初二物理第三章物质的简单运动教案.docx

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1、初二物理第三章物质的简单运动教案初二物理第三章物态改变学问汇编第三章物态改变学问点汇编第一节温度一、温度计1、物体的冷热程度叫做温度。2、温度计是测量温度的专用仪器。常见的温度计有试验用温度计、体温计和寒暑表等三种。3、依据温度计中运用的工作物质的不同，分为液体温度计和固体温度计。液体温度计又分为水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等；家庭生活和试验室常用液体温度计，它是依据液体的热胀冷缩的性质制成的。二、摄氏温度1、摄氏温度是温度的一种表示方法，摄氏温度的单位是摄氏度，用符号“”来表示。2、摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0，把沸水的温度规定为100，在0到100之间分

2、成100等份，每一等份就是1。3、某一温度为a，读作“a摄氏度”；若某一温度为b，读作“负b摄氏度”或“零下b摄氏度”。三、运用温度计的留意事项1、选：先估计待测物体的大致温度，再依据测量要求精度选择适合量程和分度值的温度计；2、放：测温度时，要将温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中，不要遇到容器底和容器壁；3、待：温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要稍等会儿，待示数稳定后再读数；4、读：读数时，玻璃泡要接着留到被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面相平。四、体温计1、体温计是特地用来测量人体温度的温度计；2、分度值是0.1，量程是3542；3、液体体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一个缩口，在体温计离

3、开人体时液柱不会自动退回玻璃泡，可以离开人体读数。因此，每次运用前要用力向下甩，使玻璃管中的液体回到玻璃泡中，以保证测量的精确；4、除液体体温计外，还有电子体温计、膜状液晶体温计、非接触红外线体温计等。其次节熔化和凝固一、物态改变1、自然界里的物质一般存在固态、液态、气态三种状态；2、随着温度的改变，物质会在固、液、气三种状态之间改变，这种改变过程叫做物态改变。二、熔化和凝固1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化；2、物质从液态变成固态的过程叫做凝固；它是熔化的逆过程。三、熔点和凝固点1、有些固态在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固态叫做晶体，如海波、冰、各种金属等

4、。晶体熔化时的温度叫做熔点。2、有些固态在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，这类固态叫做非晶体，如蜡、松香、玻璃、沥青等。非晶体没有确定的熔点。3、液态在凝固成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的熔点和凝固点相同。非晶体没有确定的凝固点。四、熔化和凝固的条件及特点1、晶体熔化的条件是温度达到熔点并要接着吸热，凝固的条件是温度达到凝固点并接着放热；晶体在熔化和凝固过程中，温度保持不变（图像中的水平部分表示温度不变）。2、非晶体熔化的条件是不断吸热，凝固的条件是不断放热；非晶体在熔化和凝固过程中，温度是不断改变的（图像中无水平部分）。第三节汽化和液化一、汽化和液化1、物质

5、从液态变为气态的过程叫做汽化。物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化是汽化的逆过程。2、物质汽化过程要吸热，液化过程要放热。3、物质汽化有两种方式：蒸发和沸腾。4、使气态液化有两种方法：降低温度和压缩体积。全部气体在温度降到足够低时都可以液化。在肯定温度下，压缩体积可以使气体液化，如液化石油气。二、沸腾1、沸腾是在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象。2、沸腾过程汲取热量，但液体温度保持不变。在沸腾过程中有大量气泡上升，变大，到达水面时裂开，放出里面的水蒸气。3、液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同。三、蒸发1、蒸发是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象，是液体在任何温度下都能发生的。2、

6、影响蒸发快慢的因素：（1）不同的物质蒸发快慢不同；（2）同种物质的蒸发快慢与液体温度的凹凸有关，液体温度也高，蒸发得越快。（3）同种物质的蒸发快慢与液体表面积大小有关，液体表面积越大，蒸发得越快。（4）同种物质的蒸发快慢与液体表面气流快慢有关，液表气流越快，蒸发得越快。3、液体在蒸发时要吸热，致使液体本身和和四周物体降温，所以说蒸发有制冷作用。4、蒸发制冷的利用：（！）电风扇通过加快空气流淌来加快蒸发，达到制冷的目的；（2）电冰箱利用制冷剂的蒸发和液化来把热量搬到箱外。第四节升华和凝华一、升华1、升华是指物质从固态干脆变成气态的过程；升华过程中，物质存在的状态只有固态和气态，不经验液态。2、常

