八年级下册数学第一章.pdf

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1、精品 八年级下册数学第一章证明二章节复习 专题一、全等三角形 知识整理 1、全等三角形的判定 公理:三边 的两个三角形全等;公理:两边及其夹角 的两个三角形全等;公理:的两个三角形全等;推论:的两个三角形全等。2、全等三角形的性质公理:全等三角形的对应边 、对应角 。典例分析 例 1、(2010 年吉林)如图 1,在ABC 中,ACB=90,AC=,CEBE,CE 与 AB 相交于点 F,ADCF,垂足为 D,且 AD 平分FAC,请写出图中的两对全等三角形,并选择其中一对加以证明。FCAEBD 例 2、已知:如图,D 是ABC 中 BC 边上一点,EB=EC,ABE=ACE,求证:BAE=C

2、AE.(两种方法)专题二、等腰三角形 知识整理 1、等腰三角形的性质:(1)定理:等腰三角形的两个底角 ,简称“”;(2)推论:等腰三角形的顶角平分线、互相重合,简称“”;2、等腰三角形的判定:的三角形是等腰三角形,简称“”;3、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角 ,且每个内角都等于 。4、等边三角形的判定:(1)有一个角为 60的 是等边三角形;(2)三个角都 的三角形是等边三角形。典例分析 例 1、已知:如图,AB=AC,D 是 AB 上一点,DEBC 于点 E,ED 的延长线交 CA 的延长线于点 F.求证:ADF是等腰三角形 例 2、如图,在ABC 中,ADBC 于 D,BEAC

3、于 E,AD 与 BE 相交于 F,若 BF=AC,求ABC 的度数 精品 图 2图 1ABCDOODCBA 例 3、如下图,在ABC中,B=90,M是AC上任意一点(M与A不重合)MDBC,交BAC的平分线于点D,求证:MD=MA.例 4、如图,在 RtABC中,BAC=90,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为 45的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连接BE、EC试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想 例 5、如右图,已知ABC和BDE都是等边三角形,求证:AE=CD.例 6、如图,以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边ABD,连接DC

4、,以DC为边作等边DCE,B、E在C、D的同侧,若 AB=2,求BE的长.例 7、如图 1、图 2,AOB,COD 均是等腰直角三角形,AOBCOD90,(1)在图 1 中,AC 与 BD 相等吗?请说明理由(4 分)(2)若COD 绕点 O 顺时针旋转一定角度后,到达图 2 的位置,请问 AC 与 BD 还相等吗?为什么?(8 分)例 8、如图,在ABC 中,AB=AC、D 是 AB 上一点,E 是 AC 延长线上一点,且 CE=BD,连结 DE 交 BC 于 F。(1)猜想 DF 与 EF 的大小关系;(2)请证明你的猜想。例 9、已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延

5、长线上取一点E,使 CE CD求证:BD DE 精品 例 10、(2010 年宁波)如图 2,在ABC 中,AB=AC,A=36,BD,CE 分别是ABC,BCD 的角平分线,则图中的等腰三角形有()图 2ABCDE 图 3OGFEABDC 例 11、如图 3 所示,已知ABC 和DCE 均是等边三角形,点 B,C,E 在同一条直线上,AE 与 BD 交于点 O,AE 与 BD 交于点 F,连接 OC,FG,则下列结论:AE=BF;AG=BF;FGBE,BOC=EOC其中正确结论的个数为()A、0 个;B、1 个;C、2 个;D、3 个 例 12、等腰三角形底边长为 7,一腰上的中线把其周长分

6、成两部分的差为 3,则腰长是()A、4 B、10 C、4 或 10 D、以上答案都不对 专题三、线段的垂直平分线和角平分线 知识整理 1、线段垂直平分线定理及其逆定理:线段垂直平分线上的点到 的距离相等;到 的点在这条线段的垂直平分线上。2、角平分线的性质定理及其逆定理:角 平 分 线 上 的 点 到 距离相等;在角的内部,到 距离相等的点在这个角的平分线上。3、三角形的三边垂直平分线、角平分线的性质定理:三角形的三条边的垂直平分线相交于一点,并且这点到三角形的 的距离相等;三角形的三个角的平分线相交于一点,这点到三角形的 的距离相等;典例分析:例 1:在ABC 中,AB 的中垂线 DE 交

