护士做好护理工作心得体会（精选5篇）_护士护理工作心得体会.docx

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1、护士做好护理工作心得体会（精选5篇）_护士护理工作心得体会第1篇：护士如何做好夜班护理工作 护士如何做好夜班护理工作 护士给患者供应高质量的护理、杜绝差错事故是每位护士值得非常重视的一个问题,也是整体护理的详细体现。现就如何做好护理工作探讨如下。 1严格交班 每班必需按时交接班,接班者未明确交班内容之前不得离开岗位。 11常规物品、药品交接:如氧气、血压计、听诊器、体温计、手电筒、各种抢救药物及常规药物等,并做好纪录。 12患者病情交接：首先了解患者总数，了解当天新入院患者的级别、诊断、治疗，现病情等。重点了解驾驭危重患者的病情,如神志、生命体征、输液是否进行中或已结束、各种引流管是否通畅、皮

2、肤状况等,并估计患者夜间可能出现的病情改变。对危重大手术及病情有特别改变的患者,交接班人员共同巡察,必需进行床旁交接。除病情巡察外,接班者而了解在床位和去向,留意病区环境平安。 2巡察病房 21视察内容:巡察时亲密视察病情,尤其是一级护理的患者。如肝硬化合并上消化道出血的患者应留意视察其神志、生命体征、末梢循环、呕血、便血的色、质、量等；正在输液的患者首先应知道药物的名称、特别的药物滴数限制、针头及穿刺处有无渗液、有无不良反应；危重患者各种引流管、输氧管是否通畅，有无压疮等。 22巡察时间：病情较轻、稳定的患者，可适当延长巡察时间，每23 h巡察1次。危重患者要多巡察，依据状况1530 min

3、或1 h巡察1次，如发觉异样刚好报告医生处理。 23随时打算接收新患者：对新入院的患者，护士首先应做好入院宣教及入院常规操作，严格执行“三察七对”，有效执行医嘱。告知患者第2天各项检查的目的、留意事项及饮食指导，并简洁讲解疾病的相关学问，使患者对医院有初步了解。 3危重患者的管理及护理措施 31管理 311备好物品：打算好必要的抢救药品、器材，并保持性能良好，以利于随时协作医生进行抢救。 312思想打算：头脑中有清楚的步骤，做好充分的心理打算，做到有条不紊，行动细致灵敏；分秒必争，应付各种突发病情，保证患者的抢救胜利。 32护理 321严密视察病情：依据病情刚好巡察病房、刚好监测生命体征，如发

4、觉特异性症状、体征时，精确纪录并报告医生。 322神志不清或昏迷患者：留意保持呼吸道通畅，必要时遵医嘱吸氧，并做好平安防范措施。 323做好各种管道的护理：如腹水持续引流的患者，保持引流管妥当固定，防止扭曲、堵塞，留意视察引流液的性质、颜色、量，并做好纪录。 324基础护理：生活护理、口腔护理，同时加强皮肤护理，以免发生压疮及其他并发症。 4夜班护士对自身提出要求 41具备良好的道德素养 411要有剧烈的责任感：护士应酷爱自己的护理事业，不论工作闲忙、无论有无领导的督促检查、也不论白天晚上，对患者生命安危极端负责，一切操作必需仔细、细致，严格遵守操作规程，亲密视察病情，既患者负责也对自己负责。

5、 412保持稳定的心情：护士的心情改变常对患者及其家属有干脆影响。护理人员主动而稳定的心情、和善可亲的表情和举止，可以增加患者和家属对护士的信任，获得平安感。因此，在护理工作中，不行以把个人不开心的心情带到工作中来，这就须要护士加强自制力的培育，对自己的心情可以调整、限制，做到遇事不慌，悲喜有节，保持心情的稳定性。 413文明礼貌、讲究语言修养：作为护士应当重视语言的修养。护士正确运用语言，对护士工作有特别重要的意义，当护士运用温柔亲切的语言时患者就会感到暖和，就有利于护理工作的顺当进行。 42具备科学文化素养：护士应具有肯定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科学问。在终身学习理念

