正确使用词语之熟语李.ppt

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1、熟语篇备战高考备战高考正确使用词语1 1、必考题、必考题，分值。能力等级：分值。能力等级：D D级（运用）级（运用）2 2、能力要求：、能力要求：准确理解词义。准确理解词义。分辨近义成语分辨近义成语用法。用法。分清褒贬色彩。分清褒贬色彩。使用得体。使用得体。.考查的重点：常见、常用、常错的熟语（日常考查的重点：常见、常用、常错的熟语（日常生活常用常错；义项较多的熟语；运用灵活的熟语）生活常用常错；义项较多的熟语；运用灵活的熟语）。命题点往往落在熟语使用不当的四个方面命题点往往落在熟语使用不当的四个方面：对象：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。涉及的难点

2、：冷僻的成语、语境中的熟语涉及的难点：冷僻的成语、语境中的熟语、考查题型：选择题（或对、或错）考查题型：选择题（或对、或错）熟熟语语成语成语是一种相沿习用的特殊固定短语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语定短语惯用语惯用语是口语中短小定型的习惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言格言是具有教育意义的警句是具有教育意义的警句歇后语歇后语是由近似谜面是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语质的口头用语 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、熟语是语言在长期发展过程

3、中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点：一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点：（1 1）结构上的稳固性，（）结构上的稳固性，（2 2）意义上的整体性。有两个来源：）意义上的整体性。有两个来源：（1 1）来自人们口头广泛流传的现成语言，）来自人们口头广泛流传的现成语言，（2 2）来自书面语言）来自书面语言 。谚语谚语：三个臭皮匠，赛过诸葛亮；天下无难事，只怕有：三个臭皮匠，赛过诸葛亮；天下无难事，只怕有心人；家和万事兴。心人；家和万事兴。强扭的瓜果不甜。强中更有强中手，强扭的瓜果不甜。强中更有强中手，能人背后有能人。巧言不如直道，明人

4、不必细说。病从能人背后有能人。巧言不如直道，明人不必细说。病从口入，祸从口出。不磨不炼，不成好漢。不怕百事不利，口入，祸从口出。不磨不炼，不成好漢。不怕百事不利，就怕灰心丧气就怕灰心丧气.不怕不识货，只怕货比货。十年栽树，百不怕不识货，只怕货比货。十年栽树，百年歇凉。什么藤结什么瓜，什么树开什么花。食鱼要肥，年歇凉。什么藤结什么瓜，什么树开什么花。食鱼要肥，食肉要瘦。食在广州，住在苏州。世上无难事，只怕有食肉要瘦。食在广州，住在苏州。世上无难事，只怕有心人。事莫做绝，话莫说尽心人。事莫做绝，话莫说尽.格言格言：有志者，事竟成；谦虚使人进步，骄傲使人落：有志者，事竟成；谦虚使人进步，骄傲使人落后

5、。后。惯用语惯用语：踢皮球、碰钉子、敲竹杠、冷处理、泼冷水。：踢皮球、碰钉子、敲竹杠、冷处理、泼冷水。歇后语歇后语:猪八戒照镜子猪八戒照镜子里外不是人里外不是人 ;水仙不开花水仙不开花装蒜装蒜;哑子吃黄莲哑子吃黄莲有苦说不出有苦说不出;耗子啃皮球耗子啃皮球客（嗑）气客（嗑）气;叫化子扭秧歌叫化子扭秧歌穷快活穷快活 成语常见误用形式成语常见误用形式误解词语，望文生义误解词语，望文生义用错对象，张冠李戴用错对象，张冠李戴误用褒贬，情感错位误用褒贬，情感错位语义重复，自相矛盾语义重复，自相矛盾搭配不当，不合习惯搭配不当，不合习惯u解题方法：解题方法：排除法：辨识成语误用，可从下面四排除法：辨识成语误

