2023-2024学年陕西省西安市小学语文五年级下册期末点睛提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。1草船借箭改写自我国著名长篇小说_，这部小说中的许多故事，如_、_、_等广泛流传，这部小说的坐着是元末明初的_。2_是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是_。我们学的_节选自本书的第_回。书中讲述了_的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。2、品读句子，完成练习。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。只见师傅

2、的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（1）句中，“_”和“_”形成鲜明的对比，从侧面反映出刷子李_。（2）句和句中，加点词语写出了刷子李刷浆时的_。句中表现节奏美的词语有_、_；表现效果美的词语有_、_。（3）画“”的部分都是作者的_，这样写的好处是_。3、根据课文内容填空。（1）读名著，根据提示，填写主人公名。三打白骨精()千里走单骑()葬花()三打祝家庄()（2）“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句是_

3、描写，表现出毛主席内心的_。4、查字典填空。（1）“惯”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“临”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_5、根据课文内容填空。1我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的_中的诗句：_，_。2古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_，_”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“_，_”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的_之情。季羡林先生的记忆中也是“_”。4梅花魂通过写一位身在异国他乡的老华侨对_的挚爱，表

4、现了他对祖国的_之情。6、品读句子，完成练习。（1）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”这两句话运用了_、_和_描写。“惊疑”的意思是“惊讶疑惑”。联系上下文可知，让沃克医生“惊讶”的是_；让沃克医生“疑惑”的是_。（2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。这两句话运用了_描写。“崭新的白床单居然被抓破了”中“居然”的意思是_，说明病人此时_。此时此刻，病人会想些什么呢？_从这两句话中，我们能够体会到刘伯承_的特点。二、书写题7、荣rng【部首】艹【结构】上中下【文字源流】

5、金文的字形显然是两把交叉着的火炬。这就是“荣”（“榮”）、“荧”（“焚”）二字的初文，它们原是一个字，本义是“明亮”。释名：“荣，犹荧也。”“荧”又问“萤”（“螢”），尔雅有“荧火”。【常见词组】光荣 荣幸【课文原句】沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。桅杆（wiwi）一艘（shusu） 放肆（shs）瞄准（miomio）吓唬（hhu）龇牙（zc） 模仿（mm）横木（hng hng）四、现代文阅读9、阅读专项训练。纪晓岚巧戏和珅纪晓岚和和珅是一对冤家，平时嘴斗，其实心斗。一清一贪，同朝为官。某日早朝，众臣正等待上朝，工部的

6、金尚书跑过来告诉和珅，工部失火，损失严重，能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板，尽管去建，而并不问其他。恰逢纪晓岚从旁边走过，和珅素知纪晓岚有才，平时他常在皇上面前以才欺人，自己没少受他的气。这次上朝尚早，何不出一对联难难他，也好解解气。和珅便借这次工部失火之事出了一联：“水部（工部有时也称水部）失火，金尚书大兴土木。”一件很平常的火灾和灾后重建工作，被和珅一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行全加了进去，就事出联，不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。纪晓岚先端详了和珅一会儿，说：“和大人虽是北方人，但是面色白皙，与南方女子可媲美。”和以为他真的对不出了，正要嘲笑，纪晓岚随口说出

7、了下联：“北人南面，和中堂什么东西？”和珅当即目瞪口呆，气得一句话也说不出。这次又吃亏了。原来纪晓岚也知道工部失火了，他正想向皇上奏明要严查此事，不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好，借此机会骂他一通，让他警醒一下。纪晓岚的对联也别出心裁，东西南北中全在里面，巧用“东西”二字，狠狠骂了和珅一顿。1阅读短文完成思维导图2纪晓岚巧戏和珅的事情还有不少，你尝试读懂以下故事背后的“巧”。（1）大贪官和珅修了一座新府第，邀请纪晓岚来家中给匾额题字。纪晓岚在匾额上挥毫写下“竹包”一字，为：_。（2）纪晓岚当了侍郎，和珅（官尚书）向纪晓岚表示庆贺。下人牵来一只狗，和珅问纪晓岚：“先生，你看这是狼（侍郎）是狗

8、呀？”纪晓岚说：“这狗的尾巴上竖，而狼的尾巴下垂，所以_，_！”和珅无语。3从以上故事中可以看出，纪晓岚是抓住汉字的_、_、_等特点来戏弄和珅的。五、语言表达10、口语交际。为了解决学校门口的拥堵问题，学校规定：“接送孩子的车辆一律不能停靠在学校门口。”这天早晨，爸爸照例开车送晨晨上学。车距离学校还有一段路时，晨晨说：“_。”爸爸不解地问：“还没到学校门口，这么着急下车干什么？”晨晨认真地说：“_。”爸爸满不在乎地说：“又没人看见！我再往前开点儿！不然你还要走很远呢！”晨晨严肃地说：“ _。”听了晨晨的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的位置。11、句子加工厂。(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)_(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_(4)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)_六、书面表达12、习作。你了解乡村生活吗？你对那里的景物感兴趣吗？请把你看到的、听到的或想象到的景或物写下来吧！要求：题目自拟，写一篇400字左右的习作，注意要做到动静结合，描写具体，写出乡村景物的特点。