2012年春秋季二年级.奥数教学教育培训教材全0.doc

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1、 整理过格式整理过格式 20122012 春秋季二年级奥数参考教材！春秋季二年级奥数参考教材！ 目目 录录第一章 算 一 算 .3第一讲 巧 填 竖 式 （二） .3第二讲 简 便 计 算 （一） .8第三讲 简 便 计 算 （二） .13第四讲 简 单 数 的 分 解 .17第五讲 数 的 读 写 .20第二章 实践与应用(一) .24第一讲 应 用 题 （一） .24第二讲 应 用 题 （二） .28第三讲 应 用 题（三） .32第三章 合 理 推 算 .36第一讲 简 单 推 理 （一） .36第二讲 简 单 推 理 （二） .40第三讲 简单推理（三） .44第四讲 合 理 安 排

2、.49第四章 趣味数学与游戏 .54第一讲 巧 填 数 .54第二讲 数 学 游 戏 .59第三讲 杂 题 .64第五章 实 践 与 应 用 .70第一讲 余 数 的 妙 用 .70第二讲 年 龄 问 题 .74第三讲 间 隔 趣 谈 （三） .77第四讲 画画 凑凑 .81第五讲 排 队 问 题 .85第六讲 认 识 时 间 .89第一讲 时 钟 问 题（一） .89第二讲 时 钟 问 题（二） .94二年级思维训练 第二学期期中测试卷 .98二年级奥数测试题(二) .100 单元练习（一） （另附） 单元练习 （二） （另附） 单元练习（三） （另附）单元练习（四） （另附） 单元练习（五

3、） （另附） 单元练习（六） （另附）综合练习（一） （另附） 综合练习（二） （另附）第第 1 章章 算算 一一 算算第一讲第一讲 巧巧 填填 竖竖 式式 （二）（二）【专题导引专题导引】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母 等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。 解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几 个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口” ，其他就好填了。【典型例题典型例题】【例例 1】1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 【试一试试一试

4、】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 【例例 2】2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 【试一试试一试】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 【例例 3】3】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 【试一试试一试】 1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？ 2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（ ） 。 【例例 4】4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。 【试一试试一试】 在里填上适当的数，使算式成立。【例例 5】5】请

5、计算下面竖式中的字母各代表多少？【试一试试一试】 下面竖式中的汉字和字母各代表多少？车 卒 马 兵 卒 马=（ ） 车=（ ） 卒=（ ）【例例 6】6】下面竖式中的、各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试试一试】 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【例例 7】7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【试一试试一试】 下面竖式中的汉字各代表多少？课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 3、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？学 生+生 学6 64、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成

6、立。 5、下题中字母分别代表几？6、下题中的符号分别代表几？7、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？我的学习收获：我的学习收获： . . .我来编题我来编题：第二讲第二讲 简简 便便 计计 算算 （一）（一）【专题导引专题导引】同学们已经掌握了口算、笔算的基本方法，有时根据题目里几个数的特点，采用一些简便、快 速的方法计算，不仅可以节省时间，还可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性，提高 计算能力。三个数相加减时为了使计算又对又快，可以把相加凑成整百、整十的数先算，再和第三 个数算。如果是两个数相加减可以把接近整百、整十的数当作整百、整十的数算。注意：多加了再 减、少加了要补；多减了

7、要补，少减了要减。【典型例题典型例题】【例例 1】1】计算：（1）8+4+2 （2）6+15+4【试一试试一试】 计算（1）5+7+5 （2）3+13+7【例例 2】2】计算：（1）12+7+8 （2）25+7+5【试一试试一试】 计算（1）16+9+4 （2）21+27+9【例例 3】3】计算：（1）65+24+6 （2）32+25+8。【试一试试一试】 （一）用简便方法计算 1、78+16+4 2、46+7+23（二）用简便方法计算 1、45+32+5 2、28+67+2【例例 4】4】计算：75+46+25+54【试一试试一试】 1、11+15+9+5 2、36+48+64+523、16