6、的指导下不断学习并用于实践，不断学习新理论、新学问，加强训练，快速适应新形势，担当新任务；同时仔细带教新来的同事、实习生，存在的问题刚好解决,并总结阅历和教训,不断改进自己的工作方法,以达到事半功倍的效果。总之,护理工作是一个不断发展的过程,在夜间工作时,要刚好发觉问题,解决问题,努力为患者供应高质量的护理,使患者满足，让医院满足，让社会满足。 敏锐的视察力是一名优秀护士的基本功，是保证患者生命平安的基础。方法： 培育护士视察力的方法多种多样，例如：晨间教学、规范床头交接班程序、在日常 护理中增加学问、制定各种制度、刚好视察并且视察后刚好记录总结等。结果：敏 锐视察力的培育，不仅可以提高护士的

7、业务水平，加强护士的责任心，而且也使自身价值和社会价值得以充分体现。结论：敏锐的视察力是作为一名优秀护士的基本功，是护理专业深层发展的主要内容。 关键字 培育；护士；视察实力；做法；体会 中图分类号 R47文献标识码B文章编号1673-7210（2009）11（c）-1022 敏锐的视察力是在长期护理过程中不断探究、不断总结阅历的基础上形成的，是护理专业素养的综合体现。病情视察极其重要，它是获得学问，做好护理工作的基础1。近年来为了适应医院改革开放的需求，我科护士正在向全科护士发展，从2006年建科以来，我病区先后负责肾病、血液病、风湿免疫及内分泌患者的护理工作，病种多，范围广，护理队伍年轻，

8、工作热忱高但对病情视察的方法、途径、规律等驾驭不多，临床护理阅历不足，本着对患者高度负责的精神，我科在培育护士高度责任心以及扎实全面的理论学问和操作技能的同时注意培育护士敏锐的视察实力。详细做法如下： 1加强基础学问及专科理论的学习 熟识各种常见病的症状、体征，了解各种疾病的发生、发展规律，提高发觉问题、分析问题、解决问题的实力。 1.1晨间教学 实行轮番讲课的方式，督促大家主动学习；实行不定期考核的方式，提高大家的理解接受实力；实行专题讲座的方式强化大家对新学问、新问题的理解、记忆实力。 1.2规范床头交接班程序 由值班护士报告患者状况，对疑难问题有针对性地交接，刚好了解病情的特点及视察重点

9、2。将一般患者需视察的内容梳理成章，重点视察患者的精神状态及症状有无缓解；输液过程中特别用药有无不良反应；运用扩血管药物时症状的缓解状况等。 1.3在护理查房中提高护士专科护理水平及视察病情的实力 每月一次的护理查房，要求各级护理人员仔细打算，主动收集病案资料，查阅有关书籍，关注病情转归。通过护理查房，护士能更贴近患者，能更多地了解患者的病情改变。 1.4规范各种操作规范和平安制度 定期培训护士的平安意识和工作实力。定期召开平安分析会，强化视察病情的重要性；对护士进行定期模拟演练，如：人工心肺复苏等。专业技能的培训：针对护士的详细状况，制定出详细培训安排，不断提高护士的业务素养。并激励护士参与

10、大专、本科学习。定期参与护理学会和医院组织的业务学习。为检测学习效 果，制定出考核标准，每月进行理论考核和技术考核，起到督促作用，提高了护士在工作中不断发觉问题、解决问题的实力。 2培育护士视察病情的方法和技巧 2.1普遍视察与重点视察的有机结合 护士通过巡察病房和查看有关记录了解患者的病情、卧位、皮肤、各种管道、明显的心理问题等，做到对患者的总体状况心中有数。重点视察：将危重患者、新入院患者、特别检查患者、手术患者以及病情改变的患者列为重点进行巡查3。 2.2指导护士要学会眼观六路、耳听八方 值班时，利用到病房治疗护理的机会，主动询问和视察患者。无论在护理站还是在巡察病房的过程中，对听到的不

