关于学校教师培训总结范文5篇.docx

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1、 关于学校教师培训总结范文5篇 依据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓舞教师参与连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建立一支过硬的班主任

2、队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了局部班主任的治理水平。 2、加强英语教师的培训：依据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参与了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极制造时机让教师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和治理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，把握课程改革

3、和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强白板优课应用培育 我校装有班班通，组织教师参与计算机操作培训，目前我校教师根本上把握了班班通根本学问和操作技能，不同程度地利用班班通进展帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 5、催促教师参与连续教育培训，根本上完成了本轮的连续教育要求。 6、加强体、卫、艺教师的培训工作。屡次派出教师参与培训。 一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好

4、的教师队伍而努力。 学校教师培训总结 篇2 我特别荣幸参与了20xx年南宁市农村完小语文学科骨干教师高级研修班培训活动，由于时机难得，所以我特别珍惜，始终以仔细、严谨的标准要求自己，积极参与培训班的每一次活动，仔细做好笔记。虽然五天的时间特别短，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。 这次培训内容丰富，形式多样，有全国特级教师的上课，有各级教育专家的讲座。通过观摩课，理论学习。这五天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一次学习。 带着一颗奇怪心和种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，师范学院教师精彩

5、的讲课一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着培训教师们们思想的精华，理论的精华。我进一步体会到了参加式教学的重要性。知道教师组织活动的力量对于课堂参加式教学的意义，在教学中，多制造互动时机，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。听了专家分析的“当前阅读教学的问题及缘由”，我触动很大，以前评课时只是觉得教师课上得好还是不好，没方法理解这种不好背后的深层次的缘由，听课之后，我将尽可能的避开重犯类似的错误。备课的教学设计让我今后教学内容的选择，教学流程的安排，教学方法的选择有一个质的飞跃，让我的备课事半功倍。听了黄亢美的讲课“提高了识字

6、写字教学效率”，让我学到了识字的小窍门，使我今后的识字教学多了很多手段，有助于提高教学效率。 在培训中无论是每一次的听课学习，还是听师院教师的课堂教学展现，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的时机，由于他们为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，骨干教师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机。在沟通过程中，我也积极参加沟通争论，倾听感言，沟通自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学布满了信念和盼望。 骨干教师培训，让我感受到学习的

7、路还很长，但我对教育教学布满了信念和盼望，虽然这次培训已经完毕，但学习还在连续。这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限盼望。 在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，到处以身示范，积极主动担当各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。 学校教师培训总结 篇3 倾听到学期的尾声了，泡一杯清茶，让茶香飘一会儿，在回忆中敲打着键盘。在这个冬日有暖阳的日子，享受着阳光的恩典，其实全部被过去的日子只要心底的阳光在，即便仍旧还是没有阳光工资，那也无需太在意了。该总结工作了，本学期的工作一如既往特别给力：带好一个班级，讨论一项课题，写出一篇论文，参加一次活动，预备两场讲座，深入三次学习。 一、

8、带好一个班级 依据学校师训处工作安排，担当20xx届小数新教师上岗培训班班主任工作。该班共51人。具有“人数多，分布广，类型杂”的特点。男学员21人，女学员30人；其中湖岭学区3人、陶山学区5人、安阳学区3人、直属1人、莘塍学区3人、塘下学区17人、飞云学区11人、马屿学区7人、高楼学区1人；师范类46人，社会招考5人；应届毕业生31人，历届生20人。面对广阔新教师，我们通过集中学习提升新教师的理论修养。本学期共集中学习4天，8个专题分别为：多媒体与学科教学的整合、小学数学新课标解读、小学数学备课、上课与评课、新时期师生人际关系、教科研根底学问校园损害事故处理方法、倾听学生的心声、教师心理安康

9、与心理保健。8个专题都是针对当前新课程背景下，新教师面临的当务之需。其中数学学科专题集中1天，2个专题分别为数学学科源头性学问小学数学新课标解读和课堂根本常规技能学习上学数学备课、上课与评课，则更是小学数学新教师应培训的重中之重的专题。我们通过实践指导提高新教师的实践技能。克制下乡困难，深入到学员所在学校，遍听一轮新教师的课，把暖和和专业指导送下乡，通过问、看、听、研、导等渠道将实践指导工作落到实处。问：通过与校长、教育主任、指导师三个层级的沟通，了解新教师在校的工作和表现；看：看新教师的备课本和新教师试用期培训操作手册、听课本，准时了解新教师的工作标准，赐予指导。听：听新教师的课堂教学，听新