8、+72+84+19+28+81【例例 5】5】计算：46+99 141-102【试一试试一试】 1、用简便方法计算。 （1）98+67 （2）888+999（3）375+99 （4）79+1982、 （1）176-96 （2）624-98【例例 6】6】195+196+197+198+199【试一试试一试】 用简便方法计算下列各题。 1、98+99+100+101+102 2、99+98+97+96+95【例例 7】7】995+95+5995+20【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、995+98+9 2、1998+995+97+9课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、 （1）9+7+1

9、（2）8+26+22、 （1）13+8+7 （2）29+26+13、 （1）19+9+71 （2）38+46+24、 （1）15+58+15 （2）34+19+165、（1）16+72+84+19+28+81 （2）1991+2995+9+56、 （1）375+99 （2）79+1987、 （1）1500-294 （2）1125-9968、（1）18+19+20+21+22+23 （2）53+49+51+48+52+509、1997+997+97+9我的学习收获：我的学习收获： . . .我来编题我来编题：第三讲第三讲 简简 便便 计计 算算 （二）（二）【专题导引专题导引】掌握一些常见的简便

10、计算的方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算的速度。 在进行简便计算时，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地选择适当的方法进行计 算。 在加、减、乘、除混合运算中，根据先加后减和先减后加，先乘后除或先除后乘结果不变的性 质，可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续数的和，可以取一个数为基准数进 行计算较简便。记住 254=100、1258=1000，能使连乘运算更简便。【典型例题典型例题】【例例 1】1】计算：（1）21-7-3 （2）35-8-2【试一试试一试】 计算：（1）23-6-4 （2）42-17-3（3）54-9-1 （4）61-5-5【例例 2

11、】2】计算：（1）34-17-14 （2）973【试一试试一试】 计算：（1）68+16-58 （2）2436【例例 3】3】175-57-43 和 175-（57+43）结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的式子可怎样改 成简便计算？【试一试试一试】 用简便方法计算 1、128-64-36 2、256-57-93【例例 4】4】计算：（1）138-82+62 （2）156+74-56【试一试试一试】 用简便方法计算。 145+67-45 156+28-156 116-48+84 125-86+75【例例 5】5】计算：5856【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、7868 2、2929

12、3、284949【例例 6】6】248+（52-38）与 248+52-38 结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的计算可怎样改 成简便计算？【试一试试一试】 用简便方法计算下列各题。 1、246+（154-88） 2、153+（47+168） 3、254+（346-198） 【例例 7】7】2512548【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、42252 2、 2516 课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、 （1）23-6-4 （2）42-7-32、 （1）64-17-3 （2）12463、 （1）248-120-80 （2）156-49-514、 （1）116-48+84 （2）12

13、5-86+75（3）56-38+445、 （1）284949 （2）1516815166、 （1）254+（346-198） （2）7234+（785-1234）7、 （1）12524 （2）2512532我的学习收获：我的学习收获： . . .我来编题我来编题：第四讲第四讲 简简 单单 数数 的的 分分 解解【专题导引专题导引】按要求把一些数分解成几个数相加的形式，这不仅可以提高运算能力，更能促进你积极地去思 考问题、分析问题，使你的头脑更聪明。怎样找到全部答案、不出现差错呢？ 分拆数的时候，一定要弄懂题中要求，使分拆的过程按一定的顺序进行，如果要拆成规定个数 相加可以按从大到小的顺序拆；如

14、果没有规定个数，可以按从少到多的顺序拆。只有这样，才能找 到符合题意的所有分拆方式。【典型例题典型例题】【例例 1】1】将 6 分拆成 2 个数的和(0 除外),可以怎样分?【试一试试一试】 1、将 6 分拆成 3 个数的和(0 除外),可以怎样分?2、将 6 分拆成 4 个数的和(0 除外),可以怎样分?【例例 2】2】将 8 个苹果分成数量不同的两堆，数量较多的一堆最多有多少个苹果？【试一试试一试】 1、将 87 个橘子分成数量不同的 2 堆，数量较多的一堆最多有多少个橘子？2、如果 AB=7,那么 AB 最大可以是多少？【例例 3】3】五个连续自然数的和是 30，这个五个数按从小到大排列

