艰难的国运与雄健的国民.pdf

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课题：艰难的国运与雄健的国民 授课时间 1012 年 3 月 5 日 教师：学习目标：1.能正确并有感情地朗诵这首诗。2.揣摩、品味文中具有激情的语言。学习过程:一 学习过程板书课题，揭示目标。二、第一次“先学后教”比正确朗读 自学指导：学生轮读课文，有错即停 1、指名读课文 2、学生纠错。3、有节奏的朗读 4、学生齐读 三当堂训练：四、第二次先学后教：比回答问题 自学指导 1、同学们速读课文，10 分钟后比谁能正确回答“研讨与练习一”的 1、2、3 小题。2、请同学们速读课文，找出最能打动你的语句读一读、背一背。六、当堂训练 抄写词语 七、课后作业 练习册的题；摘抄优美语句。