10、教师对当前教育教学、生活面临的困难。准时予以指导。研：通过研讨，鼓舞新教师表达自己的想法，使指导发生在学员的困顿处。导：鼓舞为主，指出缺乏，引导方向。我们通过反思性实践作业为载体促进新教师的自我反思。除集中培训、实践指导、校本培训、自主研修等培训方式外，寻求肯定的载体让外部培训与自我研修有效结合起来，让任务驱动与内在需求深度结合起来，让实践探究与反思感悟严密结合起来，到达内外共驱共振的效果。经过对新教师培训工作的实践和思索，我以为：以实践反思性作业为载体，可引领新教师快速胜任教育教学工作，快速成长起来。一份个人进展规划、一篇说课稿、十个教育教学问题、两个教育教学问题解决的故事。这些作业的反应方

11、式是，给每项作业设置为一个月的时间，让新教师们将作业上传到我的工作室，大家一起学习、共享、争论。 二、讨论一项课题 为了更好地落实带班任务，凸显培训质量，我将工作课题化。通过调查，了解新教师当前最为需要的培训课程，使培训既不假大空全，又不凌节而施。改良培训模式途径和机制，为此，我申报了温州市级课题新课程背景下小学数学新教师培训模式内容与专业成长讨论。得益于信息科研处的安排，邀请了麻晓春、吴思孝两位教师对课题作了论证和指导，更加明确了讨论方向。通过讨论新教师的成长特点，通过调查讨论、问卷访谈等收集资料，处理数据，取得了一些中期实质性材料。这些讨论，对我科学有效地带好班级有了质的指导作用，使我乐于

12、讨论。我认为：真实地讨论才能欢乐，欢乐地讨论才能长久，长久地讨论方能有效，有效地讨论必有欢乐！ 三、写出一篇论文 假如说，承受一项任务，本着想把这件任务精彩完成好，是对任务的负责，而把工作提高到科研的高度来完成是对工作的一种投入。那么，写出论文则是对自己所作工作的反思总结和提升。本学期将自己带班积存加以提炼，写了舍弃“一贯”，着眼“两维”，走向“多元”新课程背景下新教师培训的思索一文，并参与20xx年温州市教师教育论文评比。 四、参加一次活动 受塘下学区新罗阳教研联盟的邀请，为计算教学专题活动有余数的除法同课异构活动作指导。 五、预备两场讲座 受曹村镇小、温州教师教育院邀请，于9月28日和12

13、月10日分别为曹村镇小全体教师作教师如何写作、温州市农村领雁工程班学员作小学数学实践与综合应用专题讲座。 六、深入三次学习 有时机参与省小学数学高端班学习。本学期分别于10月10日17日，12月12日19日，在浙教院进行了两次共两周的集中学习。连续上学期的温州市小学数学“三坛”培训班，于11月1114日在温州市教师教育院参与了培训学习。三次学习，让我深有感受。学，然后知缺乏；学，然后知困；学，然后思进步。对比自己的专题讨论，领会专家的成长路径，反思自己的专业成长，路好像明确了很多，但努力程度还要大大增加。 在完成以上工作任务的同时，还帮助教育局作好20xx年中级职称评比对象笔试评卷工作、综合评

14、审工作，参与了20xx年市教学案例评比评委工作，参与心理安康c证培训并获得证书。个人顺当完成小高到讲师的转评，在瑞安市第十三届教师制作多媒体教育软件评比获中职组三等奖；个人网站“小学数学教育”获温州市其次届优秀教师博客优秀奖。 学校教师培训总结 篇4 今日（9月14日）下午第一节课，我讲了一节新教师汇报课。邹正明教师以及其他文科组的教师们来听了我的课，而且刘凯兄也来捧场了！大冶一中今年新招了十几位代课教师加上我们三个今年回来的免费师范生总共有将近二十人。这一批新教师的参加，给百年老校增加了些许活力。学校对我们这帮人也很重视，开学前几天就开头给我们搞了一些针对性很强的培训。主要是请大冶一中的教研