11、同声响必需马上循声去视察了解，切不行随意放过，如听到尖声或沉闷的喊声，有可能是患者出现意外或病情突然发生改变；听到重物落地声，常提示有呼救的可能。 2.3重点时间重点视察 重点视察时间应选择在病房午休和夜间，因为此时患者宁静入睡后心跳血流减慢、心肌收缩力降低，心血管病患者在此时易发生病情改变，因此对危重或有心脏疾患的患者要特别留意，以防止无力呼救而耽搁病情。患者入睡后，呼吸是病情改变的指示灯，应依据呼吸的快慢、幅度大小、节律、音调等是否规则进行推断。每晚熄灯前应与医生一起逐个巡察患者，对于该起床而没起的患者要上前查看是否病情有改变。对有插门睡觉习惯的患者要劝解不要插门，以免发生不测。巡察中若发

12、觉卫生间有中老年患者时要简洁对话，防止患者在卫生间发生意外。视察要细致仔细，必需是床旁查看，绝不能站在门口一看而过，更不能看到患者宁静躺在床上，就放松警惕。对危重患者要着重视察，常常呼喊，并适时进行提问，以便利正确推断。 2.4视察后刚好记录 护士要时刻视察患者的生命体征及皮肤口唇、面部表情、行为举止、睡眠、进食、心理等状况，对患者的叹息声、咳嗽声等微小的外在表现、躯体的动作或说话语调等的视察资料有条理地具体记录，进行分析、归类和总结，可以了解患者的内心活动及病情改变的状况，不断提高推断力和处理问题的实力。 3加强临床阅历及教训的积累 指导护士在护理实践中把点滴的阅历、教训和学问记录下来，不断

13、总结、改进，提高视察实力。3.1在临床工作中，护士要勤于视察、擅长思索 当发觉患者的病情出现改变时，老护士要不失时机地示意和引导新护士去视察、去发觉、去推断，这样才能促使新护士不断思索分析，提高视察推断实力。 3.2 工作中要做到“三多” 护士“多看、多问、多想”，要做到常常翻阅病历、护理记录，时常视察患者。遇到疑难问题时刚好大胆地向医生、高年资护士询问；多与患者沟通，从而获得有意义的信息。在护理中遇有不正常现象或反常现象时不能只看到现象的表面，要边视察、边思索，找出该现象与其他现象的联系与区分，这样才能视察出病情的特点。 3.3工作中要擅长分析及总结 对工作中出现的问题要不失时机地开会总结，

14、分析缘由，制订措施，提倡护士写反思日记，仔细记录工作中的不足及解决方法，以便在今后的工作中引以为戒。 4体会 4.1丰富的学问是提高视察力的基础 学问驾驭得越多，视察力就提高得越快。作为一名合格的护士要努力学习，刻苦钻研，扩大自己的学问面，应当适应新形势的要求，不断更新，努力进取。 4.2高度的责任心是提高视察力的关键 只有对患者有高度的责任感和怜悯心，才能时刻把患者放在心中，把视察疾病作为每日重点工作之一，特殊是对急、难、重的患者，应时刻留意捕获病情演化，对病情做到心中有数，这样才能“急患者所急，疼患者所疼”，真正体现护士的价值和以人为本的护理理念。 4.3临床阅历的积累是提高视察力的保障

15、阅历来源于实践，是我们终生学习的主要来源。只有不断地将积累转化为自身的素养才能逐步提高临床护理视察的实力。阅历的积累一方面靠每名护士自身的努力和实践，另一方面管理者要充分利用全部资源为护士供应更广泛、更快捷、更新的信息。通过开展各种形式的护理活动互通有无，不断积累对各种疾病的护理阅历，从而对临床护理工作起到指导促进作用4。 总之，视察病情是护理工作的一项重要内容，它是获得学问，做好护理工作的基础。护士与患者接触最亲密，患者病情的微小改变，疾病恶化的先兆、药物不良反应的发生、患者不良的心理等等都须要护士去刚好发觉，为早日确诊、正确处理、刚好抢救、预防并发症以及制订护理措施供应依据。所以，视察病情

