2023-2024学年黑龙江省穆棱市初中语文八年级下册期末点睛提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是()A卑劣(bi)诬蔑(mi)蛮横(hng)挑拨离间(jin)B彷徨(png)探察(ch)枯燥(zo)卑鄙无耻(b)C堕落(zhu)剥削(xio)挚爱(zh)舐犊情深(sh)D萦绕(yng)枷锁(ji)拙劣(zhu)出类拔萃(cu)2、下列词语书写有误的一项是()A翠羽流苏人情世故B挑灯看剑千呼万唤C富贵荣华叹为观止D吹角连营兴高彩烈3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看

3、出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。C国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。D海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）会当凌绝顶，_。 （杜甫望岳（2）_,山山唯落晖。（王绩野望）（3）少壮不努力，_ 。（汉

4、乐府长歌行）（4）气蒸云梦泽，_ 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）大道之行也，天下为公，_,讲信修睦。 （大道之行也）（6）存者且偷生，_！ （杜甫石壕吏）（7）陋室铭一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是：_，_。（8）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面语段，完成下列小题。虽有嘉肴甲虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！孔子学琴乙孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰

5、：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视如王天下非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。”（选自史记孔子世家，有删改）注进：继续学（新内容）。益：增加、加深。有间：过了一段时间。为人：作曲的人。文王操：周文王谱写的琴曲名。1请用两条“”给文段乙中画线的句子断句。眼 如 远 视 如 王 天 下 非 文 王 其 谁 能 为 此 也！2下列加点词语意思和用法相同的一项是（）A其其此之谓乎/丘

6、未得其为人也B反知不足，然后能自反也/经纶世务者，窥谷忘反C学弗学，不知其善也/孔子学鼓琴师襄子D而可远观而不可亵玩焉/丘得其为人，黑而长3将下列句子翻译成现代汉语。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（2）丘已习其曲矣，未得其数也。4下列对甲乙两文的理解有误的一项是（）A甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B礼记，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。C乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。D乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为文王操是最容易学的曲子。5孔子学琴的故事印证了“学

7、然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。四、现代文阅读（共10分）阅读徐风的回家，完成下列小题。（1）已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。（2）妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。（3）你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。（4）不是想给您个惊喜吗，呵呵。（5）好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。

8、（6）五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。（7）就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。（8）苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影

9、，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。（9）这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。（10）天色渐晚，还飘起了雪花。（11）咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。（12）邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。（13）真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。（14）邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？（15）孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。（

10、16）咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。（17）敢情这孩子是去接站了，等不及了。（18）哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。（19）麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。（20）让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。（21）工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。（22）苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！（23）奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧

11、着嘴委屈地辩解。（24）还没错呢？奶奶又举起巴掌。（25）孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。（26）警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。（27）苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。（28）此时，“呜呜”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。1小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。2分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。_苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。_3

12、小说两处写雪花，各有什么作用？4关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1)诗中女子有什么特点让君子“寤寐思服”？请用自己的话概括。(2)“窈窕淑女，钟鼓乐之”描写了怎样的场景，表达了什么情感？六

13、、语言表达（共10分）选择两个我国传统节日，仿照画线句续写句子，使前后结构一致，语意连贯。遥远的先民遗风，时下的世态人情，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大地共寄绵绵情思；_，_；_，_。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。请以“遇见”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭。