辅导班教案模板（精选8篇）_课外辅导班教案模板.docx

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1、辅导班教案模板（精选8篇）_课外辅导班教案模板第1篇：辅导班教案(11) 新 丰 三 中 八 年 级 辅 导 班 数 学 科 学 案（11） 一计算（干脆写出结果） aa3= (m+n)2(m+n)3= (103)5= (b3)4= (2b)3= (2a3)2= (-2x)4= a3a2b= .4x2(-2xy)= (-a5)(-a2)= 43二、填空： 11、当x_时，(x-4)等于_； 02 12、-32010(1.5)2010=_ x1y2xy 13、若3=，3=，则3等于 2 314、若9x2+mxy+16y2是一个完全平方式，那么m的值是_。 三、解答题： 15计算： (1)3x2y

2、(-2xy3)； (2)2a2(3a2-5b)； (3)(-2a2)(3ab2-5ab3).(4)(5x+2y)(3x-2y). 1 (5) (-3) 2008(1)32009 （6）、(8ab-5ab)4ab 322 （7）、(x+2y-3)(x-2y+3) （8）、（x2y）2（x2y）（2yx）2x（2xy）2x 16、如图，某市有一块长为(3a+b)米，宽为(2a+b)米的长方形地块，规划部门安排将阴影 b=2部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，时的绿化面积 第2篇：人琴俱亡教案模板 学习目标： 1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2

3、、感受文章的内容，体会人物的心情和特性特点，感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明白什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？ 2、王子猷是一个怎样的人？你喜爱这个人物吗？ 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否冲突？为什么？ 二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度 材料一：伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看

4、完后若无其事的接着与客人渐渐下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不行能真的麻木不仁，只是越是激烈的重要时刻越安静，才是超脱的风度。 明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，结合其余十八篇来看，人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注意真性情，追求特性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很哀思，却还是要强

5、自抑制。 二、课后学习： 阅读下面的文言文，完成题目。 （甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 （乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望特别；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 1、给下列字注音 猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( ) 2、说明加点词的含义。 王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ） 何以都

6、不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ） 3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。 （1）语时了不悲。 译文：_ （2）便索舆来奔丧。 译文：_ （3）便径入坐灵床上。 译文：_ （4）因恸绝良久，月余亦卒。 译文：_ 4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。 5、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？ 第3篇：小六英语辅导班教案 小六英语辅导班教案（2014.01.20） 授课内容：学生自我介绍 堂上练习，检测六年级上册所学内容 复习一般现在时 布置作业 随堂练习见资料 本堂小结： 课后练习:练习卷一份 第

7、4篇：少 儿 英 语 教 案 模 板 少 儿 英 语 教 案 模 板 一、Teaching Demands and Aims(教学目标） 二、Teaching important and difficult point (教学重点） 1、words 2、sentences 3、grammars 三、Teaching Aids (教具) 四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(吩咐） 五、Homewo

8、rk(作业布置） 作 业 的 布 置 一、书面作业 1、每节课后老师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。 2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简洁作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。 3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。 二、磁带作业 1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。 2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最终与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This

9、 is Unit 11 Goodbye! Amanda!) 3、听音修正： (1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程： A：打招呼，先表扬确定，后提出错误，留意错音的跟读 B：说静静话，增进师生感情沟通 C：提出问题。 D：结束Say:“ Good bye! ” 三、电话教学 1、时间支配：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。 2、教学内容： (1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的阅历沟通。 第5篇：辅导班 敬重的各位家长： 你们好，本人是一名大三学生，在家教机构也有两年多的家教阅历，对辅导学生一些科目（数学，

10、物理等）有很丰富的阅历。 本人打算办一个辅导班、暑假班，主要负责每天辅导学生完成作业，然后适当补充习题，对书本不懂得学问点进行讲解！把基础打扎实。暑假班帮助学生巩固上学期学问点，预习下学期学问，起到连接作用（主要针对小升初）。 本人请的老师都是相当有家教阅历的高校生，他们擅长与学生沟通沟通，让学生感到亲切一些，可以通过沟通让学生从心底里想去学，说究竟，学习就是一个看法的问题!外界的条件只是协助，一旦学生在看法上相识到学习的重要性，或者说学生自己想学了，那成果肯定会有明显的提升！ 同时，我们的小团队还供应上门一对一家教的服务，对学生短时间内提高成果有很大的效果！ 第6篇：辅导班 暑假辅导 又是一