16、是一项比打针、发药更难的基本功。每一名合格的护士都要不断培育自己的视察实力，这不仅有利于护理工作的有效开展，更有利于护士的业务水平及护理综合实力的提高。 第2篇：护士护理心得体会 护士与患者之间的沟通是指护士护理病人中的信息传递、沟通和理解的过程，是护士做好心理护理的主要表现形式和手段，是完成护理任务的重要保证。但临床上由于各种缘由，导致护士与患者之间的沟通特别有限，为更好地提高护理质量，促进护患和谐，笔者就护患沟通失败的缘由作如下分析。 1护患失败的缘由 1.1观念差异是护患沟通的障碍；传统的生物医学模式观念认为医生是上级，护士只是被动执行医嘱进行操作，对护士没有与患者进行沟通沟通指导的要求

17、，致使护士缺乏与患者沟通的主动性和自觉性，护士不愿沟通或很牵强进行沟通，甚至怕引起冲突而实行不与患者沟通的消极看法。 1.2沟通信息的偏差；护士运用方言或较多的专业术语，往往使患者不易理解或产生概念上的误会；在分析病情，评价治疗效果时，过多运用“没事”“确定会”“不会”等不负责任或模棱两可的话，简单造成患者误会或断章取义，从而影响沟通效果或根本无法沟通。还有护士在工作惊慌、繁忙，工作量大时急于求成，与患者沟通时不注意方法，技巧、速度太快，给患者过大的信息量，超过患者的承受力，致使患者难以接受，再有沟通信息相识的差距也是造成护患沟通失败的缘由之一，如在进行住院评估时，问到病人的文化程度时，问：“

18、你有文化吗?”“你哪毕业的?”造成患者无法回答，影响沟通结果。 1.3对沟通时机驾驭不相宜；护士与患者进行沟通时，不重视对方的想法和反应以及对此的理解程度，只考虑自己能够完成工作，如入院宣教等；沟通内容与日常护理操作相分别，缺乏敏捷机动性，甚至在患者病重或病痛担心，难以接受外来信息的状况下，不合时宜地自顾自地进行说话，从而达不到沟通的效果。 1.4护士自身学问不足或缺乏沟通技巧；个别护士本身对护理工作不感爱好，不能主动学习专业学问，且对专科护理学问缺乏全面深化的了解和驾驭，当患者询问问题或对病情、治疗等感到恐惊和焦虑时，护士不能得心应手地运用所学学问为患者解惑释疑，做好心理疏导和健康指导工作，

19、也不能进行有效沟通。 2护患沟通的方法 2.1护士首先应在仪容仪表上给病人留下美妙的“第一印象”仪表整齐端庄，举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善怜悯和温柔如站立迎接，主动问候，运用尊称，热忱接待和介绍，给病人的渴望以满意，苦痛以劝慰，恐惊以爱护，到处体现慈祥、关怀和爱护，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人接受治疗护理的心情，也为今后的沟通，沟通打下基础。 2. 2护士要了解不同病人的学问背景，依据不同的对象，不同的文化和职业，性别选择谈话内容与方法，消退患者的思想顾虑，说明疑难，多应用开放式谈话方式，激励病人陈述，并用点头“嗯”表示接受或重复病人的陈述等方式激励病人

20、。对病人的提问不行急于回答，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不行断然拒绝，可请病人稍等，告知我一会来帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。 2.3环境是爱护患者康复不行忽视的缘由之一，它干脆影响着患者的心情，护士与病人沟通多在病房，且24小时视察了解病人，关切他们的一事一物，故在完成护理工作时，时刻为患者创建一个清洁、宁静、舒适、平安的养息环境，在治疗处置时时刻关注病人，了解其病情进展感受，刚好解决实际存在的问题，在评估病情过程中选择合适的时间，环境对病人的病情、治疗、预后方面的问题要有科学依据，不行主观臆断，依据病情改变刚好修

21、改医嘱，这样可取得病人的信任，从而促进双方的沟通且谈话内容应通俗易懂。 2.4护理人员应加强自身业务学问和沟通技巧的学习，在工作中不断总结阅历。学习新学问、新技术，提高自己各方面的素养，用精湛娴熟的护理技术使患者对护士产生依靠性和平安感。 2.5学会换位思索，由于双方所处位置不同，思维方式也不同，所以患者对护理工作有看法时，护士要抱着理解对方的看法。与病人进行心理交换。尽量消退误会，使病人从护士的语言上得到心理上的满意，对间或对护士出现的冒犯、敌意，不信任的语言要容忍，禁指责训斥、擅长对病人劝慰激励，体会对方的心理。护士也应学会角色转换，调整好自己的心情，使病人心情开心的接受治疗。 总之，护患