15、的顺序是怎样的？【试一试试一试】 1、小明用了 5 天时间做了 25 道数学题，他每天都比前一天多做一道，这五天里，小明每天各做几 道题？2、动物园的 5 个铁丝笼子里共养了 15 只猴子，但每个笼子里的猴子数不一样，你知道每个笼子里 该有多少只猴子吗？【例例 4】4】把 9 分拆成三个不同的数相加的形式（0 除外） ，共有多少种不同的分拆方法？ 【试一试试一试】 1、把 10 分拆成三个不同的数相加的形式（0 除外） ，共有多少种不同的分拆方法？2、把 19 分拆成不大于 9 的三个不同的数（0 除外）之和，有多少不同的分拆方式？【例例 5】5】把 5 拆成几个数相加的形式（0 不考虑作为加

16、数） ，有多少种不同的分拆方式？【试一试试一试】 1、把 4 分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？2、把 6 分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？【例例 6】6】将 19 九个数字平均分成三组，使每组的三个数相加的和相等，这样的分法有几种？【试一试试一试】 1、把 18 这八个数平均分成两组，使每组的四个数相加的和相等，这样的分法有几种？2、将 16 六个数字填在图中的圆圈里，使每条线上的三个数之和相等，共有多少种不同的填法？【例例 7】7】一本连环画共 30 页，排页码时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页 码共要用多少个铅字？【试一试试一试】 1、一本连

17、环画 40 页，排页码时，一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共要用 多少个铅字？2、一本连环画 28 页，排页码时，一个铅字只能排一位数字，排这本书的页码共要用多少个铅字？课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、将 6 分拆成 5 个数的和(0 除外),可以怎样分?2、如果 AB=11,那么 AB 最大可以是多少？3、15 个网球分成数量不同的 4 堆，数量最多的一堆至少有多少个球？4、把 24 分拆成三个不完全相同的数相乘的形式，问由这样的三个数组成的数组有多少个？5、把 8 分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？6、从 19 这九个数字中选取两个数，将 11 分拆

18、成这两个不同的数相加的形式，有多少种不同的 分法？7、一本小故事书用了 53 个页码，你能算出这本书共几页吗？第五讲第五讲 数数 的的 读读 写写【专题导引专题导引】小朋友都知道，数是由数字组成的。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 这十个数字，可以组成 许许多多的数。我们的生活中，少不了数和数字。数字组成的数有许多有趣的练习。 比较数的大小，先要从最高位起，一位一位地比较，把不同的几个数字按照不同的方法排列， 就可以组成不同的数。把几个数字按从大到小顺序排列，可以组成最大的数；把几个数字从小到大 排列（注意：0 不能排在最高位） ，可以组成最小的数。如果要知道一共可以组成几个数，那就将

19、几个数字依次排在最高位，然后确定其余各位上是什么数字。【典型例题典型例题】【例例 1】1】381 由（ ）个百， （ ）个十和（ ）个一组成。【试一试试一试】 1、492 由（ ）个百， （ ）个十和（ ）个一组成。2、500 是一个（ ）位数，它的最高位是（ ） ，表示（ ） 。【例例 2】2】将下面的数按从大到小的顺序排列：502 205 242 424。【试一试试一试】 1、将下面的数按从大到小的顺序排列：740 741 697 976。2、将下面的数按从小到大的顺序排列：876 867 768 786。【例例 3】3】下面每题的里能填哪些数？ （1）74741 （2）47478 （3）

20、 51059 【试一试试一试】 1里只能填几？ （1）4132433 （2）57888652、在里填上适当的数 （1）30370 （2）48790 （3）52455（4）83382 （5）97975 （6）30550【例例 4】4】从 5 位数 48975 中划去 3 个数字，使剩下的 2 个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最 大，这个两位数是多少？【试一试试一试】 1、从 5 位数 89432 中划去 3 个数字，使剩下的 2 个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最大， 这个两位数是多少？2、从 6 位数 496321 中划去 3 个数字，使剩下的 3 个数字（先后顺序不改变）组成的三位数

