2019新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度.pdf

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1、2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学计划。一、学情分析 班上共有学生 XX 人，绝大多数学生喜欢上学，学习热情高，肯动脑筋，对学习语文有较浓厚的兴趣，学生识字量大大增加，语言有了明显的发展，积累了一定的好词佳句，能够写简单的文章。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差，对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯，采用多鼓励，勤检查的方

2、式督促其认真学习。二、教材分析 2019 春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文 28 篇，其中精读课文 21 篇，略读课文 7 篇。每组教材包括导语、课文、口语交际、习作和语文园地五大部分（第五单元课文后没有安排语文园地，全册共安排了 7 个语文园地）。全册内2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 容共安排了四次口语交际，安排了七次习作，第三组课文后安排了一次综合性学习活动：中华传统节日。在第五单元的课文后面安排了一次习作例文欣赏，共两篇例文：一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫。附录部分包括识字表、写字表、词语表。识字和写字各 250 个。教材继续以专题组织单元

3、，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美，学寓言、明道理，感受中华传统文化，感受奇妙的大自然，走进想象世界，丰富多彩的童年生活，寻找大自然的奥秘，走进童话世界。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。三、教学目标 （一）识字与写字 1对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2认识常用汉字 250 个，会写 250 个。3有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5写字姿势正确，有良好的书写习惯。2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度（二）阅读 1用

4、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。3能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。5能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。6诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。7养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于 40 万字。（三）习作 1乐于书面表达，增强习作的

5、自信心。愿意与他人分享习2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 作的快乐。2观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3能用简短的书信、便条进行交流。4尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。（四）口语交际 1能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。2听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。（五）综合性学习 1能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。2结合语文学习，观

6、察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 3能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。4在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。四、教学重难点 1、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会 290 个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写 318 个字。2、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。3、指导学生进行预习，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。4、鼓励学生质疑，培养学生的探究意

7、识，教给学生质疑探究的方法 5、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。五、行动措施 2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 1、在语言文字教学的同时，挖掘德育因素教育学生，使学生明确学习目的，端正学习态度，真正树立为四化建设刻苦学习的思想。教学中以“教师为主导，学生为主体，训练为主线”，教师重点在点拨，学生积极思维，训练紧紧跟上，通过扎实的训练，培养学生的语文能力。2、在识字教学中要照顾差异，注意发挥每

8、个学生的主动性和创造性，鼓励采用自己认为最有效的方式进行学习；鼓励交流学习经验，启发旁人；鼓励互助合作。以正面引导为主，帮助学生利用学过的汉字知识和识字方法，有意识地注意防止和纠正错别字。教师要发挥创造性，采用多种形式（每日一比（形近字、同音字）、错别字病院、扩词比赛、选字填空、形近字找朋友）形成认字写字、纠正错别字的环境氛围，指导学生通过反复实践逐步做到正确用字，养成良好的书写习惯。3、指导学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料，培养学生正确运用语言文字的能力和良好的语言习惯。通过让学生举例子、用自己的话解释、表演、打手势、找同义词替代、说反义词、画画等方式

9、考查学生是否理解了某个词语。2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 4、组织学生参加语文综合实践活动，尽量使学生情趣盎然地参与其中。指导学生在问题情境中学习有目的地搜集资料，共同讨论，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。力求减轻学生负担，做到课堂作业精选，少给学生布置书面的家庭作业。5、加强口语训练，使学生说话态度大方。加强说话、写话训练，打好写作的基本功。六、评价检测 1、测评学生能否准确的认读教材中需要认识的字。2、测评学生能否正确、美观的书写教材中的字。3、测评学生课外积累的情况。4、测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读课文。5、测评学生能否借助字典、词典理解词

10、语的意思。6、测评学生写作的情况。七、教学进度 2019 新部编本人教版三年级下册语文教学进度安排 周次 单元 教学内容 教学课时 第 1 周 第一单元 开学第一课 安全教育 1 1 古诗三首 古诗三首 绝句、惠崇春江晚景、三衢道2 2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 中 2 燕子 2 第 2 周 3 荷花 2 4*昆虫备忘录 1 语文园地一 口语交际 春游去哪儿玩 1 习作 我的植物朋友 2 单元测试一 2 第 3 周 第二单元 5 守株待兔 2 6 陶罐和铁罐 2 7 狮子和鹿 美丽的鹿角 2 第 4 周 8*池子与河流 1 语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮

11、流制 1 习作 看图画,写作文 2 快乐读书吧 小故事大道理 2 单元测试二 1 第 5 周 第三单元 9 古诗三首古诗三首 元日、清明、九月九日忆山东兄弟 2 10 纸的发明 2 11 赵州桥 2 第 6 周 12*一幅名扬中外的画 1 综合性学习 中华传统节日 1 单元测试三 2 2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 第 7 周 第四单元 13 花钟 2 14 蜜蜂 2 第 8 周 15*小虾 1 习作 我做了一项小实验 2 单元测试四 2 第 9 周 第五单元 16 小真的长头发 2 17 我变成了一棵树 2 第 10 周 习作 一支铅笔的梦想 2 例文 尾巴它有

12、一只猫 1 习作 奇妙的想象 2 单元测试五 2 第 11 周 第六单元 18 童年的水墨画 2 19 剃头大师 2 20 肥皂泡 2 第 12 周 一只窝囊的大老虎 1 21*我不能失信 1 习作 身边那些有特点的人 2 单元测试六 2 第 13 周 第七单元 22 我们奇妙的世界 2 23 海底世界 2 24 火烧云 2 第 14 周 口语交际 劝说 1 2019 新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 习作 国家大熊猫 2 单元测试七 2 第 15 周 第八单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客 2 26*方帽子店 1 27 漏 2 第 16 周 28*枣核 1 口语交际 趣味故事会 1 习作这样想象真有趣 2 单元测试八 2 第 17 周 复习 期末复习 10 第 18 周 复习 期末复习 10 第 19 周 复习 期末复习 10 合 计 120