中学课程改革校本课程实施方案.pdf

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1、中学课程改革校本课程实施方案 一、校本课程开发的背景 随着课程改革的不断深入，我们一七五中学也由课程改革的试点 年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本 XXX 学校基础教育注 入了新的活力，校本课程开发与实践，给学校的发展，给教师专业的 发展，给每一个学生的发展，提供新的舞台。近年来在学校领导班子的带领下，始终坚持全面育人的方针，以 培养现代化人才为目标，以创新教育为方向，形成了“以人为本，实 施素质教育”的办学宗旨。带领全体教师认真学课程改刻的理论，更 新教育观念，加强教学管理和教师培训，不断研究和探索开发校本课 程的新路子，特别是在艺术、体育校本课程方面取得了可喜成果。引 领了我校校本

2、课程的开发工作。教师具有开拓创新精神，为学校课程 的开发与实施，提供了良好的保障。二、校本课程开发的理论依据 校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生 活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内 容、要求的深广程度和活动形式的灵活程度等方面又不尽相同。校本 课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照中共中央国务院关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定 和国家基础教育课程改 革纲要的要求，学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创 新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协 作和社会活动的能力，全面提高学生的素质，发现和培养人才具有重 要

3、意义。三、校本课程内容 学校目前安排如下内容作为校本课程：1、音乐：声乐的基本常识 通俗歌曲 2、体育：篮球技能训练 校园健美操 3、美术：版画装饰画 四、培养目标 1、总体目标 以课程为载体，在校本课程开发实施中，做到以师生为主体，以 人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生 个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。我校根据学生个 性发展的需要，提出了选修课和活动课作为我校的校本课程。2、具体目标 1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心 健康。4、培养学生的科学

4、态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。五、教学原则 校本课程与其他课程一样.都是由学生全员参加的学校教育活 动，在遵循一般教学原则的同时，还要考虑到其自身的特点和规律。在教学上应注意以下原则：1、自主性原则：尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多炼、多动，多给学生以尽可能 多的时间与想象、创造空间。2、自愿性原则：学生在”自选”科目 时，教师应尊重学生的意愿，报名后按各自选择编组活动，充分发挥 学生的个性特长。3、灵活性原则：教学内容、方法应以学生的实际情况而定，教 师应从学生的能力、兴趣等实际出发、因材施教，灵活地作内容形式 上的调整，使全体学生都得到发展。4、开放性原则：体现在目标的多元化、内容的宽泛性、及时性，时间空间的广域性、可变性，评价的主体性、差异性。六、课时安排 音乐每学期 6 课时。篮球每学期 8 课时。