21、最小大， 这个三位数是多少？【例例 5】5】用 7，6，9 这三个数字，可以排成几个不同的三位数。【试一试试一试】 1、 用 2，5，3 三个数字排三位数，你能排出几个？2、用 8，2，6 这三个数可以组成几个不同的三位数，并把它们从大到小排列。【例例 6】6】用 0，6，9，5，1 五个数字组成最大的五位数和最小的五位数，各是多少？【试一试试一试】 1、用 8，0，3，2，4 组成最大的五位数和最小的五位数，各是多少？2、每一个数位上数字都不相同的最大四位数和最小四位数各是多少？【例例 7】7】用两个 5 和两个 0 组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是多少？当只读一个零 时，这个数是

22、多少？ 【试一试试一试】 1、用两个 8 和两个 0 组成一个四位数，当只读一个零时，这个数是多少？当零都不读出来时，这 个数是多少？2、用 3，4，0，2，0 这几个数字组成五位数，其中一个零也不读的数有 ,两个 零都读的数有 。课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、由三个百和两个一组成的数是（ ） 。2、将下面的数按从小到大的顺序排列：524 452 425 245。3、下面每题的里可以填哪些数？ （1）8008200 （2）3543571 （3）2092099（4）1941944 （5）1291271 （6）78376674、从 6 位数 578294 中划去 4 个数字，使剩下的 2

23、 个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最大， 这个两位数是多少？如果最小，这个两位数又是多少？5、用 3，5，7 三个数字，可以组成几个比 600 小的三位数。6、把 0，2，4，7 组成一个最大四位数和最小的四位数，求出两数的差。7、8，5，0，0，7 组成只读一个零的最大五位数是几？组成读两个零的最小五位数是几？我的学习收获：我的学习收获： . . .我来编题我来编题：第二章第二章 实践与应用实践与应用(一一)第一讲第一讲 应应 用用 题题 （一）（一）【专题导引专题导引】我们已经会解答一步计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算 才知道的条件；或者改变问题的问法，

24、或者再增加一个条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知的条件，找到隐蔽的条件，最后解 决题中的问题。两个量进行了比较时，一定要弄清谁多谁少，是求多的数量，还是求少的数量，再 确定正确的算法。【典型例题典型例题】【例例 1】1】一套儿童装共 20 元，其中上衣 8 元，请问，上衣贵还是裤子贵？【试一试试一试】 1、李婆婆带上 30 个鸡蛋去卖，上午卖掉了 13 个，其余的下午卖掉，上午卖的多还是下午卖的多？2、学生去春游，预计坐车得走 25 千米，8 点时已走了 10 千米，还剩下多少千米路？比已走的路 多还是少？【例例 2】2】二（3）班有男

25、同学 18 人，女同学比男同学多 2 人，二（3）班一共有学生多少人？【试一试试一试】 1、小明去商店买一个笔盒和一个书包，笔盒花了 10 元，书包的钱比笔盒多 3 元，小明一共花去多 少元？2、李师傅把一根木头锯成两段，短的一段 13 分米，长的一段比短的一段多 3 分米，这根木头原来 有多长？【例例 3】3】二（1）班有 59 个同学，二（2）班有 25 个女生，26 个男生，二（1）班比二（2）班多几 个同学？【试一试试一试】 1、解放军某部长途行军，第一天走 40 千米，第二天上午走 18 千米，下午走 15 千米，第一天比第 二天多走几千米？2、城中小学五月份用电 1530 度电，六

26、月份上半月用电 780 度，下半月用电 660 度，城中小学五月 份比六月份多用了多少度电？【例例 4】4】王奶奶家养了 45 只鸭子、70 只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？【试一试试一试】 1、妈妈买了 10 斤苹果，8 斤梨，买的橘子和苹果一样重，共买来水果多少斤？2、图书室有连环画 128 本，文艺书 96 本，买来的故事书比连环画与文艺书的总和少 80 本。图书 室有故事书多少本？【例例 5】5】二（4）班 48 个同学参加体育活动，打球的有 15 个，踢球的有 20 个，剩下的跳绳，跳绳 的有多少个？【试一试试一试】 1、36 个同学参加运动会，其中 15 人参游泳