6、用，可从下面四个方面入手个方面入手1 1、审视词义、审视词义 弄清成语本身的意义，特别是把握同弄清成语本身的意义，特别是把握同（近）义成语词义上的差异。如（近）义成语词义上的差异。如“他基础他基础扎实，天资聪颖，学业上其他同学的确望扎实，天资聪颖，学业上其他同学的确望其项背其项背”一句中所用成语一句中所用成语“望其项背望其项背”意意思是思是“能够望见别人的颈项或背脊，表示能够望见别人的颈项或背脊，表示赶得上或比得上。赶得上或比得上。”当改当改“望尘莫及望尘莫及”。2 2、审视审视色彩色彩 “色彩色彩”，本指语体色彩与感情色彩，本指语体色彩与感情色彩两大种。语体主要指口语与书面语、通俗浅两大种。

7、语体主要指口语与书面语、通俗浅显语与形象文学语等。显语与形象文学语等。如如“发号施令发号施令”与与“颐指气使颐指气使”，前，前者多用于口语，后者多用于书面语；者多用于口语，后者多用于书面语；“风平风平浪静浪静”与与“平安无事平安无事”，前者乃文学语，后，前者乃文学语，后者属通俗语。者属通俗语。这些同（近）义成语的使用，必考虑这些同（近）义成语的使用，必考虑其语境中的语体因素。但高考成语一般只考其语境中的语体因素。但高考成语一般只考对感情色彩的把握，对感情色彩的把握，“褒词贬用褒词贬用”或或“贬词贬词褒用褒用”等错误的辨识。如等错误的辨识。如“班长为班级工作班长为班级工作兢兢业业，处心积虑，令人

8、敬佩兢兢业业，处心积虑，令人敬佩”。3 3、审视对象、审视对象 成语因词义常有侧重，色彩常有不成语因词义常有侧重，色彩常有不同，范围常有差异，其使用也常有一定的同，范围常有差异，其使用也常有一定的对象性。看准对象，弄清其适用对象的主对象性。看准对象，弄清其适用对象的主宾、男女、尊卑、长幼及场所情境（事物宾、男女、尊卑、长幼及场所情境（事物对象）间的区别。如对象）间的区别。如“他是我最真诚的朋他是我最真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我受益匪浅受益匪浅”一句中，一句中，“耳提面命耳提面命”多用以多用以指长对幼、上对下、师对生的殷切的教导，指长对幼、上对

9、下、师对生的殷切的教导，此处用于朋友间，明显属对象失当。此处用于朋友间，明显属对象失当。一、正确理解词意一、正确理解词意 成语的辨析方法：成语的辨析方法：、不望文生义、不望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义，有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。则容易造成望文生义的错误。我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是套高档衣服不可，真是大方之家大方之家。二十一世纪

10、是中华民族实现伟大复兴的世纪，二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼河东狮吼，巨龙腾飞指日可待，巨龙腾飞指日可待。“河东狮吼河东狮吼”比喻悍妇发怒，也用比喻悍妇发怒，也用以嘲笑怕老婆的人。此处使用对象、以嘲笑怕老婆的人。此处使用对象、意义、色彩均不当。意义、色彩均不当。“大方之家大方之家”指专家学者或内行指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等人，属书面用语，如贻笑大方等,这这里却理解成了里却理解成了“出手大方的人出手大方的人”。3 3、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪罪不容诛。不容诛。4 4、这部精彩的电视剧播出时，几乎这部精彩的电

11、视剧播出时，几乎万人空巷，万人空巷，人人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。5 5、我们齐心协力，这点事情还办不成，、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎三人成虎嘛。嘛。6 6、七月流火七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。早晚穿一件汗衫都热得受不了。7 7、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而侧目而视。视。8 8、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队球队望其项望其项背。背

12、。9、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂美轮美奂。1010、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺名正言顺。高考考过的类似的成语还有：高考考过的类似的成语还有：“炙手可热炙手可热”意思是手意思是手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛的，多含贬义。一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛的，多含贬义。“首当其冲首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾

13、难比喻最先受到攻击或遭遇灾难、分清词义上个体与集体的差别。、分清词义上个体与集体的差别。例例:那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的战士，右边是一位文弱的莘莘学子莘莘学子。“莘莘学子莘莘学子”是指众多的学子，是一个集体概是指众多的学子，是一个集体概念，不能用数量词念，不能用数量词“一位一位”修饰。修饰。、注意成语的适用范围、注意成语的适用范围（1 1）要注意成语本身修饰范围的限制）要注意成语本身修饰范围的限制。遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个非弄个水落石出水落石出才满意。才满意。党

