从图画到文字教案_教案：为图画添加文字.docx

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1、从图画到文字教案_教案：为图画添加文字为图画添加文字教学目标：学问技能：通过学习，使学生知道添加文字的作用，驾驭在图片中添加文字的方法，并能通过变更字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。实力目标：培育学生的实践实力和审美意识，在探究中不断丰富其求异求新的思想和协作创新实力，进一步激发学生的学习热忱。情感目标：培育学生擅长与他人合作及勇于探究的精神，激励学生的创新意识，激发学生进行创建。教学重点：“文字”工具的运用方法。教学难点：“文字工具栏”吩咐和汉字的输入。教学过程（）：一、复习导入1、同学们，上节课我们学习了如何综合的运用画图工具来创作一幅画，现在，老师请大家观赏一下几为同学的作品。你能

2、找出上面两幅画有什么地方不同吗？（用多媒体出示两幅画）2、（一幅画有字，一幅没有字）真棒！同学们，假如你们想在画好图后，也像个小画家一样，喜爱在图上添上个图画名，再写上自己的大名，要怎么办呢？3、在我们的“画图”窗口中有一个“文字”工具，同学们能在工具箱中找到它吗？利用这个“文字”工具可以给图形添上汉字，使画面图文并茂。今日我们就一起来学习如何为图画添加文字。（板书课题）二、新授（一）、运用“文字”工具添加文字。1、出示图画：给房子添上了“房子”和“小明画”。（老师演示）单击工具箱中的“文字”工具按钮。在“工具栏状态选择器”中选择透亮方式。在选择“文字”工具栏后，在工具箱下面的“工具状态选择器

3、”会出现两种图标：上面一种是添加文字是按不透亮方式插入到图中，下面一种是按透亮方式插入到图中。这两种方式有什么区分呢？当选择“不透亮方式”时，所添加文字的背景色会带入图画中；当选择“透亮方式”时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中。所以通常状况下按透亮方式处理。练一练让学生上机自己来视察一下两者的区分。选择前景色为红色。老师：这是所添加文字的颜色，要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择不同的颜色。在画图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个文字框。强调拖动时按住鼠标器左键。形成文字框以后，在文字框中会出现一闪耀光标。单击“查看(V)”菜单中的“文字工具栏(E)”吩咐，选择字体为楷体，

4、字号为20。“文字工具栏”包括字体、字号的选择，还可使文字进行加粗、变斜、加下划线的修饰，并可使文字竖向排列。老师进行下拉菜单的演示，并依次选择不同的字体、字号进行比较。练一练让学生进行字体、字号的变换。单击任务栏中的输入法按钮，弹出“输入法”列表，选择“智能ABC输入法版本”。分别输入汉语拼音fang和zi，打出汉字“房子”。老师：如所要的这个字没在当前的列表中出现，可按“+”“-”键进行翻页。单击文字框外随意区域，“房子”两个字就添加到图上了。老师：此时，文字便不能再做任何修改了。把鼠标放在边框上，按住鼠标的左键，就可以移动文字框。(二)、用同样的方法在图画上添加“小明画”三个字。练一练请学生依据前面的步骤在大屏幕上操作演示，老师进行适当的辅导。12下一页