27、比赛，13 人参加乒乓球比赛，剩下的参加田径比赛， 参加田径比赛的有几人？2、建筑工地有 54 吨水泥，第一天用去 5 吨，比第二天少用 2 吨，两天后还剩多少吨水泥？【例例 6】6】一桶油连桶重 15 千克，吃了一半油以后，连桶重 8 千克，吃掉了多少千克油？满桶油重 多少千克？【试一试试一试】 1、一桶水连桶重 250 千克，用去一半后，连桶还重 145 千克，用去多少千克水？满桶水重多少千 克？2、一桶油连桶重 16 千克，用去一半油后，连桶重 9 千克，原有油多少千克？桶重多少千克？【例例 7】7】小明、小红各有一些邮票，小明给小红 20 张，两人就同样多了。已知小明原有 50 张邮

28、票，求小明、小红共有多少张邮票？【试一试试一试】 1、有两桶油，从第一桶倒 10 千克给第二桶，两桶油就同样多了。已知第一桶原有 30 千克，求两 桶油共重多少千克？2、有红、黄两种花，如果红花拿去 5 朵，两种花就同样多了。已知红花原有 20 朵，求红、黄两种 花共有多少朵？课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、明明带 40 元钱进商场买学习用具，出来时口袋里还有 15 元，买学习用具用了多少钱？用去的 多还是剩下的多？2、李军买了一套衣服，上衣要 25 元，裤子比上衣贵 5 元，这套衣服一共多少钱？3、红星村去年栽果树 350 棵，今年又栽了 200 棵杨树和 170 棵柳树，今年栽的树

29、比去年栽的树多 多少棵？4、菜场有青菜 7 筐，萝卜 8 筐，运来的黄瓜是青菜与萝卜总数的 2 倍，菜场运来黄瓜多少筐？5、商店运来 50 千克白糖，第一天卖掉 15 千克，第二天比第一天多卖 5 千克，商店现在还有多少 千克白糖？6、王奶奶用 1 千克重的纸箱去买枣，装满一箱枣后共重 11 千克。现在王奶奶要把买来的枣给李 阿姨分一半，王奶奶应分给李阿姨多少千克？7、小明、小红有一些小棒，小红给小明 8 根后，两人小棒的根数同样多。小红原有 20 根。求小 红、小明原来共有多少根小棒？我的学习收获：我的学习收获： . . .我来编题我来编题：第二讲第二讲 应应 用用 题题 （二）（二）【专题

30、导引专题导引】这一讲我们继续讨论两步计算应用题。记住：一定要弄清题中条件与条件、条件和问题之间的 关系，才能找出解题的方法。 解答这组题时，要分析题中各部分之间的关系，如果求几个几是多少或求几的几倍是多少，就 用乘法。如果把一个数平均分成几份，求每份是多少或求一个数里有几个几就用除法来计算。当求 几的几倍是多少后，再求总数或差时，就不止一种解题方法，小朋友要学会选择最佳解法。【典型例题典型例题】【例例 1】1】小兵身上有钱 20 元，买卡通书用去 10 元，买铅笔用去 2 元，还剩下多少钱？【试一试试一试】 1、悟空有闪卡 40 张，给了八戒 15 张，给了沙僧 10 张，悟空还剩下多少张？2

31、、李叔叔从中山城区去香港，要先走路去车站，再坐车去港澳码头，再从码头坐船去香港，共走 70 千米，已知走路 2 千米，坐车 10 千米，那么水路多少千米？【例例 2】2】光明小学买回 6 盒钢笔做奖品，每盒 9 支，一共有多少支？发奖品时只发出 50 支，还剩 下多少支？1、李阿姨进商场买东西，发现自己身上有 8 张 20 元的人民币，李阿姨带了多少钱？买东西用去 150 元，还剩下多少元？2、水果店有 4 箱苹果，每箱 30 千克，一共有苹果多少千克？上午卖出 100 千克后还剩下多少千克？【例例 3】3】妈妈买回一些梨，平均放在 6 个盘子里，每个盘子里放 4 个，还余 2 个，妈妈一共买