22、沟通是护理工作不行缺少的部分，是削减医疗纠纷的重要手段，只有不断了解驾驭病人的思想情感及心理需求，加强与病人的沟通协调，搞好护患关系，才能保证病人的身心健康。 第3篇：护士护理心得体会 护士护理心得体会范文六篇 护士护理心得体会范文1：护士的体会 记不清自己当时是如何选择护士这个职业的，或许只是为了图个生计，不过一年后的现在，我已经多多少少能够理解这份工作背后的辛酸、苦痛、无奈以及宏大。 作为一名护士，救死扶伤是职责所在，无论对于什么样的病人，帮助其复原健康是我们的任务。这一点说起来很简单，做起来就并不是那么回事了。前些日子，我们收入了一位88岁的老奶奶，这位老人家患阿尔茨海默病多年，家里人对

23、她的照看并不是很好，送来医院的时候身上有多处破溃并且浑身上下带有一股浓重的异味。大家立刻围上前去，帮奶奶检查状况，清理身体。在并不是很长的住院过程中，老人家的状况有了极大的改善，身体的破溃渐渐结痂、愈合，身上的异味更是早已消逝得无影无踪，就连意识都好了不少，有时甚至还能露出笑容。不得不说，这样一次胜利的护理阅历会使人产生成就感和职业骄傲感，也让我对护士这份职业有了更深的理解。 现如今，医患、护患的关系越来越惊慌，除了我们自己谁还能理解这份职业的辛酸苦辣?但是，越是这种状况，我们就越是应当勇往直前，用爱心和真心感化患者，让他们感受到我们是真心待人，诚意做事。 或许，这份职业收入不高;或许，这份职

24、业工作劳累不分昼夜;或许，这份职业困难重重，但是我现在是一名护士，我就肯定要做好这份工作，为患者的健康负责，为患者的痊愈出力。这不仅是我，一名年轻护士的想法，也是全体护理工作者的心愿。 护士护理心得体会范文2：专科护士护理的培训心得 两个月的学习结束了，说长不算长;说短，对于宝宝才10个月的我觉得真的也不算短，首先要感谢医院护理部以及科室给了我出去学习的机会，通过两个月的学习，我顺当通过了培训基地全部的考核项目，获得了四川省肿瘤医院转科护士培训班结业证以及静脉治疗专科证书。 专科护士的培训，不仅让我收获了丰富的专科理论学问，在实践技能方面也有很大的提升，开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野

25、，使我对专科护士的工作有了全新的相识。 在此期间，我相识了全国近三十家医院的护理精英和培训基地优秀的带教老师，她们都来自临床护理一线，对护理工作有很深的造诣。培训中，大家借助这个平台，进行广泛的沟通和探讨，共享胜利的阅历和学习心得，探讨平常工作中的困惑，在相互学习的同时相互沟通各医院在护理专业及管理模式上的优势;也深深体会到了自己的不足。 通过此次学习，让我明白：护士进行输液也不仅仅是执行医嘱，我们应当不仅仅护理技术的供应者，我们还必需是帮助医疗诊断的合作者、供应健康询问的教化者、供应心理支持的帮助者。作为静脉治疗的专科护士，首先要酷爱护理专业，有全面的护理理论学问，高度的工作责任心，并且具备

26、肯定的专业实践实力。最好是在全科方面有肯定素养，才能保证静脉输液护理质量，保证病人得到最好的护理。这也是我们护理人员共同追求的目标。 培训结束以后，我的大脑里充斥着太多的信息和刺激，我要做的就是从一点一滴做起，从最基础做好，渐渐变更我们的理念，变更我们的行为，去做正确的事，最大化爱护我们的患者，同时也是爱护我们自己。 护士护理心得体会范文3：护士护理体会 还记得初参与工作时，内心没有多大热忱，现在不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了很多抹不去的记忆。 之前经常为工作中的小事，因为不理解而心情激烈或是郁闷，但是随着时间的推移，我了解了也明白了很多：护士所做的工作就是护

