2013-2014学年度人教版七年级生物上教学质量期末试卷.pdf

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1、 1 2013-2014 学年度人教版七年级生物上教学质量期末试卷 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1苏州是四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，那么该地区的植被类型是（）。A.常绿阔叶林 B.热带雨林 C.落叶阔叶林 D.针叶林 2下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。细胞核；基因；染色体；DNA；细胞。A.B.C.D.3阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有()。A.吸收作用、光合作用和呼吸作用 B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用 C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 4下列植物中，也既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（

2、）。A.仙人掌 B.海带 C.葫芦藓 D.天竺葵 5我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）。A.测量地窖中二氧化碳的含量 B.测量地窖中氧气的含量 C.为了能够看见地窖中的东西 D.测量地窖中一氧化碳的含量 6用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（）A多个，均大小相等，缓缓移动 B两个，大小相等，但交替收缩 C多个，均缓缓移动，逐渐变小 D多个，均大小相等，相对静止 7自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（）A 能量的收支随季节波动 B 具有复杂的营养结构 C 物质循环和能量流动反复进行 D 生态

3、系统具有一定的自动调节能力 8下列关于染色体的叙述，错误的一项是（）A每种生物的染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 B每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质 D每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9下列属于裸子植物的特征的是（）有花、果实和种子 种子裸露 种子不裸露 有果皮 无果皮 A B C D 10【06 青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（）A减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C降低了环境的温度,加快呼吸作用 D减少环境中氧气的温度

4、，加快呼吸作用 11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于 ：A.阳光；B.羊；C.草；D.水。*12植物细胞分裂的顺序是()。细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 细胞核一分为二，成为两个细胞核 新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 产生新的细胞壁 A B c D*13玉米细胞的染色体数是 20 条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是()。A20 条 B40 条 C80 条 D5 条 14、细胞通过分裂产生新细胞，能永远分裂的细胞是（）A 肌细胞 B 神经细胞 C 口腔上皮细胞 D 癌细胞 2*15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了 （）A光合作用的条件

5、之一是光，产物是淀粉 B.光合作用需要光才能进行，并释放氧气C光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行*16下列关于基因的描述，错误的是（）。A位于 DNA 上 B.主要存在于细胞核中 C.含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都一样 17.右图表示在 25条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至 25的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（）18呼吸作用分解有机物后，产生的物质是()A无机盐和水 B水和淀粉 C氧气和淀粉 D二氧化碳和水 19.木材燃烧时能放

6、出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：（）A.太阳光能；B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；C.电灯光能；D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。20.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 21.大气中的氧气主要来自植物的()。A.光合作用 B 呼吸作用 c蒸腾作用 D吸收作用 22以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是()。A制造有机物 B提高空气的温度 C维持碳氧平衡 D为生物提供可以利用的能量 23下列

7、有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是()。A促使根从土壤中吸收水分 B散失热量，降低植物体的温度 C增加大气温度，调节气候 D促进水分和无机盐在植物体内的运输 24蒸腾作用的过程是()。来自根部的水分少部分化为水蒸气通过气孔散失到空气中大部分化为水蒸气通过导管输送到叶 A B c D 25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（）A环境影响生物 B环境适应生物和影响生物 C生物影响环境 D生物适应环境和影响环境 26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）A细胞质 B线粒体 C叶绿体 D细胞核 27、移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是

8、为了（）A操作方便 B减少蒸腾作用 C降低光合作用 D降低呼吸作用 28、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（）3 A 白天晚上均为 30 B 白天 15，晚上 30 C 白天晚上均为 15 D 白天 30，晚上 15 29、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（）A连续干旱 B农药使用不当 C大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 D酸雨的危害 30、柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（）A温度 B空气 C土壤 D阳光 二、非选择题：1 某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：绿色植物鼠蛇；绿色植物蚱蜢青蛙蛇；

9、绿色植物蚱蜢小鸟蛇；绿色植物蚱蜢蜘蛛青蛙蛇。回答下列问题：（9 分）（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。（2）食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够_环境。（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？2为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在 2 片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下

10、，请回答下列问题：（7 分）（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的_(填“表”或“底”)层吸取。（2）用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（）A刺激草履虫 B给草履虫供氧 C连通两个液滴 D杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在 2 号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1 号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也有害”)若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质

11、对草履虫的刺激_。3下图是木本植物幼茎的横切面示意图，请填空：（6 分）（1）导管的作用是运输_。（2）有机物从叶运输到根部依靠_。（3）植 物 的 幼 茎 能 不 断 长 大 长 粗，与 _具有不断地进行细胞分裂的能力有关。4在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？请回答有关问题：（12 分）4（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_，制造有机物依靠的结构是_。请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程：_。（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是_。（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？请进行探究（只答探究方案）。5.

12、如右图所示，（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行_散发出来的_凝结而成的。（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含_较丰富，这是植物进行_的结果。（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的_，这是植物进行 的结果。6玉米是我们的主要粮食作物，请回答下列问题：（1）若一个玉米穗上结了 234 粒玉米，则至少需要有 234 个花粉粒萌发出_并完成_作用。（2）该玉米卵细胞中有 10 条染色体，那么其叶肉细胞中有_条染色体。（3）大田种植的玉米中偶尔出现了一株白化苗，这种现象主要是由于_的改变引起的。7.乘宇宙飞船在太空长期航行中的宇航员，需要大量氧气的供应和粪便的分解，科学家设想在船舱中建立一个“小球藻腐生菌循环净化器”来解决这一问题(小球藻是一种单细胞藻类植物)。请回答下列问题：（1）这一设想的依据是_；（2 分）_。（2 分）（2）该循环净化器中必须为小球藻提供的原料是_和_。（3）该循环净化器还必须提供的外部条件是：_。（4）腐生菌在该系统中为_者、小球藻为_。