32、了多 少个梨？【试一试试一试】 1、老师把一些铅笔平均分给 7 个小朋友，每个小朋友分 7 枝，结果还剩 1 枝，老师手里一共有多 少枝铅笔？2、图书室把新到的一批书平均分给 10 个班，每个班分到 15 本，最后还剩 15 本，图书室新到多少 本书？【例例 4】4】田田练了 8 天的字，前 7 天，每天练 4 张纸，最后一天练了 5 张纸。田田 8 天一共练写了 多少张纸？【试一试试一试】 1、小明看一本故事书，前 5 天每天看 12 页，最后一天看了 20 页正好看完，这本故事书一共多少 页？2、张师傅生产一批零件，前 4 天每天生产 25 个，后 3 天共生产 60 个，张师傅一周共生产

33、多少个 零件？【例例 5】5】二（6）班有 55 个同学去野外植树，他们每 5 人一组，每组种 4 棵，求二（6）班同学这 次一共能种多少棵树？【试一试试一试】 1、36 个同学做纸花，他们每 3 人一组，每组做 6 朵，这些同学一共能做多少朵纸花？2、20 名少先队员帮助图书馆修补图书，他们每 2 人一组，每组修补 6 本，问这 20 名少先队员一 共修补了多少本图书？【例例 6】6】蓝气球有 25 个，红气球是蓝气球的 5 倍，一共有气球多少个？【试一试试一试】 1、第一组做 5 个风筝，第二组做的是第一组的 2 倍，两组一共做了几个风筝？2、果园里有梨树 35 棵，苹果树是梨树的 2 倍

34、，两种树一共有多少棵？【例例 7】7】李奶奶家养了 10 只鸭，鸡的只数是鸭的 3 倍，要使鸭的只数和鸡同样多，那么李奶奶 家还要买几只鸭？【试一试试一试】 1、公园里有灰鸽 20 只，白鸽的只数是灰鸽的 4 倍，要使灰鸽的只数与白鸽同样多，那么公园里还 要买几只灰鸽？2、学校里买来彩色粉笔 15 箱，买的白色粉笔是彩色粉笔的 3 倍，现在要使彩色粉笔和白色粉笔一 样多，学校还要买多少箱彩色粉笔？课课 外外 作作 业业家长签名：_ 1、光明水果店有苹果 100 千克，上午卖掉了 50 千克，下午卖掉了 30 千克，还剩下多少千克？2、明天希望小学有 6 个班，每班 40 名学生，一共有多少名学

35、生？其中女同学 100 人，男同学有多 少人？3、小刚有 50 张纸订草稿本，每 9 张订 1 本，要订 6 本，还缺几张？4、同学计划 5 天装订本子 300 本，结果前 3 天装订了 160 本，后 2 天装订后还剩 20 本没完成，同 学们在后 2 天共装订了多少本？5、学校组织同学们进行放风筝比赛，让他们每 6 人一组，每组 2 只风筝，这时，天空中一共飘起 了 10 只风筝，你知道这次参加比赛的一共有多少名同学吗？6、王伯伯家养了 8 只鸭，鸡的只数是鸭的 3 倍，要使鸭的只数和鸡的只数一样多，那么王伯伯 家还要买几只鸭？7、芳芳有 12 本书，兵兵有 18 本书，要使两人的书同样多

36、，兵兵要给芳芳几本书？第三讲第三讲 应应 用用 题（三）题（三）【专题导引专题导引】小朋友，我们已经学过怎样解答两步计算的应用题。知道了在解答时，首先要弄清题意，仔细 分析题中的数量关系，然后才能正确解答，这讲我们再来做些这方面的练习。 要想顺利地解答应用题，可以根据题中所给的条件和问题画出线段图，再进行认真分析，这样 题中的数量关系可一目了然，从而找准隐藏条件，正确列式解答。【典型例题典型例题】【例例 1】1】果园里有桃树 20 棵，苹果树是桃树的 2 倍，两种树一共有多少棵？【试一试试一试】 1、弟弟有故事书 8 本，哥哥故事书的本数是弟弟的 2 倍，兄弟俩共有多少本故事书？2、胡大婶家有 9 只鸭，鸡的只数是鸭的 4 倍，她家