分) 八、课内阅读。(9分) 乡下人家(节选) 鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,确定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边

15、,在绿树荫下,会见到一群鸭子嬉戏水中,时常地把头扎到水下去觅食。()旁边的石头上有妇女在捣衣,它们()从不惊讶。若是在夏天的傍晚出去漫步,经常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天涯的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“􀳫”。(2分) 2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分) 3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分) 4.细致体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分) 九、

16、课外阅读。(16分) 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条澄澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚醒悟的小河揉了揉眼睛,新奇地张望着她四周的簇新东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像雪白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞怯的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(观赏玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅起先了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的游戏。鱼儿凑趣地跳动着,翻起了一个个跟头,忽然河面上鳞光闪闪。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦,热闹了一

17、天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固坚实)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,静静爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风随意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(x)窣窣(s)的声响。远处,间或传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。家乡的小河啊,你真美! 1.在文中括号里合适的词语下面画“􀳫”。(6分) 2.“袅袅上升的雾气像雪白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞怯的脸蛋。”这句话运用了()的修辞手法。(2分) A.比方B.拟人C.比方和拟人 3.用“”画出描写小河动态的句子,用“”画出描写小河静态的句子。(2分) 4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感

18、情?(3分) 5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分) 十、习作。(30分) 学习了本单元的四篇课文,你肯定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感爱好呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。 第一单元提升练习答案 一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘如锋利闪耀霸气 二、1.shuil2.gungun3.hh 三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓凉爽凤仙花春风朴实扑倒篱笆玻璃 四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明1.霸气十足2.别有风趣 3.天高地阔 五、1.倘如人们在夏天的傍晚出去漫步,就经常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。2.示例:纺织娘

19、在月明人静的夜里唱起好听的歌。3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。 六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬2.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的宠爱3.想象 欢乐安慰 七、示例:我喜爱图二。从图中我看到了雪白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象! 八、1.例倘幅2.即使也3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天涯的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。4.表达了作者对乡下生活的酷爱和赞美之情。九、1.观赏倒映凝固2.C3.刚刚醒悟的小河揉了揉眼睛,新奇地张望着她

20、四周的簇新东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,静静爬到空中,对着小河照镜子。4.中心句:家乡的小河啊,你真美!表达了作者对小河,对家乡的酷爱之情。5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的漂亮。十、提示:选择自己熟识且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。 第三单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) fnxng()tnglu()bto() mnglng() jjng() zhoxi() mnmi() xgi() 毛rngrng(

21、) 二、在加点字正确的读音下面画“”。(5分) 徜徉(chngtng)炫耀(xunxun) 绣花(xuxi) 余晖(hujn) 绽开(dngzhn) 三、辨字组词。(6分) 四、选词填空。(12分) 重叠重合 1.全部的绿,挤在一起,()在一起,交叉在一起。 2.对称图形可以完全()。金晖余晖 3.白桦树在灿灿的()里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的()透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭 5.人民老师为培育后代作出了不行()的贡献。6.这些事是永不()的回忆。五、依据意思写词语。(5分) 1.磨灭,模糊难辨。() 2.间隔穿插,相互穿过。() 3.举止大方,不呆板,不拘束。() 4.没有显明的轮廓或细微

22、环节,牵强望见。() 5.没有一点儿声音,特别宁静。() 六、日积月累。(5分) 1.诗是,诗给人类以。 2.诗和音乐一样,。 3.诗是剧烈感情的,它源于的情感。 七、依据课文内容填空。(10分) 1.繁星(七一)中、,都能表达出浓浓的母爱。 2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了和 的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是,诗中描写绿的句子是。 3.在天晴了的时候中诗人运用的修辞手法,用的表达方式,描绘出一幅的画卷。 八、课内阅读。(8分) 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 雪白的流苏如画

