最新初二升初三物理暑假衔接名补教案——认识电路章末复习及检测(教师版).pdf

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1、 初二升初三物理暑假衔接名补教案认识电路章末复习及检测 教师版 第 2 页 暑假衔接物理名补教案 目标提高班 名师培优精讲【教学标题】认识电路章节复习及检测【教学目标】1、生活中的电现象解释复习；2、如何区分串并联电路。【教学重点】1、电现象解释复习；2、电路连接复习。【教学难点】1、电学思维方法【进门得分】1.如图，为保证司乘人员的平安，轿车上设有平安带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合，假设未系平安带，那么开关S2断开，仪表上的指示灯亮起；假设系上平安带，那么开关 S2闭合，指示灯熄灭，以下设计比拟合理的电路图是 B 2.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和假设干 第

2、3 页 导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，以下说法正确的选项是 D A.如果两灯都不亮，那么两灯一定是串联 B.如果两灯都不亮，那么两灯一定是并联 C.如果只有一盏灯亮，那么两灯一定是串联 D.如果只有一盏灯亮，那么两灯一定是并联【教学内容】【知识网络】【要点梳理】要点一、电现象 1静电现象：1电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。2摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。3正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。第 4 页 第 5 页 要点诠释：1.带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和

3、体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。2.摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。3.中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不显电性。4.如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用局部电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同 第 6 页 种电荷。要点二、电路 1.电路的组成：电源、用电器、开关、导线。2三种电路：1通路：接通的

4、电路。2开路：断开的电路。3短路：导线不通过用电器直接跟电源两极连接。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或引起导线的绝缘皮燃烧，很容易引起火灾。3.电路图：1国家制定了统一标准，规定了电路图形符号。使用这种符号画出的电路叫做电路图。2画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原那么。要点三、电路的连接 第 7 页 1.串联和并联：串联 并联 定义 逐个按顺序首尾连接 两个或两个以上电路元件并列连接在电路两点间 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。电路中

5、的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图 2.组合电路和集成电路：1许多元器件通过串联和并联组合的方式连接。2集成电路的大规模生产和应用，给人类社会带来了电子技术的划时代革命。第 10 页 内。并按设计电路将实物连接好。要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。在开关处标明所在的位置 举一反三：【变式】如下图，某同学设计一个楼梯电灯的电路，要求闭合或断开 S1或 S2都可控制电灯。由于该同学忘记了连导线，请你在图上将电路连接好。用笔作线当导线 类型三、电路故障分析 3.如图电

6、路中，开关 S 闭合后，电源被短路的是 B 举一反三：【变式】如下图电路，闭合开关 S 后，发现灯 L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是 B A.开关 S 接触不良 B电灯 L1灯丝断了 C电灯 L1短路 D电灯 L2短路 类型四、电路图、实物图的转化 4.以下四个电路图中与实物图相对应的是 第 11 页 B 举一反三：【变式】如下图为一实物电路，请画出所对应的电路图。类型五、串、并联电路的识别 5.一个开关能同时控制两个灯泡的通电与断电，这两个灯泡 C A只能是串联 B只能是并联 C可能是串联，也可能是并联 D以上说法都不对【变式】据某媒体报道：在 2022 年 10 月建国60 周年

7、之际，天安门广场将举行盛大的阅兵式，整个天安门广场会用各种彩灯装饰得焕然一新。这些彩灯和路灯之间的连接方式是 B A一定串联 B一定并联 C可能串联，可能并联 D无法判定 第 12 页 6.如下图电路，要使灯泡 L1和 L2组成串联电路，应该 B A.只闭合 S3 B.只闭合 S1 C.同时闭合 S1和 S2 D.同时闭合 S1和 S3【章节检测】一、选择题时间 20 分钟，总分值 100 分 1.以下物体中一定带负电的是 D A与丝绸摩擦过的玻璃棒 B能与带正电的物体相互吸引的轻小物体 C与带正电物体接触过的验电器 D与毛皮摩擦过的橡胶棒 2.以下说法中正确的选项是 D A.导体中的电荷只要

8、移动就一定形成电流 B.绝缘体不导电，是因为绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体不能导电，所以导体是重要的电工原料，绝缘体不是 D.金属能够导电，是因为金属内部有大量的自由 第 13 页 电子 3.某同学按图接好电路，闭合开关 S1、S2后发现，灯 L1亮，灯 L2却不亮，以下情况中不可能的是 A AS1接触不良 BS2接触不良 CL2接触不良 DL2的灯丝已断 4.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关 S1和S2。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是 C 5.如下图，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球 b 时，金属球 b 也带上负电

9、那么 A A.电子由 a 转移到 b，瞬时电流方向 ba B.电子由 b 转移到 a，瞬时电流方向 ab 第 14 页 C.b 上的正电荷转移到 a，瞬时电流方向 ba D.a 上的正电荷转移到 b，瞬时电流方向 ab 6.如下图，下边的四个电路图中与如图实物电路对应的是 C 7.多项选择如下图的四个电路中，三盏灯串联或三盏灯并联的是 AC 8.驾驶摩托车时，无论是捏前刹还是踩后刹，车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。据此，小明设计了一个模拟刹车电路，前后刹各相当于一个开关，刹车时开关闭合。以下图中符合要求的电路是 D 二、填空题 9.验电器是用来检验物体 是否带电 的仪器，它是利用 同

10、种电荷相互排斥 的原理制成的。10.现有三个轻质带电小球 A、B、C 被细线悬挂在空中，它们静止时的情况如下图。假设小球 B带负电，那么小球A带 负 电，小球C带 正 电。均选填“正或“负 第 15 页 11.闭合电路中的一段金属导体中，自由电子的定向移动方向和电流方向 相反 选填“相同或“相反。12.给你两个灯泡、一个电源、一个开关和假设干导线，要使开关闭合时两个灯泡同时发光，请在图中分别连上你的两种不同接法。13.在电路中提供电能的装置叫_电源_；消耗电能的元器件是_用电器_；导线的作用是_输送电能_；开关的作用是_控制电能_。14.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，为了便于维护，它们一定是 并 联的；如下图的电路，开关 S1、S2和 S3原来都是断开的，要使灯 L1、L2组成并联电路，应闭合的开关是 S1、S2 ；当同时闭合开关 S1、S2、S3时，电路会发生 短路 现象。15.如下图电路中，电源保持不变，a、b、c 是三只相同的小灯泡。当 S1闭合，S2断开时，b、c 灯均发光，a 灯不发光；当 S1、S2都断开时，只有 b 灯发光。选填“a“b或“c 第 16 页 16.如图是电冰箱的简化电路图，图中 L 是电冰箱内的照明灯，M 是压缩机用的电动机。开关 S1、S2都闭合时，L 与 M 并联 选填“串联或“并联 并联，S1、S2中属于温控开关的是 S2 。