27、理患者，让患者受益，让患者满足，更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的看法那是我的不足，并不是他们无理的要求!假如连患者的须要我都没有了解到、没有刚好地赐予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉! 在护理工作中我们应当是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。 从工作中使我意识到护理工作要顺当绽开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最漂亮的语言。在沟通过程中，要讲究语言的艺术性，避开套用生硬的医学术语，擅长

28、运用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因惊慌造成的惊慌心理，使患者主动协作治疗，最终获得双羸。 “信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得坚固些吧，用我们的细心，获得患者的舒心! 护士护理心得体会范文4：唤醒护理学习心得 读了唤醒护理这本书后，我的心情很沉重，这本书给我的感受还是颇深的，护理人不足，医护协作被动机械，过度治疗占用时间，陈旧式护理模式等等，这就是现在的护理现状，的确存在许多问题，要想改善达到志向化程度或许还须要一个慢长的过程，但如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所变更。 是的，我们站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人

29、想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，或许医患关系就会更和谐了。随着病人爱护意识的增加，作为一名护士，我深刻地体会到护患沟通在工作中起着重要的作用，患者来到医院感到恐惊，缺乏平安感，这时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。 早晨，我们踏入每一间病房，向病人微笑的介绍自己，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务，主动的介绍自己，把年长的患者可称呼为老人家或老太太，家属可称为大伯，大娘，或伟伟的妈妈，凡凡的爷爷等等，切记不要单纯以床号或平常中常称的叔叔

30、，阿姨等，变更以往的护理称呼模式。 护士进出病房，不知道关门，嘱咐后仍不记得，我觉的这时责任心的问题，是服务意识不强的表现，无论出于何种缘由，既然选择了护士这个职业，在工作中，一些微乎其微的细微环节，我们都要加以重视，如，给病人扣背，体疗时，超声雾化等护理操作时，我们可以边数数或哼歌，这些操作可以在与病人沟通中完成，当患者赐予协作时，应别忘了说声感谢，在为病人做治疗时，对病人的关切和爱护可体现出一些微小的动作中，如，触摸病人的额头，在寒冷飞冬天，帮病人掖一下被角，倒杯热水等都可以暖和患者的心，我们经常埋怨治疗处置工作占用了我们的大部分时间，没有精力去做心理护理，教化指导，生活护理，其实这些工作

31、无处不在，无时不行，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教化指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效时机。为患者削减苦痛和苦恼，带给他们更多的华蜜和欢乐就是我们每一个护理工作的使命。 此外，志向的护士应是医生的好帮手，构建和谐的医护关系，护士应仔细细致视察病情，刚好向医生反映病情，在精确地完成医嘱的基础上，为医生供应更好的治疗，护理方案，刚好满意患者的需求。 为了我们心中的天使，为了我们崇高的志向和信念，在救死扶伤，治病救人的道路上越行越远。 护士护理心得体会范文5：血透科护士学习体会 血透室是一个特别的科室，血透患者是一特别的群体，这就确定了血透护士的特别性。或

32、许我这么说许多人不能理解，看起来不就是用机器给患者治疗吗?可这都是连续性而须要具有高度责任心和爱心、耐性的护理工作。 首先，血透室必需严格按消毒隔离制度定时室内空气消毒;机器设备的消毒、保养，保证室内宁静少干扰，为患者营造舒适的治疗环境。再次，血透患者绝大多数都是尿毒症期的患者，他们的病变是一种不行逆的肾脏损伤，还有一系列的其它系统的并发症带来的巨大苦痛，他们只有依靠连续性血透治疗来缓解症状维持生命。透析过程中监护，护士监测患者的生命体征，留意血流量的改变，静脉压的改变，透析液的温度、流量、浓度、破膜、凝血，还应留意一些紧急状况，如：空气栓塞、溶血、心脏骤停、低血压等的病情视察及处理。血透室护