14、校教学秩序整顿以后，以前那种不正常党校教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该的师生关系也应该改弦更张改弦更张了。了。他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。倚马可待。对待任何事情，他都是对待任何事情，他都是虚与委蛇，虚与委蛇，一副一副漠不关心的样子。漠不关心的样子。王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得各种物件总是摆放得有条不紊有条不紊。“虚与委蛇虚与委蛇”指对人假意敷衍。不能指对人假意敷衍。不能用来修饰事情。用来修饰事情。“有条不紊有条不紊”指说话办事有条理，不指说话办事有条理，不能用于能

15、用于“物件物件”。上句虽强调敏捷，但上句虽强调敏捷，但“倚马可待倚马可待”指人的指人的文思敏捷，不能修饰文思敏捷，不能修饰“做事做事”。水落石出：原为写景，后比喻事情真相水落石出：原为写景，后比喻事情真相大白。不能比喻解决了疑难问题。大白。不能比喻解决了疑难问题。“改弦更张改弦更张”用于改革制度、方针、变用于改革制度、方针、变革方法。用来形容关系是不合适的。革方法。用来形容关系是不合适的。（2 2）要注意成语的角度。）要注意成语的角度。例：例：多穗高粱成熟期多穗高粱成熟期参差不齐参差不齐，多次分别收，多次分别收获，很不方便。获，很不方便。“参差不齐参差不齐”指长短高低不齐，不能指时间的早晚。指

16、长短高低不齐，不能指时间的早晚。（3）要注意成语的运用对象。）要注意成语的运用对象。注意运用对象的性别、关系、年龄限制。注意运用对象的性别、关系、年龄限制。例例1 1 云霞是我云霞是我青梅竹马青梅竹马的旧友，当年在女中上学的旧友，当年在女中上学时，我们像亲姐妹一样。时，我们像亲姐妹一样。“青梅竹马青梅竹马”指小时候男女天真无邪，在指小时候男女天真无邪，在一起玩耍。一起玩耍。例例2 2 刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目为仇的兄弟能早日望这对反目为仇的兄弟能早日破镜重圆破镜重圆啊！啊！“破镜重圆破镜重圆”只能用于夫妻关系。类似只能用于夫妻关系。

17、类似的成语还有的成语还有“相敬如宾相敬如宾”、“秦晋之好秦晋之好”等。等。3 3、元旦即将来临、元旦即将来临,高三高三(甲甲)班的一群正值班的一群正值豆豆蔻年华蔻年华的小伙子自发组织起来的小伙子自发组织起来,准备搞一些准备搞一些文艺节目。文艺节目。4 4、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓爱，真可谓举案齐眉举案齐眉。5 5、中国男子体操队在世界锦标赛中、中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群技压群芳芳,荣获冠军。荣获冠军。6 6、这老哥俩都七十多岁的人了、这老哥俩都七十多岁的人了,丧妻失子丧妻失子,如如今只能相依为命今只能相依为命,白头偕老白头偕

18、老了。了。7 7、小刘是我、小刘是我青梅竹马青梅竹马的朋友的朋友,我们俩常像亲我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。兄弟一样在一起聊天。人与人之间的误用人与人之间的误用8 8、蒲松龄到了蒲松龄到了7070多岁才考中秀才多岁才考中秀才,在文坛上在文坛上崭露崭露头角。头角。9 9、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着：恭祝您老了一块匾额，上面写着：恭祝您老长命富贵长命富贵。1010、王小海经常向老师请教，这种、王小海经常向老师请教，这种不耻下问不耻下问的精的精神值得每一个同学学习。神值得每一个同学学习。人与人之间的误用人与人之间的误用:夫妻夫妻

19、 性别性别 年龄年龄 身份身份 谦敬谦敬 谦敬错位谦敬错位 注意谦辞、敬辞的正确运用注意谦辞、敬辞的正确运用1、既然你这么热情，那么改天我一定、既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍光临寒舍。2、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬蓬荜生辉荜生辉3 3、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是事，真是忝列门墙忝列门墙。4 4、有什么困难尽管告诉我，我一定、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助鼎力相助。5 5、呵呵，既然你这么说，那我

