读《教师博览》有感.pdf

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1、读教师博览有感 参加工作八年了，不管是工作劳累时的忙里偷闲，还是茶余饭后的休闲消遣，身边总不了你教师博览。这是一份以中国教师为名，零距离贴近教师，全心全意为教师服务的报刊第一次看到她，就让我这个身处一线的乡村教师倍觉亲切。一路细读下来，我的心中便拥有了几份欣喜、几份收获。一次人生转角，让我与 教师博览 邂逅。工作第二年某天，我刚带学生参加完一个演讲比赛，却因为评判不公正遭遇挫折；我深感自己的努力付之东流，便对同事说以后再也不参加这样的比赛了。回到办公室，我撒气式地抽出一本杂志排解心中郁闷，其中一篇我走出了困惑引起了我的注意，读后让我心境逐渐明朗：工作中的一点不如意怎么就如此消极呢？文章作者遇到

2、挫折并未埋怨消沉，而是以积极的心态和乐观的精神去面对新的旅程，迅速走出困境，结果收获了许多成功和感动。想想平时教育学生说要正确看待生活中的得与失，可自己遇到这么点不公平，难道就可以否定世间的公平吗？是金子到哪里都会发光！接下来的日子，我与教师博览结下了不解之缘，在它身上了解了更多的感人事迹，认识到教师的人生价值不是让人看到自己的成绩，而是敬业地默默付出。是教师博览坚定了我为师的脚步，让我对教育更加执着。我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。又是教师博览，使我深刻地认识到：“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种

3、风范，要学会宽容对待学生。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。刊中所载老师们对教育教学的做法让我受益匪浅，并借鉴到我的班级工作中。陶行知就曾告诫：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是教师博览的文章让我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。岁月在流逝，而我从未停止对 教师博览的阅读，也没有停止对自己的反思，“热爱、宽容、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，首先要归功于教师博览。当人心变得浮躁，当读书渐渐成为一种奢侈的行为，我对 教师博览却情有独钟，在读懂了她的同时也读懂了自己，读懂了人生。这里是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书的读者失望，她丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的文学趣味精彩纷呈，教师的成功与艰辛一路随行，职业幸福感油然而生。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。教师博览为我打开了一扇更为敞亮的窗户，让我观望到一片更为广阔的风景，给自己的成长插上了一对飞翔的翅膀。