7、见的升华现象：（1）樟脑片变小，最终消逝；（2）北方冬天户外的冰冻衣服也会干；（3）用久了的灯丝变细；（4）给碘加热，生成紫色的雾；（5）背阴处的雪不见熔化，也会变少等。3、物质升华过程要吸热。二、凝华1、凝华是指物质从气态干脆变成固态的过程；凝华是升华的逆过程。2、常见的凝华现象：（1）霜的形成；（2）北方冬天玻璃窗上出现冰花；（3）北方冬天树枝上出现的“雾凇”；（4）雪的形成；（5）从冰箱冷冻室取出的冷冻食品上附着的“白粉”，实质是霜等。3、物质凝华过程要放热。三、升华的应用利用干冰升华时要吸热而致冷降温来冷冻食品、制造舞台“烟雾”、人工降雨等；初二物理第三章物态改变复习提纲 物态改变复习

8、提纲班级_姓名_学号_一、基础学问:1、物体的_叫温度,测量温度常用_。2、常用温度计是依据液体_的性质制成的。3、温度计上的字母“”表示它测出的数值是_温度,它把_的温度规定为0度,把_的温度规定为100度,0度到100度之间分成100等份,每一等份为_,这种温度的单位用_表示。4、在运用温度计测温度时,首先应当视察温度计的_,认清温度计的_。5、各种温度计的量程和分度值量程分度值用途寒暑表体温计试验用温度计6、运用温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要_在被测液体中,不要遇到_和_;(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要_,待温度计的示数_后再读数;(3)读数时玻璃泡_

9、离开被测液体,视线要_。7、体温计用来测_,体温计中连接玻璃泡和玻璃管处有一段特别细的_,目的是_,所以运用它是_离开人体读数,要使已经升入玻璃管的水银再回到玻璃泡中_拿着它用力向下甩.体温计的消毒方法是_。8、图一中各物态改变的名称及吸放热忱况分别是:A_、_B_、_C_、_D_、_E_、_F_、_9、固体分_和_两种,它们的显著区分之一在熔化和凝固过程中,_。晶体在熔化时的温度叫_,晶体熔液凝固时的温度叫_,同种物质的熔点和凝固点_。 10、晶体熔化的条件是:温度达到_并接着_,晶体熔液凝固的条件是:温度达到_并接着_。11、汽化有_和_两种方式,蒸发是在_温度下,只在液体_发生的_的汽化

10、现象,沸腾是在_温度下,在液体_和_同时发生的_的汽化现象。12、影响蒸发快慢的因素有_、_、_,蒸发具有_作用。13、液体沸腾时的温度叫_,液体沸腾的条件是:温度达到_并接着_14、使气体液化的方法有_和_两种。15、物质从固态_变成气态叫升华,从气态_变成固态叫凝华。16、上图中甲是_体_曲线,a点所示温度是该_体的_点,AB段是_态_温过程,在B点时物质处于_态,BC段是_态_过程,在C点时物质处于_态,CD段是_态_温过程.上图中乙是_体_曲线,b点所示温度是该_体的_点,EF段是_态_温过程,在F点时物质处于_态,FG段是_态_过程,在G点时物质处于_态,GH段是_态_温过程.上图中

11、丙是_体_曲线,c点所示温度是该_体的_点,IJ段是_态_温过程,JK段是_体_过程二、例题解析:例、以下是用温度计测某液体温度的试验步骤,请将合理的序号填入短线处_A、选取温度计,视察温度计的量程和最小刻度值;B、估计被测液体的温度;C、取出温度计;D、让温度计与被测液体充分接触;E、视察温度计的示数。 初二物理上册第三章物态改变学案 八年级物理导学案 学案编号：_主备人：_审核人：_授课人： 授课时间：_学生班级：_小组名称：_学生姓名：_ 课题：第三章第2节：熔化和凝固课型：新授 学习目标 1、能区分物质的三种状态并能描述三种物态的基本特征； 2、了解物质的固态和液态之间可以相互转化，了

12、解熔化和凝固的含义及熔化曲线和凝固曲线的含义； 3、了解晶体和非晶体的区分。 学习重难点 重点：通过视察晶体和非晶体的熔化、凝固过程，培育视察实力、试验实力和分析概括实力。 难点：通过对试验的视察，分析概括、总结出固体熔化时温度改变的规律，并用图像表示出来。 学问链接 1、豆腐原来是光滑细嫩的，生活中吃到的冻豆腐煮熟后却变成了蜂窝一样的多孔状。你能说说它是怎么制成的吗？ 2、我们知道：冰水混合物的温度为0。现将一瓶冰水混合物置于恒温为0的冰箱中，那么这瓶混合物最终是一瓶水还是一瓶冰？ 学法指导 1、通过探究固体熔化时温度改变的规律，感知发生状态改变的条件。 2、了解有没有固定的熔化温度是区分晶