11、个暑假来到，您是否想利用这个暑假把孩子落下的功课补起来，那么我补习班是您最志向的选择。 我补习班靠着多年的丰富阅历，本着热心细心、谆谆教导的宗旨。依据每个学生实际状况，有针对性的专一辅导。假期主要辅导小学数学、英语，招收数量有限，有意者请尽快报名。 时间：早上：8:0011：00（共XX天） 地址：XXXXXX 联系人：XXX 电话：XXXXXXXXXXX 第7篇：辅导班 个人自查分析报告 根据市纪委关于纪律作风集中教化整顿月期间在县（处）级以上党员干部中进一步开展廉政准则比照检查工作的通知（晋市纪发201153号）的有关要求，本人仔细比照廉政准则涵盖 的“八个禁止”“52 不准”的规定要求，

12、并结合工作实际，对自身及工作中存在的问题和不足进行了反思，现将本人贯彻执行廉政准则有关状况汇报如下： 一、关于廉政准则学习贯彻状况 我虽然是一名非党领导干部，但我始终根据党员领导干部的标准要求自己，自廉政准则发布以来，我坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则，深化学习领悟其精神实质，自觉把“八个禁止”“52 个不准”的要求融入贯彻到详细工作实践中，严以律己，强化意识、勤廉办事。 一是坚持“知”与“行”相结合。本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，主动参与县委中心组、县政协机关的各种学习，坚持用学问武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养；同时在工作业余，加强

13、自学，并坚持学习与实践相结合，逐项逐条学习廉政准则，全面、精确、深化领悟其精神实质，将形成的理念用于实践， 1 做到学习与实践相结合。在学习中比照检查“八个禁止”和“52 个不准”执行状况，主动刚好订正发觉的问题和不足，在工作、生活和社会交往中自 觉践行廉洁从政， 筑牢为民务实的思想防线， 真正做一个为民、务实、清廉的领导干部。 二是坚持“自律”与“他律”相结合。在工作和生活中，自己始终坚持党的领导，坚决正确的政治方向，严格根据廉政准则要求和规定，进一步规范自身从政行为，时时提示自己，到处要求自己，严格要求配偶、其他亲属以及身边工作人员，带动他们自觉遵守廉政准则。同时，自觉接受纪检组织、人民群

14、众和社会舆论的监督，没有出现利用职权和职务上的影响谋取不正值利益，私自从事营利性活动，违反规定干预和插手市场经济活动，利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益，违反规定选拔利用干部等作风方面存在的突出问题。 三是坚持“尽心”与“尽职”相结合。自觉用科学发展观武装自己，紧密围绕县委的中心工作，仔细履行工作职责，深化基层，调查探讨，建言献策，转变作风，主动探究新形势下政协工作的新思路，新方法，不断总结工作阅历，努力做到不仅有主动的工作热忱，而且注意把工作中的做法仔细加以总结，使之条理化，形成一些理性化，规律性的相识，使自己能站在新的高度创建性地开展工作。 二、自身存在的不足及缘由 通过比

15、照“八个禁止”、“52 个不准”的要求深化开展自查自纠， 本人虽然在廉洁从政方面做了许多努力，但是有些方面还做的不够。主要表现在：一是学习不够。在实际学习过程中，往往出现因为相识不足疏于学习、事务繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性等问题，对政治理论的学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是深化基层，在维护群众权益上需加倍努力。我虽 然也常常在基层走访调研，但在帮助基层群众解决疑难问题 上力度还不够大，措施还不够多。三是由于思想解放程度还不够高，创新意识还不够强，没有刚好反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施，使得工作主动性和创建性还需进一步加强。 三、今后的努力方向 通

16、过深化学习贯彻廉政准则和全面自查自纠，对我个人，是一次新思想、新观念的自我谛视，更是一次反思自我，剖析自我，提高自我的好机会。今后，我将进一步解放思想、更新观念、开拓进取、恪尽职守，坚固树立廉洁从政意识，自觉遵守廉洁自律各项规定，真正做到清正廉洁，两袖清风，一身正气，堂堂正正做人，踏踏实实做事。 （一）加强理论学习，树立学习为本理念。坚持把学习作为自身进步的阶梯，把学问作为与时俱进的动力，增加学习的主动性、自觉性、长久性，做好安排勤学，规划方案细学，抓住重点深学。坚固树立工作学习化、学习工作化的理 念，做到学习工作相互促进、相得益彰，在理论联系事实上狠下功夫，努力在指导实践、推动工作上取得新的