33、士是不能离开病房的，因为许多状况的发生几分钟就可严峻到不行挽回。可以这么说，血透室的护士和那转动的机器将伴随她们每一天，让你疏忽不得。血透室护士有这么一句话：只要患者的血一分钟没回到体内，我们的心就一分钟不能放下。尿毒症患者由于病程较长，心理护理是难点也是重点。每周几次的反复动静脉穿刺(16号针头)，带来的肉体创伤及恒久无法获得健康的精神创伤，使他们身心倍受熬煎，并产生忧虑、恐惊心理。因此，必需对患者进行心理疏导，与家属恳切交谈，仔细地倾听他们的感受，激励患者：欢乐是一天，苦痛也是一天，只要心脏在跳动，就会有希望。 血透室患者有什么事情都问护士和医生，大家了解的便当场解答，不懂的就去翻书查资料

34、，然后再向患者说明，有些患者没有家属陪伴，护士便为她们接水、订饭、清理呕吐物、帮助床上排便等等。许多危重的病人，通过规范的治疗，充分的透析，病情得到很好的限制，也就不用家属陪伴。在透析治疗期间通过开心的交谈，病人还能驾驭许多自我保健学问。 血透室护士工作貌似很有规律，实际要常常加班加点，一年365天不能关手机。遇到危重病人、药物中毒等特别任务时，无论是休息还是睡梦中，只要是患者的呼喊，毫无选择赶往医院，其次天还要为早已躺在血透床上的患者劳碌。做久了血透护士，与很多家属和患者的关系不再是简洁的护理与被护理，无形中上升为一种亲情、怜悯、信任和依靠。患者们经过4个小时的透析，下机时，他们全身轻松舒适

35、，你会觉得极有成就感，心灵也得到莫大的劝慰，当他们因为种种缘由效果不明显，或恒久离去的时候，我们都同样哀痛与不舍。 优质护理满意了病人的基本要求，丰富了“以人为本”“以病人为中心”的人性化护理服务内涵，起到了良好的消烦解忧，促进放松的作用。血透室将优质护理服务实施到血透护理中，使患者感受到不是亲人胜似亲人的关爱，让患者受尽病痛熬煎的身心，回到暖和的港湾。 护士护理心得体会范文6：神经科护理心得体会 精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惊的。我们身为将来的护士，更不须要以别样的目光、

36、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。 带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。 带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊闲聊，了解她们的状况。在带教老师讲课的过程中，她教育了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我爱护与确保病人的平安，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层缄默的雪，最初

37、的心情积压在心中，许久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，心情的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的缄默中，解不开最初的心情的结，而只会在那个心结上不断地增加缄默的结，由于他们内心积聚了太多太多的缄默，不懂诉说，所以他们的情志也慢慢变得散漫，脑子也慢慢变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，渐渐的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是特别之困难的，困难到完全缄默，困难到找不出病因的痕迹。 我想：假如是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必需协作精神分析心

38、理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必需是一个优秀的倾听者，用心的倾听病人的诉说，以亲善恳切的看法取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，激励病人疏泄内心不良的心情，并能以怜悯、理解、谅解的看法对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，赐予病人治疗的信念与康复的希望。 在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深化地探究其内心的真实情感。假如病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候起先改变的?为什么会有这样的改变?支持与激

39、励病人诉说其内心的心情与痕迹，让病人感觉到你是在一心一意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人相识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与相识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由足够、适合其心理特点的说明，帮助其消退疑虑，增加信念。人的苦恼往往来源于思维，但你苦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，苦恼往往便会自动消逝。要赐予病人激励和良好的心理示意，激发病人的主动心理，让病人更好的协作治疗和更努力地去改善自身的心情。 带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和

40、里面的病人沟通沟通了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师接连叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的状况，并介绍其病情给我们认知。 第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，其次个是常快乐自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。 给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不相识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲解并描述自己的心，我是专心来和他交谈的!” 然后

41、带教老师的问话结束了，我们接着和其次个、第三个病人沟通。这时候，我望见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，默默无语，情感低落，懊丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关切对于病人来说也是一种莫大的劝慰，但我连这样的时间都没有，她们立刻便要开饭了。 我看着她那孤独、懊丧、悲伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是专心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我信任她是存在着心因性的成分的。她也不是完全缄默的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来讲解并描述自己的心。我听她那一