20、就不客气了，我、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。吧，谈点自己的看法，跟你商榷。6 6、在、在“校园文化艺术节校园文化艺术节”开幕式上，李校长开幕式上，李校长抛抛砖引玉砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。的即兴发言，博得了全场一片掌声。有些成语的使用必须适合特定的对象，有的有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。在复习时要善于记住典故，辨清对象。1 1、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽,冒牌货就会冒牌

21、货就会东山再起东山再起。2 2、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品日用品济济一堂济济一堂，品类齐全，货美价廉。品类齐全，货美价廉。3 3、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚楚楚动人动人，有很强的感染力。，有很强的感染力。人与物之间的误用人与物之间的误用物与物的误用物与物的误用1 1、这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐、这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，放，姹紫嫣红姹紫嫣红的景象。的景象。2 2、凝望的视野里，是凝重的海岸线和喧

22、闹的街、凝望的视野里，是凝重的海岸线和喧闹的街道，如今的小镇便像一座道，如今的小镇便像一座鳞次栉比鳞次栉比的盆景的盆景。错误举隅错误举隅1 1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工巧夺天工。2 2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美美轮美奂。轮美奂。3 3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史股者、秉烛达旦

23、者、闻鸡起舞者，在历史上上汗牛充栋汗牛充栋。4 4、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种言，张教授真有一种如坐春风如坐春风的感觉的感觉。5、本刊将本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。高水平攀登。6、这次汇报演出，反映了我国文艺这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，舞台百花齐放，姹紫嫣红姹紫嫣红的繁荣景象的繁荣景象。A用于文学艺术用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼行云流水不落窠臼 含英咀华鸿

24、篇巨制含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就 阳春白雪下里巴人信手拈来阳春白雪下里巴人信手拈来B用于男女尤其夫妻之间用于男女尤其夫妻之间青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆夫唱妇随相濡以沫夫唱妇随相濡以沫 举案齐眉相敬如宾举案齐眉相敬如宾C注意敬词与谦词之分注意敬词与谦词之分敬词：不吝赐教鼎力相助敬词：不吝赐教鼎力相助 谦词：不情之请抛砖引玉敝帚自珍谦词：不情之请抛砖引玉敝帚自珍 蓬荜蓬荜生辉生辉、注意成语词义的轻重。、注意成语词义的轻重。他在地主家当长工的时候，吃的是他在地主家当长工的时候，吃的是粗粗茶淡饭茶淡饭，住的是猪

25、棚狗窝。，住的是猪棚狗窝。“粗茶淡饭粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻朴实的指普通的饮食，比喻朴实的生活，用在此处，词义轻。生活，用在此处，词义轻。他的工作总是那么出色，人们对他都有他的工作总是那么出色，人们对他都有高山仰止高山仰止之感。之感。“高山仰止高山仰止”多指人的品德、风范令人多指人的品德、风范令人景仰，意义过重。景仰，意义过重。3 3、李老师身兼班主任、年级组长二职，、李老师身兼班主任、年级组长二职，又教三个班的数学课，真是又教三个班的数学课，真是日理万机。日理万机。4 4、辽沈战役中，我军打得敌人、辽沈战役中，我军打得敌人头破血头破血流，流，狼狈溃逃。狼狈溃逃。5 5、几名因抢劫杀人而被

26、捕的罪犯今天、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是伏法，人们认为他们真是自作自受自作自受。6、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。了休息的时间。7、考前每个考生都应该充分做好复习准备，、考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。正常水平的发挥。义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。三长道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。两短：指意外的灾祸

27、或事故。特指人的死亡。8、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，说得头头是道，左右逢源左右逢源，使在场的专，使在场的专家也惊叹不已。（家也惊叹不已。（2000年全国卷）年全国卷）左右逢源左右逢源主要指人因为造诣深，主要指人因为造诣深，积累多，取用材料时思路开阔，取之不积累多，取用材料时思路开阔，取之不尽。或指做事时得心应手，非常顺利。尽。或指做事时得心应手，非常顺利。用在孩子身上，又是谈常识性问题，这用在孩子身上，又是谈常识性问题，这就失度了。就失度了。、注意成语的不常用义。、注意成语的不常用义。例：例：在这次对抗赛中，王丹对来自各在这次对抗赛中，王丹对来自