13、体和非晶体的一种方法。 3、通过探究活动，使同学们了解图像是一种比较直观的表示物理量改变的方法。（熟识试验探究法的步骤） 自主学习 1、阅读P.53.页“物态改变”第一自然段，知道：物质通常有、 、三种状态，而且三种状态之间可以相互转化，叫做。物质由态变成态叫做熔化，从态变成态叫做凝固。 2、阅读课文P.5556.页，初步了解晶体与非晶体在熔化和凝固时的规律，以及发生熔化和凝固时与热量的关系。回答下列问题： （1）例如海波、冰、各种金属等，这类固体确定的熔化温度，叫做晶体；例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地吸热，温度就不断地上升，这类固体固定的熔化温度，叫做非晶体。 （2）晶体熔化时的温度叫做。

14、非晶体确定的熔点。晶体凝固时的温度叫做点。非晶体确定的凝固点。同一种晶体的熔点和它的凝固点。晶体在熔化过程中要热，凝固过程中要热，但是温度。非晶体在熔化过程中要热，凝固过程要热，但是温度。 合作探究 1、请同学们列举生活中常见的熔化和凝固现象。 2、探究固体熔化时温度的改变规律 （1）在老师指导下了解图3.21中各仪器的作用。 （2）通过观看课件或光碟相识固体熔化过程。 A、记录固体熔化过程中时间与对应的温度，以及物质的状态。 B、在坐标上描出温度时间的图像。 C、总结固体熔化时的规律： 3、找出晶体与非晶体，熔化与凝固的区分。并完成下列试题： （1）海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资

15、料收集到海波和石蜡的熔化图象如图1，诲波的熔化图象是_(填写序号)分析图象A可获得的信息有：_ 分析图象B可获得的信息有：_(填一条即可) （2）、如下图所示，哪个是描述晶体熔化过程的曲线（） 4、同学们看P.56表格几种晶体的熔点，然后回答下列问题： （1）奈的熔点是，奈在60时是状态；奈在90时是状态；80.5的奈是状态。 （2）为什么灯丝要用钨丝？水银能用作寒暑表中的液体吗？ （3）在标准大气压下，冰水混合物的温度为什么是0？ （4）俗话说：真金不怕火炼。真金真不怕在化铁炉里烧吗？ 5、请同学们列举生活中利用熔化吸热，凝固放热的实例。0的水肯定会结冰吗？ 整理学案 达标检测 1、依据表中

16、所列的几种物质的熔点，以下推断正确的有()： 物质名称固态水银金铜钢固态氢 熔点/-39106410831300-259 A、在-265时，氢是固态.B、纯金掉入钢水中不会熔化.C、水银温度计在-40时不能运用. 2小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整 (1)、物质从_态变成_态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫_. (2)、酒精的凝固点是-117，它在-115时是_态，在-120时是_态. (3)、钢块化成钢水时，钢块要_热；水结成冰时，水要_热. (4)、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水_时会_热，因此窖内温度不致太_. 3该选哪一项？ (1)、用铜块浇铸铜像

17、的过程，发生的物态改变是() A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化 (2)、我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站.南极平均气温为-25,最低气温达-88.3.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的() A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高 4、下列现象中，不属于熔化的是：（） A、40的水银变成0的水银B、冰变成水 C、食盐放入水中化成盐水D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃 5、萘的熔点是

18、80，则80的萘：（） A、肯定是固态B、肯定是液态C、肯定是固液共存的状态D、以上状况都有可能 6、下图是某物质的熔化图象，从图象可知，此物质是（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是的；图像中段表示该物质处于熔化过程（选 填“AB、BC、”CD”），熔化过程中，物质处于状态，物质汲取热量但温度。 7、水结成冰的条件是：（） A、水和四周的温度都是0B、水和四周的温度都低于0 C、水的温度是0，四周的温度低于0 D、水的温度可以高于0，四周的温度必需不高于0 8、在寒冷的北方，运用酒精温度计而不运用水银温度计，是因为：（） A、酒精的熔点高B、酒精的沸点低C、酒精的凝固点低D、酒精可染成红色 9、水的凝固点是0，假如把0的冰放在0的房间里，则：（） A、冰肯定会熔化，但不会全变成水B、冰肯定不会熔化 C、冰可能会熔化也可能不会熔化D、冰将全部熔化 10、下列属于熔化的是：（） A、糖放在水中渐渐化成了糖水B、露水的形成 C、夏天放冰棒的杯子外壁的小水珠D、冰棒变成糖水 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页