7、AC 于 F,垂足为 D,若 AC=6,BC=4,求BCF 的周长。E C F A D B 例 2:如图所示,在ABC 中,AB=AC,BAC=1200,D、F 分别为 AB、AC 的中点,DE ABFG AC,E、G 在 BC 上,BC=15cm,求 EG 的长度。精品 A D F B E G C 例 3::如图所示,RtABC 中,D 是 AB 上一点,BD=BC,过 D 作 AB 的垂线交 AC 于点 E,CD 交 BE 于点 F。求证:BE 垂直平分 CD。例 4、如图 3 所示,在ABC 中,AC=BC,C=90,AD 是BAC 的平分线,CD=2求 BD 的长。例 5、如图 19,

8、在ABC中,090C,AC=BC,AD 平分CAB交 BC于点 D,DEAB 于点 E,若 AB=6cm.你能否求出BDE的周长?若能,请求出;若不能,请说明理由.例 6、(8 分)如图 21,在ABC中,090A,AB=AC,ABC的平分线 BD 交 AC 于 D,CEBD 的延长线于点 E.求证:12CEBD.例 7、(8 分)如图 23,090AOB,OM 平分AOB,将直角三角板的顶点 P 在射线 OM 上移动,两直角边分别与 OA、OB 相交于点 C、D,问PC 与 PD 相等吗?试说明理由.C E A D B F 图 3CBAD图图 23 精品 例 8、如图所示,ABAC,A的平分

9、线与 BC 的垂直平分线相交于 D,作DE AB于 E,DF ACF于,求证:BE=CF。例 9、如图,ABC 中,AD 为BAC 的平分线,AD 的垂直平分 线 EF 交 BC 的延长线于点 F,连接 AF。求证:B=CAF 专题四、直角三角形 知识整理 1、直角三角形的性质和判定 直角三角形的性质:(1)勾股定理:;即:;(2)直角三角形中,30角所对的直角边等于 。(3)直角三角形斜边上的中线等于 。直角三角形的判定定理:(1)逆定理:若一个三角形中,则这个三角形是直角三角形。(2)如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是 。2、直角三角形的全等:和 对应相等的两个直角

10、三角形全等,简称“HL”定理。典例分析:例 1、(2010 年菏泽市)如图 1 所示,在 RrABC 中,C=90,A=30,BD 是ABC 的平分线,CD=5cm,求 AB 的长。例 2:如图 2-5 所示在等边三角形 ABC 中,AE=CD,AD,BE 交于 P点,BQAD 于 Q求证:BP=2PQ A E B M C F D E D F C B A 图 1CABD精品 例 3、已知:如上图,在等边三角形ABC中,D、E分别为BC、AC上的点,且 AECD,连结AD、BE交于点P,作BQAD,垂足为Q 求证:BP2PQ.例 4:如图,ABC中,3590,12,22CCDBD ,求AC的长。

11、例 5:如图所示的一块地,ADC=90,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积。CADB 例 6:如图,一架 2.5 米长的梯子 AB,斜靠在一竖直的墙 AC 上,这时梯足 B 到墙底端 C 的距离为 0.7 米,如果梯子的顶端沿墙下滑 0.4 米,那么梯足将向外移多少米?例 7、(13 分)如图 12,ABCD是一张长方形的纸片,折叠它的一边AD,使点D落在BC边上的F点处,已知AB8cm,BC10cm,那么EC等于多少?你能证明你的结论吗?CA1B1AB精品 例 8、(三明市)如图ACB 和ECD 都是等腰直角三角形,ACB=ECD=90,D 为 AB 边上一点。(1)求证:ACEBCD;(2)若 AD=5,BD=12,求 DE 的长。例 9、(绥化市)在 RtABC 中,BAC=90,AB=AC=2,以 AC 为一边,在ABC外部作等腰直角三角形ACD,则线段 BD 的长为 ,(提示:分三种情况)图 2EACBD

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