28、各方面的发难从容应答，把主持人巧妙方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解，他可真谓设置障碍也一一化解，他可真谓金玉金玉满堂满堂。“金玉满堂金玉满堂”形容财富之多，也用于形容财富之多，也用于比喻富有才学。学生很容易因不了解它比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。的后一种意思而认为该成语错用。有些成语具有双重含义或感情色彩，有些成语具有双重含义或感情色彩，褒贬都可以用，我们平时接触较多的是褒贬都可以用，我们平时接触较多的是其中的常用义，形成了思维定势，不能其中的常用义，形成了思维定势，不能完整地把握其用法。完整地把握其用法。常见例如下：常见例如下：灯红酒绿灯红

29、酒绿 每每当当夜夜幕幕降降临临，饭饭店店里里灯灯红红酒酒绿绿，热热闹闹非非常。（常。（1992年全国高考试题）年全国高考试题）陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，过着灯红酒绿的生活，终于受到党纪挥霍，过着灯红酒绿的生活，终于受到党纪国法的处分。国法的处分。形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词 。想入非非想入非非 关关于于金金字字塔塔和和狮狮身身人人面面像像的的种种种种天天真真、想想入入非非非非的的神神话话和和传传说说，说说明明古古埃埃及及人人有有着着

30、极极为为丰丰富富的的想想象象力。（力。（1995年全国高考试题）年全国高考试题）这家伙上课老是想入非非，所以成绩不好。这家伙上课老是想入非非，所以成绩不好。在这里是指思想进入虚幻境界，是中性词。在这里是指思想进入虚幻境界，是中性词。指胡思乱想，是贬义词指胡思乱想，是贬义词 。循规蹈矩循规蹈矩 对对于于思思想想好好、业业务务精精的的年年轻轻干干部部，我我们们要要大大胆胆提提拔，而不该循规蹈矩，论资排辈。拔，而不该循规蹈矩，论资排辈。他办事老老实实，循规蹈矩他办事老老实实，循规蹈矩。形容拘泥保守，贬义词。形容拘泥保守，贬义词。也可指按照规则行事，褒义词也可指按照规则行事，褒义词不少成语的词义后来都

31、被引申了，但它的不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：例例15：我很胖，可是这位老护士很快：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。“一针见血一针见血”通常是比喻说话、写文章通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确练。这里正好适合

32、使用本义。当然是正确的了。的了。在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。例如：知其一，不知其二，则易造成误判。例如：例例16：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。“淋漓尽致淋漓尽致”只理解为只理解为“形容文章或说话形容文章或说话详尽透彻详尽

33、透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学图片展对伪科学的揭露恰到好处。的揭露恰到好处。蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。“老谋深算老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也

34、算恰当算恰当诸如此类的两用成语，还有很多，如：诸如此类的两用成语，还有很多，如：“龙飞凤舞龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。也可形容字迹潦草难辨。“左右逢源左右逢源”本指做学问功夫本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。这些词还有于投机。这些词还有“按图索骥按图索骥”“”“如虎添翼如虎添翼”“”“高高视阔步视阔步”“”“旁若无人旁

35、若无人”“”“指手画脚指手画脚”“”“秀色可餐秀色可餐”“”“粗粗枝大叶枝大叶”“”“不绝如缕不绝如缕”“”“不见经传不见经传”“”“暗送秋波暗送秋波”应接应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。云流水等。“趋之若趋之若鹜鹜”多比喻许多人争着去追逐不好多比喻许多人争着去追逐不好的事物，是一个贬义词，用来形容的事物，是一个贬义词，用来形容“艺术爱好艺术爱好者者”“竞相观摩竞相观摩”，感情色彩误用。，感情色彩误用。齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也的画家竞相观摩，

36、艺术爱好者也趋之若骛趋之若骛。二、辨析成语的感情色彩二、辨析成语的感情色彩 有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。不恰当的。主要用于积极的感情色彩，主要用于积极的感情色彩，表现赞许喜好之义：凤毛麟表现赞许喜好之义：凤毛麟角、叹为观止、有口皆碑、角、叹为观止、有口皆碑、不刊之论、耳提面命、蔚然不刊之论、耳提面命、蔚然成风、高屋建瓴、苦心孤诣成风、高屋建瓴、苦心孤诣用于消极感情色彩，表示贬斥、厌恶，用于消极感情色彩，表示贬斥、厌恶，多指不希望出现的结果：坐而论