42、句话激烈的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关切她和支持她的倾听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满意，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把生疏的声音来倾听她的心声，与她沟通呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的缘由还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的挚友一样。我想假如我是她的护士，我会以关怀的心耐性地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再

43、与她进一步的做心理治疗。 或许我接触得太少，或许我想得过于简洁，但我仍信任有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们复原了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要卑视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创! 其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要相识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要相识到自身的疾病，并加以限制就行了。社会与人们应当赐予他们多一点爱心与支持的! 第4篇：护士护理心得体会 护士护理心得体会 护士护理心得体会 护士与患者之间的沟通是指护士护理病人中的信息传递、沟通和理解的过程，是护士做好心理护理的主要表现形式

44、和手段，是完成护理任务的重要保证。但临床上由于各种缘由，导致护士与患者之间的沟通特别有限，为更好地提高护理质量，促进护患和谐，笔者就护患沟通失败的缘由作如下分析。 护患失败的缘由 观念差异是护患沟通的障碍；传统的生物医学模式观念认为医生是上级，护士只是被动执行医嘱进行操作，对护士没有与患者进行沟通沟通指导的要求，致使护士缺乏与患者沟通的主动性和自觉性，护士不愿沟通或很牵强进行沟通，甚至怕引起冲突而实行不与患者沟通的消极看法。沟通信息的偏差；护士运用方言或较多的专业术语，往往使患者不易理解或产生概念上的误会；在分析病情，评价治疗效果时，过多运用“没事”“确定会”“不会”等不负责任或模棱两可的话，

45、简单造成患者误会或断章取义，从而影响沟通效果或根本无法沟通。还有护士在工作惊慌、繁忙，工作量大时急于求成，与患者沟通时不注意方法，技巧、速度太快，给患者过大的信息量，超过患者的承受力，致使患者难以接受，再有沟通信息相识的差距也是造成护患沟通失败的缘由之一，如在进行住院评估时，问到病人的文化程度时，问： “你有文化吗?”“你哪毕业的?”造成患者无法回答，影响沟通结果。对沟通时机驾驭不相宜；护士与患者进行沟通时，不重视对方的想法和反应以及对此的理解程度，只考虑自己能够完成工作，如入院宣教等；沟通内容与日常护理操作相分别，缺乏敏捷机动性， 甚至在患者病重或病痛担心，难以接受外来信息的状况下，不合时宜

46、地自顾自地进行说话，从而达不到沟通的效果。 护士自身学问不足或缺乏沟通技巧；个别护士本身对护理工作不感爱好，不能主动学习专业学问，且对专科护理学问缺乏全面深化的了解和驾驭，当患者询问问题或对病情、治疗等感到恐惊和焦虑时，护士不能得心应手地运用所学学问为患者解惑释疑，做好心理疏导和健康指导工作，也不能进行有效沟通。 护患沟通的方法 护士首先应在仪容仪表上给病人留下美妙的“ 程中选择合适的时间，环境对病人的病情、治疗、预后方面的问题要有科学依据，不行主观臆断，依据病情改变刚好修改医嘱，这样可取得病人的信任，从而促进双方的沟通且谈话内容应通俗易懂。 护理人员应加强自身业务学问和沟通技巧的学习，在工作

47、中不断总结阅历。学习新学问、新技术，提高自己各方面的素养，用精湛娴熟的护理技术使患者对护士产生依靠性和平安感。 学会换位思索，由于双方所处位置不同，思维方式也不同，所以患者对护理工作有看法时，护士要抱着理解对方的看法。与病人进行心理交换。尽量消退误会，使病人从护士的语言上得到心理上的满意，对间或对护士出现的冒犯、敌意，不信任的语言要容忍，禁指责训斥、擅长对病人劝慰激励，体会对方的心理。护士也应学会角色转换，调整好自己的心情，使病人心情开心的接受治疗。总之，护患沟通是护理工作不行缺少的部分，是削减医疗纠纷的重要手段，只有不断了解驾驭病人的思想情感及心理需求，加强与病人的沟通协调，搞好护患关系，才能保证病人的身心健康。 附送： 护士放飞幻想演讲稿