23、。 1.这两节诗选自,作者是苏联的。(2分) 2.这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的漂亮。()(2分) A.比方局部 B.比方整体 C.拟人整体 3.请续写其次节诗。(4分) 九、课外阅读。(10分) 漂亮的晚霞 红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔软。艳丽的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消逝了,只剩下一片奇妙、漂亮的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出艳丽漂亮的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头

24、顶光亮,胡子雪白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个牢固强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中观赏到了一个又一个奇妙的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消逝了。1.用“”画出“我”在幻境里看到的东西。(2分) 2.从文中找出下列词语的近义词。(4分) 温柔()奇幻() 似乎()坚实() 3.推断下列说法是否正确,对的画“”,错的画“”。(2分) (1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“似乎”,句意不变。() (2)“奇妙”就是“惊奇”的意思。() 4.将文中画“”的

25、句子改写为陈述句。(2分) 十、习作。(30分) 本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比方、拟人等修辞手法描写漂亮的大自然,来表达你对家乡的酷爱之情。题目自拟,不少于350字。 第三单元提升练习答案 一、繁星藤萝波涛朦胧宁静朝霞漫灭膝盖茸茸 二、chngxunxihuzhn 三、示例:漫灭慢走膝盖漆黑挥手光辉绣花透气徜徉海洋期末涂抹 四、1.重叠2.重合3.金晖4.余晖5.磨灭 6.漫灭 五、1.漫灭2.交叉3.潇洒4.朦胧5.宁静 六、1.人类向将来寄发的信息朝向志向的志气 2.生命全在节奏3.自然流露安静中回忆起来 七、1.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝

26、上 2.拟人比方全部的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 3.拟人动态雨后放晴的乡村 八、1.白桦叶赛宁2.C3.示例:亭亭玉立的树干,笔直地站着。 九、1.金色的龙仙鹤太乙真人哪吒2.柔软梦幻仿佛牢固3.(1)(2)4.这就是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人。十、提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写依次,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。其次单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) sng zh()n hu()shn tu() tu c() bn zhng() ch dn() yn x

27、ng() sh ci() ho m() 二、辨字组词。(4分) 三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5分) 翻()怒()前()后() 五()()斓毫不()() ()()若狂点()之() 茹()饮()无()()力 造句: 四、按要求完成练习。(15分) 1.写出下面词语的反义词。灵敏()缓慢() 鼓舞()主动() 2.在下面的括号里填上恰当的动词。()翅膀()草地 ()森林()灰尘 ()蓝天 3.在下面的括号里填上恰当的形容词。()的绿翅膀()的松脂 ()的海风()的家族 ()的生活()的技术 五、按要求写句子。(6分) 1.太阳照耀着树林。(把句子写详细) 2.新颖的纳米技术怎能不让人惊羡

28、呢? (改为陈述句) 3.一大滴松脂滴落下来。(改为比方句) 六、依据课文内容填空。(7分) 1.琥珀一文从一块的发觉,推想出几千万年前两只小虫被包袱住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学学问。 2.飞向蓝天的恐龙一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今日的大家族。 3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的改变。 七、连线。(4分) 白马西风塞上天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾一城山色半城湖 清风明月本无价杏花烟雨江南 四面荷花三面柳近水远山皆有情 八、课内阅读。(10分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 数千万年后,它的后代繁衍(ynyn)成一个形态各异的浩大

29、家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙猛烈异样,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则和顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体渐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻快;脑颅膨(pngbng)大,行动灵敏;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了漂亮的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或找寻食物而转移到树上生存。这些树栖(xq)的恐龙在树木之间跳动、着陆,渐渐具备了滑翔实力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推想,

30、一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了翱翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞向了蓝天,从今开拓(pb)了一个崭(znzhn)新的生活天地。1.在文中加点字正确的读音下面画“􀳫”。(5分) 2.短文从、三个方面介绍了恐龙的浩大家族。(3分) 3.这段话主要写了()。(2分) A.科学家们的推想 B.浩大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程 九、课外阅读。(10分) 大自然的色调是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅奇妙的图画。你是否想过,大自然的色调是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕驾临后,不管是远