15、骨干和学校领导们给我们做专题报告。 9月1日正式开学后，我们这批新教师就一边上课一边听课。一边是自己摸索一边是向工作在一线的阅历丰富的教师请教。学校规定在9月10日之前要完成十五节课的听课记录并上交一篇备课教案。然后就是这周我们开展了新教师汇报课活动，学校教务处组织相关骨干教师随堂听评新教师的汇报课，并且要打分。在9月中旬，我们还要搞一个盛大的新教师培训毕业典礼！到今日为止，新教师的汇报课活动已经完毕了，我们就等着那个盛大的毕业典礼了！ 根本流程就是上面这些，我也是一路走过来的。要谈感受，其实也没什么。就是踏踏实实做事，大气做人！我觉得一个教师要想把一节课讲好需要做到以下几个方面： 第一，你必

16、需要有东西可讲。很难信任一个脑袋空空的教师，一个对所教学科一无所知的教师能把一节课讲好。所谓巧妇难为无米之炊说的就是这个道理。咱不说要在那个领域钻研的很深，成为专家。咱至少要对所教的学科所讲的内容有所了解，而且还要比学生高一个层次才行。厚积才能薄发嘛！假如一个教师肚子里没货，光靠一些课堂治理技巧来教学，那也是空洞的，乏味的，既是铺张学生的时间也是铺张自己的时间。 其次，我们有东西可讲了，下一步就是要把这些学问条理化，规律化。最好是根据学生认知的规律来组织我们的教学。也有那种茶壶里倒不出饺子的状况。一个清华大学毕业的博士生未必能把书教好，关键还是在于是不是考虑到学生的状况。我们教师不能以我们成人

17、的思维规律来强行灌输给学生，这样的教育往往是失败的。 第三，一堂课要想出彩，你必需要有闪光点！这既是对教师创新力量的考验，也是对一个教师责任心的检验。例如你是否肯花时间给学生预备一个经典的案例啊，花时间在网上给学生找一些跟课堂教学有关的图片和视频啊等等！真的是台上一分钟，台下十年功啊！ 最终，我想用一句话总结：仔细做事只能算合格，专心做事才能算优秀。在以后的教学生涯中，我会专心付出，做一个学生认可，家长满足的人民教师！ 学校教师培训总结 篇5 一、 指导思想 我们把艺术艺术教育作为实施素养教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于学问性、制造性的艺术教育中提高审

18、美力量、制造力量，最终实现全面进展”的工作思路。使艺术教育在育人环境，提高学生整体素养方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的进展。 二、工作目标 、 加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。 、 做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。 3、预备迎接一年一度的校园艺术节。 三、工作措施 、强化组织治理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。 领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期讨论工作、制定进展规划，把握校园文化进展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。 、

19、强化文艺社团建立，保证社团水平稳步进展和提高。 开学初要仔细抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳局部新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。4位音乐教师详细教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，依据训练进度和实际需要，规划聘请专业教师来校进展个别指导。训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前到达预期效果，满意各项庆典和文化活动的需要，也活泼学生校园文化生活。 3、 提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进展第一次验收，下旬组织竞赛。为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任教师的工作积极性，将成

20、绩纳入班级考核之中。 、 细心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注意培育一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样，确保班班参加、人人参加，营造浓郁的校园文化气氛，使一大批文艺人才能展现出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。 、 关于美术训练的安排与展现。 对于本学年的书法美术教育，由李宝智、张玉娟、徐莺三位教师做好专项安排，在做好课堂教学的根底上，重点是加强课外辅导，尽快提高美术新人技巧，力争美术展现活动中实现新的突破，在水平上有新的提高。 6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。 学校民乐队要在原有根底上抓好稳固提高，保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展现活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主，注意选好队员，强化演唱技能训练，力争在县级以上中学生合唱竞赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势，进一步强化民乐队训练，培育一支高素养的电子琴演奏队伍，锤炼器乐演奏人员的专业技能。