37、道、多指不希望出现的结果：坐而论道、闭门造车、前呼后拥、暴虎冯河、翻闭门造车、前呼后拥、暴虎冯河、翻云覆雨、评头论足、始作俑者、为所云覆雨、评头论足、始作俑者、为所欲为、一团和气、粉墨登场、飞黄腾欲为、一团和气、粉墨登场、飞黄腾达、闪烁其辞、处心积虑、乌合之众、达、闪烁其辞、处心积虑、乌合之众、狗尾续貂、弹冠相庆、城下之盟、不狗尾续貂、弹冠相庆、城下之盟、不孚众望、八面玲珑、抱残守缺、捕风孚众望、八面玲珑、抱残守缺、捕风捉影、半斤八两、别有用心、飞扬跋捉影、半斤八两、别有用心、飞扬跋扈、沽名钓誉、好高骛远、评头品足、扈、沽名钓誉、好高骛远、评头品足、趋之若鹜趋之若鹜 语境不同，可用于褒义也可用

38、语境不同，可用于褒义也可用于贬义：于贬义：按部就班按部就班 登峰造极登峰造极 左右逢左右逢源源 夫唱妇随夫唱妇随 标新立异标新立异 噤若寒蝉噤若寒蝉 灯红酒绿灯红酒绿 想入非想入非非非 如虎添翼如虎添翼 左右逢源左右逢源 秀色可餐秀色可餐 “半斤八两半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。比喻彼此一样，不相上下。(旧制旧制一斤为十六两，半斤等于八两一斤为十六两，半斤等于八两)，多含贬义。，多含贬义。最近有传媒说本公司将并入华龙公司，纯属流言最近有传媒说本公司将并入华龙公司，纯属流言蜚语。蜚语。陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤

39、八两，各有千秋。工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。“流言蜚语流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。的意思，显得不够大方、公正。这些年轻的科学家以这些年轻的科学家以无所不为无所不为的勇气，克服重重的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。由于目睹家乡农民生活艰难，加上社

40、会上各种腐由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象败现象如雷贯耳如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。，他的心中甚感迷惘与失望。“如雷贯耳如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。不能形容腐败。主要设误类型主要设误类型 1 1、褒词贬用、褒词贬用 2 2、贬词褒用、贬词褒用褒词贬用褒词贬用1 1、三国演义三国演义中中火烧赤壁火烧赤壁一回，活画一回，活画了蒋干这个不学无术、了蒋干这个不学无术、胸无城府胸无城府的腐儒形象。的腐儒形象。2 2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。的

41、事实，任何狡辩都改变不了。3 3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会心失败，一定会重整旗鼓重整旗鼓，卷土重来，卷土重来。4 4、班班里里抄抄袭袭作作业业的的现现象象已已蔚蔚然然成成风风，再不治理就会带来严重后果。再不治理就会带来严重后果。5 5、他出狱后，仍不思悔改，和一个、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯盗车犯同心同德，同心同德，半年之内偷了三半年之内偷了三辆摩托车。辆摩托车。贬词褒用贬词褒用1 1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商不少外商蠢蠢欲动蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。，纷纷来中国投资。

42、2 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天普天弹冠相庆弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振时，人们不由得不佩服蔡振华华 。3 3、齐齐白白石石画画展展在在美美术术馆馆开开幕幕了了，国国画画研研究究院院的的画画家家竞竞相相观观摩摩，艺艺术术爱爱好好者也者也趋之若鹜。趋之若鹜。4 4、辛辛弃弃疾疾继继承承并并发发扬扬了了苏苏东东坡坡的的豪豪放放风风格格，以以翻翻云云覆覆雨雨的的笔笔力力、激激昂昂跌跌宕宕的的气气势势，抒抒情情言言志志，针针砭砭时时弊弊，形成了南宋词坛的一大流派。形成了南宋词坛的一大流派。有些成语根据对象、场合不同，会有不同的有些成语根据对象、场合