17、成效。 （二）强化宗旨意识，树立执政为民理念。坚持执政为民，加强与群众的亲密联系，深化基层，倾听群众呼声，了 解群众疾苦，把工作的着力点放在基层，主动协调、切实解 决群众反映的困难和问题。坚持以人为本，把实现人民的愿 望、满意人民的须要、维护人民的利益，作为工作的动身点 和落脚点，切实摆正同人民群众的位置，真心实意地为群众 谋利益。坚持为民办事，坚固树立正确的政绩观，把主要精 力用在接着综合协调、创新工作机制、工作方法上，切实维 护群众的合法权益。 （三）坚持慎微慎独，切实做到廉洁从政。仔细践行廉 政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以廉政准则要求自己，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权，努力

18、抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，虚心听取党员干部和人民群众的指责看法，自觉接受全县广阔干部和人民群众的监督，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己首先不做，以实际行动树立自身良好的形象。 第8篇：考前心理辅导班会教案 放飞自我，告辞自我焦虑 考前心理辅导班会教案 高三（5）班 梁桂青 一、班会背景: 学生经验了一模、二模考试，不少人的成果相对高考的要求相差甚远，对高考对考试等产生了焦虑心理，甚至有放弃的想法。但是他们又很想上高校，希望能够在最终的日子再拼搏一下。在这样的状况下，开展一节考前心理辅导是很有必要的。 二、班会目的： 1.帮助学生加强备考期间的心理调整，使保持良好的心理状

19、态进行冲刺复习 2.使学生走出心理低谷，供应自我调整的方法。 3.激发学生冲刺高考的潜力，使得到正常或超常的发挥。 三、班会打算： 1、动态了解：班主任通过周记、面对面谈心等方式了解学生的思想动态和心理状态。 2、打算节目：小品，背景音乐。 3、环境布置：正面黑板用色调显明的颜料写上活动主题名称和少量图画。 4、学生打算：做考试焦虑的心理测试，整理结果。 四、活动过程 （一） 活动基本状况 时间：2010年5月5日 1、 2、 3、 4、 5、地点：高三（5）教室 班主任：梁桂青 主持人：冯嘉伟 何淑娴 梁桂青 参加者：高三（5）班全体同学及班主任，各位听课老师和学生代表 背景音乐： 隐形的翅

20、膀 （二） 活动程序 1男女主持人宣布活动起先 2、小品： 反常行为 3、考试焦虑的定义 4、探讨：考试焦虑引发的影响 5、焦虑水平调查结果的展示和分析 6、如何克服考试焦虑：好的心态是胜利的一半！ 7、一模二模，我们该用什么看法来对待？ 8、考试心理操 9、全体考前宣誓 挑战人生是我们坚决的信念 决胜高考是我们不懈的追求 我们拥有百折不挠的信念 我们拥有坚韧拼搏的意志 高考三十天，我们会争分夺秒，踏实苦干； 高考三十天, 我们会讲究方法，提高效率！ 为了实现心中的幻想， 我们坚决做到： 努力、努力、再努力； 拼搏、拼搏、再拼搏！ 我们是最棒的麒麟学子， 请母校放心、请老师放心、请父母放心！

21、我们信念百倍、豪情满怀！ 我自信，我努力，我胜利！ 我行，我肯定行！ 宣誓人： xxx 10、班会总结 辅导班教案(11) 新 丰 三 中 八 年 级 辅 导 班 数 学 科 学 案（11） 一计算（干脆写出结果）aa3= (m+n)2(m+n)3= (103)5= (b3)4= (2b)3= (2a3)2= (-2x)4= a3a2b= .4x2. 辅导班 敬重的各位家长：你们好，本人是一名大三学生，在家教机构也有两年多的家教阅历，对辅导学生一些科目（数学，物理等）有很丰富的阅历。本人打算办一个辅导班、暑假班，主要负责每天辅导学生. 辅导班 个人自查分析报告根据市纪委关于纪律作风集中教化整顿月期间在县（处）级以上党员干部中进一步开展廉政准则比照检查工作的通知（晋市纪发201153号）的有关要求，本人仔细. 辅导班 暑假辅导又是一个暑假来到，您是否想利用这个暑假把孩子落下的功课补起来，那么我补习班是您最志向的选择。我补习班靠着多年的丰富阅历，本着热心细心、谆谆教导的宗旨。依据每个. 小升初辅导班 2012小升初 辅导班招生简章 敬重的家长：您好！假如您的孩子即将升入初中，那这个暑假肯定让他来参与我们的辅导。小学毕业生的暑假时间太长，加上即将升入初中，要适应新的生活和学习.