31、山还是近树都成了黑色? 大自然的这些色调都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透亮的物体反射某一些光,而汲取另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光确定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不汲取,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部汲取。当这七种光既不被物体反射,也不被物体汲取,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透亮的。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们望见的天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可

32、反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1.文中画“”的句子运用了的修辞手法,其作用是。(2分) 2.第2段画“”句子运用了的说明方法。(2分) 3.天空呈现蓝色的缘由是什么?(4分) 4.给本文选一个恰当的题目:()。(2分) A.大自然色调的奇妙 B.天空为何呈现蓝色 C.太阳光的奇妙 D.大自然 十、习作。(30分) 本单元我们读了许多科普作品,了解了一些科学学问。在现实生活中还有许多惊奇的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿态睡觉好?去太空的种子会是什么样的?请你把了解到的科学学问介绍给大家。题目自拟,不少于350字。 其次单元提升练习答案 一、松脂怒吼渗透推想笨重迟钝隐

33、形蔬菜毫米 二、示例:蔬菜稀疏吨位迟钝碳元素木炭开拓偏僻 三、腾吼俯仰彩斑相干欣喜睛笔毛血能为示例:得知我们班这次考试名列前茅,同学们欣喜若狂。 四、1.笨拙快速打击被动2.示例:绽开穿过飞进沾满飞向3.示例:柔嫩厚厚猛烈浩大崭新新颖 五、1.示例:晌午的太阳热辣辣地照耀着整个树林。2.新颖的纳米技术让人惊羡。3.示例:一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。六、1.琥珀松脂琥珀说明文2.带羽毛的恐龙脱离同类鸟类3.更加健康 七、白马西风塞上杏花烟雨江南雾锁山头山锁雾天连水尾水连天清风明月本无价近水远山皆有情四面荷花三面柳一城山色半城湖 八、1.ynpngqpzhn2.恐龙的种类恐龙的演化过程科学家的

34、推想3.B 九、1.设问引出主题2.举例子3.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们望见的天空是蓝的。4.A 十、提示:阅读科普学问的文章,了解一些科学学问,把你感爱好的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明方法。 第五单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读句子,依据拼音写词语。(7分) 1.天涯hng xi()在渐渐扩大它的fn wi(),太阳也在n l()地往上升。 2.洞里的sh zhng r()和sh sn()改变多端,颜色各异。3.山中z s()的d jun()花被雨水冲刷后显得更精神了。二、连线

35、。(6分) y ct wxing qin 镶嵌一簇突兀 zhng hch nzh jing 刹那浙江重荷 三、按要求完成练习。(8分) 1.填上合适的量词。一()小船一()地方 两()房子一()彩虹 一()红日一()漆黑 一()黄龙一()杜鹃 2.填上合适的形容词。()的光亮()的金边 ()的声音()的杜鹃 ()的高山()的山顶 ()的心情()的内洞 四、给下列加点字选择正确的说明。(4分) 1.奇观() A.看B.看到的景象C.对事物的相识和看法 2.自不量力() A.限制B.数目、数量C.估计 五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。(9分) 1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮

36、的了 2.这不是很宏大的奇观吗 3.马走在花海中显得特别矫捷人浮在花海上显得特别精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。(6分) 1.这不是很宏大的奇观吗?() 2.天涯露出了太阳的小半边脸。() 七、依据课文内容填空。(11分) 1.转瞬间天涯出现了一道,渐渐地在扩大它的,加强它的。 2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。 3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。 八、课内阅读。(10分) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转瞬间天涯出现了一道红霞,渐渐地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天涯升起来了,便不转瞬地望着那里。果真,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳似乎负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得特别可爱。一刹那间,这深红的圆东西,突然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1.这两段选自,作者是,文章是根据的依次写的。(3分) 2.用“”画出文中表示颜色的词语。(3分) 3.用“”画出文中详细描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。(4分) 九、课外阅读。(9分) 天安门城楼用白