43、不同，会有不同的褒贬色彩。褒贬色彩。如如“标新立异标新立异”作中性时，可解为作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则；作贬义时，则可解为可解为“为了显示自己，故意另搞一套为了显示自己，故意另搞一套”。又如又如“呼风唤雨呼风唤雨”，作褒义时，指能，作褒义时，指能够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反动势力猖獗动势力猖獗。三、注意成语的词性和语法功能三、注意成语的词性和语法功能。成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中如果脱离

44、这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。宾语等等。当前，许多中小学生学习负担较重，体质普遍当前，许多中小学生学习负担较重，体质普遍下降，问题日趋严重，如何解决已是下降，问题日趋严重，如何解决已是燃眉之急燃眉之急。“燃眉之急燃眉之急”是名词性质的成语，用在这个语是名词性质的成语，用在这个语境中不当，应该改为境中不当，应该改为“迫在眉睫迫在眉睫”。假如我们的作家肯假如我们的作家肯肝胆相照肝胆相照地和人民打成一地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品来。片，他们一定会写出更好的作品来。“肝胆相照肝胆

45、相照”比喻以真诚相见，具有动词性质，比喻以真诚相见，具有动词性质，用作状语修饰用作状语修饰“打成一片打成一片”，不当。，不当。人们提到瞿秋白同志，总会说起他是那样大人们提到瞿秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，公无私，光明磊落，求全责备求全责备自己。自己。“求全责备求全责备”：对人对事要求苛刻。这个成：对人对事要求苛刻。这个成语的运用对象是别人，而且该成语不能带宾语的运用对象是别人，而且该成语不能带宾语。语。想用想用化妆品使自己更加化妆品使自己更加花容月貌花容月貌，谁知脸上却长，谁知脸上却长出一大片小痘痘。出一大片小痘痘。我们都我们都司空见惯司空见惯了那种了那种“违者罚款违者罚款”的

46、告示牌。的告示牌。6 6、这则笑话因为对这则笑话因为对漠不关心漠不关心人民疾苦的官员人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。大。7 7、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置置之度外之度外，一意孤行，必将自食其果。，一意孤行，必将自食其果。8 8、有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪、有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便现，于是问题便茅塞顿开茅塞顿开，这种一下子使问，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。题解决的顿悟，便是所谓灵感。9 9、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，、每天早晨，他都

47、要一个人跑到花园里，指指手画脚手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。地练动作，抑扬顿挫地背台词。“指手画脚指手画脚”是一个是一个动词动词性成性成语语，在句中，在句中应应充当充当谓语谓语，而，而该该句由句由于于对对它的它的语语法功能把握不准，法功能把握不准，误误把它当作形容把它当作形容词词性成性成语语，充，充当了状当了状语语。1010、历史上也曾有那么几位、历史上也曾有那么几位文韬武略文韬武略的英雄的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。负。“司空见惯司空见惯”“”“耳濡目染耳濡目染”不能带宾语；不能带宾语；“同心同德同心同德”“”“深思熟虑深思熟虑”不

48、能作修饰语，不能作修饰语，等等。等等。成语误用的成语误用的“不合逻辑不合逻辑”主要表主要表现是自相矛盾或前后矛盾。现是自相矛盾或前后矛盾。1 1、费力地从车门里钻出的某著、费力地从车门里钻出的某著名演员名演员,虽然虽然浓妆淡抹浓妆淡抹,穿着入时穿着入时,但是神色十分憔悴但是神色十分憔悴。前后矛盾前后矛盾2 2、那是一张两人的合影，左边是一位英、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘莘学子莘学子。3 3、中国人民众志成城，、中国人民众志成城，因人成事，因人成事，靠自靠自己的力量建立了新中国。己的力量建立了新中国。4 4、几年前，我们在

49、清华园相识；今天，、几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地我们又在异地萍水相逢萍水相逢了。了。5 5、罪犯在作案时不可能不留下或明显或、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的不明显的蛛丝马迹蛛丝马迹。6、华尔街金融风暴波及全球，冰岛国家经济濒、华尔街金融风暴波及全球，冰岛国家经济濒临崩溃，不久英国也临崩溃，不久英国也望其项背望其项背，陷入了严重危机。，陷入了严重危机。“望其项背望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。式，在该句中使用就不恰当了

50、。7、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好抢险队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多小时赶到，跋涉一个多小时赶到了大坝。了大坝。“安步当车安步当车”意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所