中国工艺美术_1.pdf

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1、 1 初级中学八年级美术教案 时 间 2021.2.28 课 题 中国工艺美术（2）课 时 2 课时 主备人 教学 目标 1,认知：通过欣赏学习，学生能掌握中国工艺美术的基本知识，陶冶情趣，增长知识。2，技能：通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。3，情感：通过赏析，学生能够感受我国工艺美术的魅力，增强民族自豪感。教学 重难点 1，了解中国陶器、青铜器的基本特点。2，对中国工艺美术的审美特点和文化内涵的深入认识。教 学 过 程 二次备课 一，导入 多媒体播放欣赏-板书 复习：中国工艺美术历史悠久，种类繁多。制品精巧，在世界工艺美术中独树一帜，那优美的彩陶、庄重的青铜器、绚丽

2、的漆器、典雅的瓷器，无不反映出历代能工巧匠卓越的创造智慧，闪烁着灿烂的艺术光彩，为世人所赞赏。（学生看、谈、思）二，授新（剖析）1，陶器 新石器时代的彩陶一度是生活中大量使用的实用器皿，用来打水、盛放食物和烧煮，当时的陶工按照功能的不同对黏土进行捏筑和造型，以满足社会生活的需要。彩陶最早的装饰，受编织物的影响很大，后来人们发现烧制好的陶器不用编织物也可以使用，但纹路还是保留了下来。彩陶上常见的饰纹有席文、绳纹、水波纹、鱼纹等。新时期时代陶器的纹饰，则以抽象的几何纹为主。（一）彩陶旋纹双耳瓶（新石器时期）马家窑文化中的彩陶珍品。高 25.5 厘米。口径 7 厘米。A,造型特点：形制与砂质绳纹尖底

3、瓶相似。小口，宽沿外移，细长颈，圆肩，上粗下细长腹，尖底，腹侧有对称环耳。B,装饰特点：通体磨光，用黑彩在颈与下腹部绘平行线纹，肩与上腹部绘优美流畅的漩涡纹与黑白点纹，表现很强的运动感，有很浓厚的装饰性。2（二）黑陶高脚杯（新石器时期）A，造型特点：色调乌黑、器表光亮如施釉。胎质细腻致密而坚硬，俗称蛋壳陶。棱角清晰明确，器物上有凹凸的弦纹。有的器物有盖，有把手或穿绳的紐鼻。B，艺术特色：不施彩绘，色彩单纯古朴，以造型取胜。造型规整，胎体厚薄均匀，色彩乌黑光亮，别具风格。比例适度，轻盈秀美，杯口外张，犹如开放的花朵，高足上以镂空，实用与装饰造型达到完美统一。（三）温酒套陶盉（新石器时期）A,造型

4、特点：陶足三只，袋形。其腹造型丰满，上接筒状的颈，颈和腹的一侧安装有绳纹把手，犹如一只昂首挺胸的立兽。B,艺术特色：三个袋形足扩大了受热面，加快了炊煮速度，还起着稳定的支撑作用。器物造型集圆浑和秀美为一体，美观而有气势。2，青铜器 A,青铜器的作用 青铜器主要指先秦时期用铜锡合金制作的器物，简称铜器。中国的青铜在夏、商、周三代为鼎盛时期。按不同的功能需求，青铜在当时被用来制成食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马器、礼器等，也有用作生活日常实用器具，如家具、灯具、灯具等。其最主要的作用是祭祀鬼神和祖先，以及象征国家统治的次序。B,钟鸣鼎食 古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品（敲着钟

5、，列鼎而食）。故用“钟鸣鼎食”形容权贵的豪奢排场，鼎的多少，反映了地位的高低；鼎的轻重，标志着权利的大小。C,青铜器的纹饰 早期的青铜器多以各种各样的饕餮纹样为装饰，“饕餮”体现一种无限深远的原始力量，神秘怪异、狞厉、恐惧、残酷。渗透着血与火的凶残、野蛮、恐怖、威力。青铜器上饕餮纹、夔纹或人形与兽面结合的纹饰，所形成的神灵的图纹，反应了人类从原始的愚昧状态向文明的一种过渡。D,青铜的色彩 青铜器是以青铜（红铜与其他化学元素如锡、镍、铅、磷等合金）为基本原料加工而制成的器具。青铜器因其独特的制作工艺，经过层层打磨后外 3 表锃亮，颜色是黄金般的土黄色，埋在土里后慢慢生锈，其铜锈呈青绿色。（学生主要以学、看、思为主）板书 设计 略 课后 作业 尝试着画一画彩陶的装饰纹样，体会新石器时期陶工的绘画水平。教学 反思 通过两节课的学习，学生基本掌握了本课内容，体验知识与生活的乐趣。如若在此增加课后活动，则能开发他们的工艺制作创新思维，与时俱进。建议去博物馆实地考查。