北师大版三年级数学下册第三单元测试卷(2).pdf

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1、第三单元测试卷（2）时间:90分钟 满分:100分 分数:一、填一填。(16分)1.笔算两位数乘两位数的乘法时,乘到哪一位满几十,就向()进几。2.两位数乘两位数,积最少是()位数,最多是()位数。3.15个 36 是(),27的 15 倍是()。4.学校新购进 28 个小篮球,每个 36 元,请根据下面的算式填空。5.已知 363=108,请直接写出下面算式的结果。3630=3603=36030=363000=3600300=二、二明辨是非。(对的在括号里画“”,错的画“”)(10分)1.2050 的积的末尾有 2 个 0。()2.两位数乘两位数积一定是四位数。()3.因为 254=100,

2、所以 25040=10000。()4.9999=981 ()5.用十位上的 3 乘 23 积是 69。()三、三我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.4819 的积()。A.大于 1000 B.等于 1000 C.小于 1000 2.7842 的积是()。A.三位数 B.四位数 C.五位数 3.62的 36 倍是()。A.806 B.986 C.2232 4.29个 42 是()。A.1218 B.1228 C.1238 5.水果店运来 12 箱苹果,每箱苹果 25 千克。一共运来()千克苹果。A.60 B.300 C.250 四、四计算。(26分)1.口算。(10分)234=2

3、520=52200=18300=5050=1450=2140=64020=60013=25400=2.笔算下面各题。(16分)4567=5326=8819=4835=五、五学到知识我会用。(28分)1.红红和亮亮一起拍球,红红拍了多少下?(7分)2.700人租车,租 25 辆这样的大客车够吗?(7分)3.为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,实验小学组织同学们课间做操。同学们站成 22 排,每排都有 25人,实验小学一共有多少人?(7分)4.学校礼堂的最后一个座位是 18 排 25 号。我们学校有 400名学生,一起去这个礼堂听报告,礼堂里的座位够

4、吗?(7分)六、六个性空间。(10分)一个排球 38 元,一个篮球 62 元。如果每种球各买 15 个,一共需要花多少元钱?参考答案 一、1.前一位 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位数乘两位数的计算方法的掌握情况。解答两位数乘两位数的题目时,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,乘到哪一位满几十,就向前一位进几。2.三 四 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位数乘两位数的积的认知。解答此类题目时,可用举例

5、法,根据两位数乘两位数的计算方法算出结果。如 1010=100,积是三位数;9999=9801,积是四位数。3.540 405 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。解题时,用两位数乘两位数的计算方法计算即可。1536=540;2715=405。4.8 288 20 720 28 1008 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。解题时,用两位数乘两位数的计算方法计算即可。本题中用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐,表示买8 小篮球用288元;用第二个乘数十位上的数去乘第

6、一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐,表示买20个小篮球用720元;把两次乘得的数加起来,表示买 24 个小篮球用 1008元。5.1080 1080 10800 108000 1080000 解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用题时要掌握积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以一个不为0 的数,积也随着乘或除以相同的数。如 363=108,3630 中乘数 36 不变,乘数 3 到 30 乘了 10,积也乘 10 是 1080;3603 中乘数 3 不变,乘数 36 到 360乘了 10,积也要乘 10 是1080。二、1.解析:本题考查的知识点是两位数

7、乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可得2050=1000,积的末尾有 3个 0,故本题的说法是错误的。2.解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。如 1010=100,积是三位数;9999=9801,积是四位数。故本题的说法是错误的。3.解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用题时要掌握积的变化规律。254=100,25040 中乘数从 25 到 250乘了 10,乘数从 4 到 40乘了 10,积就要乘 100是 10000。故本题的说法是正确的。4.解析:本题考查的知识点是两位数

8、乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。用两位数乘两位数的计算方法计算。如 9999=9801。故本题的说法是错误的。5.解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,用十位上的 3 乘 23 积是69 个十。故本题的说法是错误的。三、1.C 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,4819=912,积小于 1000,据此解答。2.B 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两

9、位数的计算方法可知,7842=3276,据此解答。3.C 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,6236=2232,据此解答。4.A 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,2942=1218,据此解答。5.B 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,2512=300,据此解答。四、1.92 500 10400 5400 2500 700 840 12800 7

10、800 10000 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。解答两位数乘两位数的题目时,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,计算时要仔细。2.4567=3015 5326=1378 8819=1672 4835=1680 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内乘法的掌握和计算能力。解题时可用两位数乘两位数的计算方法计算。如计算 4567 时,先用第二个乘数 67 个位上的 7 去乘第一个乘数

11、 45,得数 315的末位和第二个乘数 67 的个位对齐,再用第二个乘数 67 十位上的 6 去乘第一个乘数 45,得数 270的末位和第二个乘数 67 的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来;计算 5326时,先用第二个乘数 26 个位上的 6 去乘第一个乘数 53,得数 318的末位和第二个乘数26的个位对齐,再用第二个乘数 26 十位上的 2 去乘第一个乘数 53,得数 106的末位和第二个乘数 26 的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来。计算时要仔细。五、1.7212=864(下)答:红红拍了 864下。4 5 6 7 3 1 5 2 7 0 3 0 1 5 5 3 2 6 3 1 8 1 0 6 1 3 7 8 8 8 1 9 7 9 2 8 8 1 6 7 2 4 8 3 5 2 4 0 1 4 4 1 6 8 0